金融专业就业前景分析大揭秘 经济与金融专业大学排行榜

2013年金融专业就业前景分析大揭秘

　　据研究调查，在高考志愿填报的过程中，高考金融专业仍旧是众多考生首选的专业。那么这个金融专业的就业前景到底怎么样呢?下面让我们一起来看看金融专业的就业前景分析。

　　1、目前我国金融人才的结构性矛盾比较突出，下面几类人士还是比较缺乏的：一是能够充当领军人物的高级管理人才;二是精通外语、法律及计算机的复合型人才;三是法律、咨询、中介和会计等方面的高级专业人才，有国际金融经营理念和从业经验的金融人才和金融服务人才匮乏。

　　2、另外，金融行业内部诸多中间业务的开展，也需要高级专业人才进入，比如个性化金融产品设计、对客户资金进行投资收益等。

　　3、金融学专业薪酬水平：

　　金融学专业毕业的研究生在薪酬收入方面差距比较大，这跟学校、导师的知名度与影响力，以及自身的能力塑造、实践经验紧密关联。其中，融资和资本运作、咨询服务方面，发展前景更广一些，而且收入也颇丰。月薪少则6000元，多则30000元。如果能进入跨国投行或者埃森哲、麦肯锡等跨国咨询公司，年薪则大多在20万左右，还有其他福利。

　　4、金融学专业毕业生薪酬指数：

　　1.毕业生1年薪酬指数：68%的金融学专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为20%。按照十分制计算，金融学专业毕业1年后的薪酬指数为3.78，与其他专业相比，薪酬属于中等偏上。

　　2.毕业2年薪酬指数：52%的金融学专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为23%。按照十分制计算，金融学专业毕业2年后的薪酬指数为3.60，与其他专业相比，薪酬属于中等。

　　3.毕业3年薪酬指数：39%的金融学专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为28%。按照十分制计算，金融学专业毕业3年后的薪酬指数为3.67，与其他专业相比，薪酬属于中等。

　　5、金融学专业应届就业率指数：

　　金融学专业毕业生中，95%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，4%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为9.60，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏上。

　　金融学专业发展前景指数：

　　金融学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为34%，34%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为6.22，与其他专业相比，发展前景指数为中等。

　　金融学专业工作舒适度指数：

　　42%的金融学专业毕业生认为工作“非常舒服”或“比较舒服”。13%的毕业生认为工作不太舒适或很不舒适。按照十分制进行计算，舒适度指数为6.78，与其他专业比较起来，该专业的舒适度指数为中等偏上。

　　6、从业行业扫描金融学专业就业前景：

　　经济学门类里包括多个二级学科，毕业后能够从事的行业比较广泛，但根据近几年文都教育针对经济学硕士生的就业情况统计与抽样，经济学专业毕业的硕士生就业主要集中在金融系统 、咨询行业、证券业、财会、投资银行、媒体、公共决策或研究部门等，当然也有自主创业者，或者在其他行业从业的。

　　金融系统方面主要是银行与资产管理公司，各大银行每年都会提供一定数量的就业岗位，主要分布情况如下：

　　1、中央银行：中国人民银行

　　2、银行业监管机构：中国银行业监管管理委员会

　　3、国家政策性银行：国家开发银行、中国进出口银行、中国农业发展银行

　　4、四大商业银行：中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行

　　5、股份制商业银行：交通银行、深圳发展银行、招商银行、中国民生银行、上海浦东发展银行、华夏银行、中信银行、兴业银行、中国光大银行、广东发展银行、渤海银行

　　6、城市商业银行：基本上各城市都有自己的城市商业银行

　　7、农村商业银行、农村合作银行、农村信用社博考网

　　8、部分外资银行在华机构，如花旗等。

　　金融学专业职业前景普遍被看好，但根据实际就业情况看，两极分化比较严重。总之，最重要的是注重实践，努力学习工作，这样才能让专业发挥到最大的作用，才能找到一份薪水可观的工作。

2020年经济与金融专业大学排行榜

很多考生和家长都关心大学专业排名的问题。2020年3月，金平果中评榜发布了2020中国大学分专业竞争力排行榜共计436个榜单。全面、系统、客观、公正地评价了中国大陆2667所大学的实力和水平。接下来和小编看一下2020-2021年经济与金融专业排名前20强都是哪些院校。

2020经济与金融专业大学排行榜

2020年中国大学专业排行榜评价指标

2020中国本科院校学科专业评价指标体系共设一级指标4个，二级指标17个，三级指标30个。一级指标包括师资队伍、教学水平、科研水平、学科声誉等4个方面，二级指标包括教师数、博硕士学位点数、科研项目数等17个方面，三级指标包括杰出人才数、全国性学生竞赛获奖数、国家自然科学基金项目数等约30个方面。