2023-03-20 22:06:00 | 博考网
人机与环境工程专业大学排名表
人机与环境工程专业的课程,关键是让学生成为具有工程设计、制造及实验技能、运用计算机和先进实验设备进行人机与环境方面的科学研究工作和独立担负专门技术工作能力的人才,下面是小编为大家整理的人机与环境工程专业大学排名,希望对您有所帮助!
人机与环境工程专业大学排名
教育部门并没有公布权威的人机与环境工程专业大学排名,但是公布了航空宇航科学与技术学科评估结果,而人机与环境工程是一级学科航空宇航科学与技术下属的二级学科,具有参考意义。
全国航空宇航科学与技术学科评估结果
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10006 | 北京航空航天大学 | A+ |
2 | 10699 | 西北工业大学 | A+ |
3 | 10213 | 哈尔滨工业大学 | B+ |
4 | 10287 | 南京航空航天大学 | B+ |
5 | 90002 | 国防科技大学 | B+ |
6 | 10007 | 北京理工大学 | B |
7 | 90045 | 空军工程大学 | B |
8 | 10003 | 清华大学 | B- |
9 | 10143 | 沈阳航空航天大学 | B- |
10 | 90039 | 海军航空工程学院 | B- |
11 | 10248 | 上海交通大学 | C+ |
12 | 90059 | 火箭军工程大学 | C+ |
13 | 10288 | 南京理工大学 | C |
14 | 10698 | 西安交通大学 | C |
15 | 90033 | 装备学院 | C |
16 | 10059 | 中国民航大学 | C- |
17 | 10335 | 浙江大学 | C- |
人机与环境工程专业介绍
人机与环境工程是“航空宇航科学与技术”一级学科的二级学科,本学科瞄准火箭、飞船的冷却技术,航天飞行器环境控制与生命保障研究,飞机防冰除冰研究,环控救生数字仿真研究,机载蒸发循环制冷研究,先进空投空降研究,动载作用下的气液两相流流动及传热传质机理研究,座椅、降落伞工作过程的数值模拟,特殊环境传热传质,新能源的开发与利用,环境保护等前瞻性课题,为我国国防建设和国民经济的发展做出新贡献。博考网
人机与环境工程专业培养目标
在本门学科上掌握坚实的基础理论和的专门知识,了解本学科的现状和发展趋势,具有工程设计、制造及实验技能、运用计算机和先进实验设备进行人机与环境方面的科学研究工作和独立担负专门技术工作的能力,能够胜任科研院所、企业的科学研究、工程设计、产品开发工作。
人机与环境工程专业研究方向
该专业的研究方向主要有:
01 安全工程
02 环境控制及环境人机工程
人机与环境工程专业考研科目介绍
1、政治:全称为思想政治理论,为全国统考科目,代码为101。
2、英语:也是全国统考科目,通常学硕考英语(一),专硕考英语(二),代码分别为201和204,另外要求较高的院校,专硕也会考英语(一)。
3、数学:也是全国统考科目,通常工学门类中对数学要求较高的专业考数学(一),对数学要求低的专业考数学(二),代码分别为301和302。
4、专业课:也就是跟自己报考专业相关的课程,通常为各学校自主命题,考试内容各学校也有差异。
人机与环境工程专业就业前景
学生毕业后主要就业于高校、航空公司、机场、飞行器研究设计单位等。
航空航天工程专业大学排名一览
航空航天工程专业的学生,需要掌握航空航天领域的多学科知识,具有良好的综合能力和创新意识,具有全面的文化素质和较强的环境适应能力, 下面是小编为大家整理的航空航天工程专业大学排名,希望对您有所帮助!
航空航天工程专业大学排名
教育部门并没有发布权威的航空航天工程专业大学排名,但是公布了航空宇航科学与技术学科评估结果,具有参考意义。
全国航空宇航科学与技术学科评估结果
序号 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 北京航空航天大学 | A+ |
2 | 西北工业大学 | A+ |
3 | 哈尔滨工业大学 | B+ |
4 | 南京航空航天大学 | B+ |
5 | 国防科技大学 | B+ |
6 | 北京理工大学 | B |
7 | 空军工程大学 | B |
8 | 清华大学 | B- |
9 | 沈阳航空航天大学 | B- |
10 | 海军航空工程学院 | B- |
11 | 上海交通大学 | C+ |
12 | 火箭军工程大学 | C+ |
13 | 南京理工大学 | C |
14 | 西安交通大学 | C |
15 | 装备学院 | C |
16 | 中国民航大学 | C- |
17 | 浙江大学 | C- |
航空航天工程专业简介
航空航天工程专业培养具备航空航天领域的多学科知识,能运用理论分析、数值模拟和实验研究等手段研究和解决航空航天领域的实际问题,能从事导弹、航天器、飞行器等航空航天器总体、结构和设计相关工作的高级工程技术人才;毕业生应具有扎实的数学、物理、力学、实验及计算机基础,可直接进入航空航天部门的科研院所和工程单位,从事与航空航天工程有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作,也可在航空航天科学与技术、力学等相关专业继续深造。
航空航天工程专业就业方向
毕业生可从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、性能测试、生产制造、维修养护和教学工作。
航空航天工程专业培养目标
培养目标
本专业培养具有扎实的数学、物理、力学、计算机等基础理论,掌握航空航天领域的多学科知识,具有良好的综合能力和创新意识,具有全面的文化素质和较强的环境适应能力,能从事航空航天飞行器总体、结构与设计等相关工作的高级人才。
培养要求
本专业的学生应掌握数学、物理、动力学与控制、空气动力学、材料与结构、工程热力学、控制原理、飞行器总体设计、航空电子、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识,具有飞行器总体、结构与设计分析的能力。
航空航天工程专业就业前景
航空航天科技工业是知识密集和技术密集的高技术领域,航空航天技术的广泛应用影响到政治、经济、军事、科技、文化及通信、气象、能源、探测等领域,成为社会进步的强大动力。从世界范围来看,航空航天科技工业是朝阳产业,在提升国家整体科技水平和综合国力方面起着龙头的作用。
近年来,以航天科技,科工集团,航空一、二集团等为代表的航空航天类企事业单位生产和科研任务饱满,条件大为改善,待遇较好。随着航空航天事业的迅猛发展,无异于为年轻学子的成长搭建了理想的平台。
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