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重庆信息技术职业学院招生信息 重庆信息技术职业学院排名情况如何

2023-05-09 06:03:15 | 博考网

办学层次:专科院校类型:工科院校性质:民办
标识代码:4150012755隶属于:重庆市教育委员会

2023重庆信息技术职业学院高职分类考试招生计划

2023重庆信息技术职业学院高职分类考试招生计划

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2023重庆信息技术职业学院高职分类考试招生

2023重庆信息技术职业学院高职分类考试招生

一 总则

第一条 为确保我校高等职业教育分类考试招生工作顺利进行,根据《重庆市教育委员会关于印发重庆市2023年高等职业教育分类考试招生工作实施办法的通知》(渝教招发〔2022〕20号)等有关政策及规定,结合我校实际情况,特制定本章程。

第二条 本章程适用于我校2023年重庆市高等职业教育分类考试招生(中高等职业教育贯通培养项目转段招生除外)。

二 学校概况

第三条 学校全称:重庆信息技术职业学院

第四条 学校代码:5037

第五条 办学性质:民办普通高等学校

第六条 办学层次:高职(专科)

第七条 学习形式:全日制

第八条 办学地址:重庆市万州区金龙平湖路88号(邮编:404000)

第九条 主管单位:重庆市教育委员会

第十条 学校概况:学校占地面积405981平方米, 校舍建筑面积162194平方米。环境优美,设施齐全,教学仪器设备资产值4232.18万元,拥有校内外实习实训场所200余个,图书馆藏书59.7698万册,现有专任教师559人,其中高级职称103人、硕士及以上学位100人,全日制高职专科在校生12899人。

三 招生对象、计划及收费标准

第十一条 招生对象:已参加重庆市2023年高等职业教育分类考试招生报名,取得报名资格的普通高中毕业生(含具有同等学力者)和中等职业学校毕业生、退役军人。

第十二条 招生计划:各批次、各类别的招生专业及计划以重庆市教育委员会和重庆市教育考试院审核公布的为准,考生可在我校招生网(http://www.cqeec.com/zs__)或《2023高等职业教育分类考试计划及填报志愿指南》查阅。我校开设有康复治疗技术健康管理、婴幼儿托育服务与管理等医药卫生大类专业。其中,康复治疗技术、健康管理、婴幼儿托育服务与管理专业不能参加执业医师资格考试。

第十三条 收费标准:各专业学费、住宿费等各项收费严格执行物价部门核定的收费标准。各专业具体收费标准在我校招生网(http://www.cqeec.com/zs__)和《新生入学须知》上进行公布。如因故退学或提前结束学业,学校按学生实际学习时间和实际住宿时间,按月计退剩余的学费和住宿费。

四 报名、考试、志愿填报及录取

第十四条 报名办法:报名时间、地点和办法按照重庆市教育考试院2023年全国普通高校招生考试报名工作相关安排执行。

第十五条 考试安排:考生需按重庆市教育考试院相关安排参加相应考试。报考我校艺术类专业的考生,应取得2023年重庆市全国普通高等学校艺术类专业招生专业统考成绩。我校健康管理专业招收“高职对口其他类”考生,康复治疗技术、计算机网络技术专业招收“高职专项类”考生,考生需参加我校组织的职业技能测试,具体安排及要求由我校另行公布。免试按《重庆市教育委员会关于印发重庆市2023年高等职业教育分类考试招生工作实施办法的通知》(渝教招发〔2022〕20号)有关规定执行。

第十六条 成绩公布:考生可通过重庆市教育考试院门户网(www.cqksy.cn)、重庆招考信息网(www.cqzk.com.cn)查询考试成绩和各类录取最低控制分数线(具体时间由重庆市教育考试院确定并公布)。

第十七条 填报志愿:志愿填报采用网上填报方式,安排在高等职业教育分类考试招生录取最低控制分数线公布后进行(具体时间、填报方式等相关事项由重庆市教育考试院确定并公布)。如遇录取时计划未满额,除“高职对口其他类”“高职专项类”外,我校参加重庆市2023年高等职业教育分类考试招生志愿征集工作。

第十八条 录取原则:我校严格遵循我市高等职业教育分类考试招生录取照顾政策和“一档多投”的投档、录取规则。具体政策及模式按《重庆市教育委员会关于印发重庆市2023年高等职业教育分类考试招生工作实施办法的通知》(渝教招发〔2022〕20号)公布的执行。除我市统一要求外,我校在录取过程中还将按照以下原则实施录取:

1.男女比例:我校各专业录取无男女生比例要求。

2.外语语种要求:我校各专业不限制外语语种,入学后公共外语统一为英语

3.录取体检标准:我校按教育部、卫生部和中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

第十九条 录取查询:考生可登录重庆市教育考试院网站(www.cqksy.cn)或重庆招考信息网(www.cqzk.com.cn)查询录取信息。我校录取结束后在招生网(http://www.cqeec.com/zs__)上公布各批次、各类别、各专业录取最低分数线。

