工业分析技术排名前十的学校 工业分析技术都学什么课程

乐山职业技术学院工业分析与检验专业到底行不行?设有哪些课程,好不好

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乐山职业技术学院工业分析与检验专业介绍

行业背景工业分析与检验技术在国民经济建设中具有特殊的地位和作用，素有工农业生产的“眼睛”、科学研究的“参谋”和环境保护的“卫士”之称。工业分析与检验技术贯穿于产品研发、生产和贸易的全过程，对经济持续、健康、规范、有序发展具有重要的技术支撑和保障作用，也是促进产业技术创新的途径。
当前决定21世纪全球竞争胜者的新技术无一不相当程度地依赖于分析检验、评定、标准及相应的测试设备。
对分析与检验技术及标准的持续改进，同时也促进了新技术的不断改进和完善。
通过分析与检验技术，合理制定和有效实施产品标准与检测方法标准有利于促进新技术产品的市场化，避免企业，特别中小企业因无法及时获得标准资料或者因不了解标准的要求而造成生产或经营受损，从而维护全球市场的“游戏规则”，避免了贸易战。出口企业的产品要进入他国的市场，就必须满足分析检验的相应国际标准和产品出口目的国的标准。
据统计，分析检验技术及技术标准或技术法规影响了全球80%的商品贸易。
作为科技创新不可缺少的重要手段，工业分析与检验技术一方面为产品的创新提供准确可靠的技术参数；另一方面为创新成果的标准化转化提供符合标准化生产的技术指标；规模化生产更需要分析检测提供产品品质控制的实时状态。随着国际国内经济的发展，近十几年来许多高新技术成果被转化为现实生产力，实现产品的规模化生产，极大地促进了企业的快速发展。
特别对于中小企业，由于受资金、场地、技术装备、人才、市场等诸多因素影响，更加迫切希望通过分析与检验技术提升自身技术实力，以满足其发展和技术创新的需要。因此，从这个意义上讲，工业分析检验技术是促进经济产业持续、健康、规范、有序发展的根本保证，是促进产业技术创新的途径，是国内企业发展的助推器，更是产品安全的控制阀。
国务院办公厅发布的《关于加快发展高技术服务业的指导意见》中，明确提出要重点推进检验检测服务等八个领域的高技术服务业加快发展，指出通过推进检验检测机构市场化运营，提升专业化服务水平。
充分利用现有资源，加强测试方法、测试技术等基础能力建设，发展面向设计开发、生产制造、售后服务全过程的分析、测试、检验、计量等服务，培育第三方的质量和安全检验、检测、检疫、计量、认证技术服务。加强战略性新兴产业和农业等重点行业产品质量检验检测体系建设。可以预计，在知识经济时代，尤其是加入WTO后的经济全球化影响下，技术创新和科技产业化的加快，环境保护意识的加强，必然会带来对分析检验专业人才需求的上升，且无论在数量和质量上，都提出了新的要求。
专业培养目标
以乐山盐磷化工、冶金建材和光伏行业为依托，立足本地区，面向周边地区，为化工、冶金建材和太阳能光伏行业培养具有良好的思想品质和职业道德，适应现代化生产和管理需要的德、智、体、美全面发展，掌握化工、冶金建材和光伏行业检测技术必需的基础理论知识，具备工业产品生产操作能力、分析和检验化工、冶金建材和光伏产品的能力，具有操作、维护、保养分析检验设备的能力、生产过程质量监控和检测的能力、具有化验室组织和管理、排除常见分析仪器事故的能力，有创新意识，具有良好职业道德、现代企业管理意识、综合素质高，面向企业培养具有一线需要的分析检验实践技能强、达到国家要求的职业技能水平的应用型专门人才。
毕业生要求：
（1）能熟练进行基本的化学实验操作；
（2）能正确采样和进行样品处理；
（3）会运用化学分析方法对样品进行分析；
（4）会运用仪器分析方法对样品进行分析；
（5）能正确使用及维护常用的分析仪器，对简单故障能进行分析和排除；
（6）能对太阳电池各工序的产品进行检测和分析；
（7）能对光伏组件生产工艺中各工序的产品进行检测和分析；
（8）能对晶体硅制备工艺中各工序的产品进行检测和分析；
（9）能对硅片加工工艺中各工序的产品进行检测和分析；
（10）能查阅专业手册资料，使用国际、国内标准和检索化工及光伏检验文献资料；
（11）具有建立、保管和使用分析仪器原始档案的能力；
（12）具有运用法律武器维护产品质量及正当权益的能力；
（13）具有对一般实验室进行建设与管理的能力；
（14）具有较强的计算机应用能力，熟悉本专业计算机主要应用软件；
（15）具有较强的自我知识更新能力及较快适应工作岗位的能力。
就业岗位群
序号
岗位群
核心工作岗位及相关工作岗位
1
化工产品化验员
采集样品、化工产品分析检验、环境量指标检测和评估、分析仪器维护、化验室管理、质量管理等
2
冶金建材产品化验员
采集样品、冶金建材产品分析检验、环境量指标检测和评估、分析仪器维护和保养、化验室管理、质量管理等
3
光伏产品质检员
硅材料产品检测与分析、硅片加工和检测、太阳电池加工和检测、检测设备维护、质量管理等
。

乐山职业技术学院简介

乐山职业技术学院是2002年经四川省人民政府批准，由原乐山工业学校、乐山卫生学校、乐山财贸学校三所国家级重点中专合并组建成立的含医药卫生、财经旅游、机械电子类的综合性全日制普通高等院校，属教育部国家技能型紧缺人才培养基地院校。是“国家职业技能鉴定所”、“四川省职业技能鉴定智能化考试站”。　　学院开办三年、五年制普通高职大专和三年制中专学历教育。学院建校以来，坚持以质量求生存，以改革求发展，以适应社会经济发展需求，为社会培养高技能人才为目标，不断深化教育教学改革，狠抓教学管理，努力提高教学质量，坚持走内涵发展的道路。根据职业技术教育的规律和特点，积极转变办学理念，探索高职教育的教育教学模式，在高职教育的道路上迈出了坚实的一步，为乐山经济建设及人才培养做出了积极贡献。? ??