五 入学、资助政策与学历证书

第二十条 考生待遇:考生被我校2023年重庆市高等职业教育分类考试招生录取后,不再参加重庆市2023年统一高考。在校就读期间与统一高考录取的考生待遇完全相同(其中,“专本贯通分段培养项目”在校期间不得休学、转学、转专业,转段考核合格后方可升入对应本科院校的对应本科专业)。

第二十一条 入学安排:考生被我校录取后,由我校于2023年6月寄发录取通知书。考生需按录取通知书的相关要求到我校报到入学,未经我校同意逾期两周未报到者视为自行放弃入学资格。入学三个月内,我校将对新生进行资格复审,对复查不合格者将取消其入学资格和学籍。

第二十二条 资助政策:我校按照国家相关资助政策规定,设有完善的奖助贷资助体系,符合条件的在校学生可向我校申请办理。主要有:我校按照国家相关资助政策规定,设有完善的奖助贷资助体系,符合条件的在校学生可向我校申请办理。主要有:国家奖学金、励志奖学金、助学金、家庭经济困难学生,可申请生源地信用助学贷款、退伍士官学费补助及其它临时性资助。国家资助政策详见《高等学校学生资助政策简介》。

第二十三条 学历证书:学生在规定年限内修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,符合毕业条件,由重庆信息技术职业学院颁发经教育部电子注册的全日制普通高等教育高职(专科)毕业证书。

六 其他

第二十四条 重要声明:我校从不委托任何中介机构和个人代办招生事宜,有关招生相关工作,请直接与我校联系,否则出现任何后果,我校概不负责。

第二十五条 联系方式:

1.监督申诉:

监督部门:重庆信息技术职业学院党政办公室

监督电话:023-58193305

2.招生服务:

学校地址:重庆市万州区金龙平湖路88号(邮编:404000)

招生部门:重庆信息技术职业学院招生办公室

招生电话:023-58418888、58418666

学校网址:http://www.cqeec.com

招生网址:http://www.cqeec.com/zs__

电子邮件:156512940@qq.com

第二十六条 本招生章程由重庆信息技术职业学院招生办公室负责解释。若有与主管部门有关政策不一致之处,以主管部门有关政策为准。

重庆信息技术职业学院最好的专业排名

在重庆信息技术职业学院专业排名中,社区康复专业、商务英语专业、会计信息管理专业都是排名比较靠前的专业。

序号专业名称专业排名专业星级
1社区康复25★
2商务英语694★
3会计信息管理253★
4云计算技术与应用563★
5新能源汽车技术1353★
6物联网应用技术1663★
7摄影摄像技术183★
8建筑智能化工程技术553★
9移动通信技术493★

重庆信息技术职业学院简介

学院自创建伊始,坚持”与世界同步,与未来同行”的发展理念,现建有软件学院、电子工程学院、经贸学院、表演艺术学院、应用技术学院、继续教育学院6个二级学院,开设软件技术、会计、电子商务技术动漫制作技术舞蹈表演现代流行音乐等35个专业,毕业生就业率保持在96%以上,目前在校生近万人。

职高和普高的区别是什么

1.入学难度不同

普高入学难度大,职高入学难度小。在一些高考生源大省,普高的入学比例不到30%,意味着有70%左右的初中学生无法就读普通高级中学。职高的入学难度相对比普高要小很多,因为职高主要侧重于职业教育,对于文化课要求不高,因此入学难度比普高要低很多。

2.学习内容不同

普高以学习文化课程为主,不学专业课程;职高以学习专业课程为主,学习文化课程为辅。普高的学习内容包括:语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等内容,涵盖的文化课程很多很杂。职高以学习专业课程为主,例如计算机、文秘、医学、护理、机电、汽修、烹饪等专业课程,在学习内容上与普通有很大的区别,基本上不学文化课,文化课最多是业余的自主学习。

3.高考不同

普高可以正常参加普通高等学校招生全国统一考试,职高并不一定能够参加普通高等学校招生全国统一考试。普高本身就是面向普通高等学校招生的高级中学,自然是可以参加高考。但是职业高中则不同,有的职高专业是不能参加正常的普通高等学校招生全国统一考试的,因为普通高等学校招生的专业与职高学生所学专业不一致时或者没有对口招生计划时,职业高中的学生是不能参加高考的。

职高与普高哪个好

职高和普高各有利弊,普高相对较好。如果想要专心攻读一门技术的话,建议报考职高,但是职高毕业以后升学的空间比较小;如果想要继续升高学历的话,建议报考普高,但是学生也要做好努力学习的准备。

职高培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入,一般是由中学举办,中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。

重庆信息技术职业学院全国排名

2019年重庆信息技术职业学院排名情况尚未公布,请参考往年排名情况。

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