导演艺考专业需要考什么内容？
2023-12-13 00:40:36 | 博考网
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2022年艺考编导考试内容？
编剧专业是艺术高考的热门行业。考试试题关键包含综合应用能力，出题创作，影视剧剖析，电影导演艺术创意，摄像镜头改写，叙事散文创作，招聘面试，回应面试官提出问题，简单自我介绍，才艺表演等学科。编导艺考哪些内容？
电影导演艺术高考分成笔试题和招聘面试。笔试题目关键包含文学常识，影视剧剖析，小故事创作，摄像镜头创作，电影导演艺术创意，议论文写作，时评，短文创作等。文艺常识，影视剧剖析，小故事创作等全是非常常用的考试。
文学类和造型艺术基本常识关键调查文学类和造型艺术的基础知识；影视剧的研究必须依据得出的影视剧开展剖析；小故事创作是关键字或一段原材料来写故事。这种都须要大批量的阅读理解和写作练习。
电影导演的创造力调研主要是学生的见解和想像力；摄像镜头改写是更专业的的考试试题之一，难题的方式可能是给一篇文章，诗文或台本，让学生写摄像镜头台本。对于议论文写作，时评，短文创作等考试较少，但也需要把握。
招聘面试考试时，一般学生会事先在提前准备室提前准备，随后以项目组的方式一起进到招聘面试。学生必须先自我介绍，随后评委会轮着提出问题，覆盖面很广。
出题演说，即兴表演评价，著作剖析和自己挑选朗读，依据专业方向和高等院校考试试题不一样。并且才艺表演一部分学校是选考，一部分学校是必学，主要是器乐，乐器，民族舞蹈，曲艺团等。
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山东省2024艺考政策
山东省2024艺考政策如下：
1.山东省过往艺考政策概述
艺术类专业分为本科和专科，分数线不同；
本科艺术类专业考试总分为200分，其中美术类和设计类分为150分，音乐类和表演类分为100分，在省内院校招生计划完成前设定分数线； 博考网
专科艺术类专业考试总分为150分，分数线为90分，在省内院校招生计划完成前设定分数线；2019年开始，山东省开通省内艺考统一报名平台。
2.预测未来可能出现的新政策
优化考生选拔机制，提高专业能力与文化素养两者兼备的考生录取机会；增加面试环节，进一步了解考生的专业技能及背景，审核考生的综合素质；引入“新艺考”元素，如数字展示设计、新媒体创意设计等，提高考察的时代性和创新性。
3.对考生的建议
（1）学科选择
艺术类专业分为美术、设计、音乐与表演四个方向，考生在报名前应选择自己擅长的方向，同时认真了解该方向的艺考要求；
作为参加艺考的考生，应该对所报考的专业有足够了解，并以此为基础确定学科方向；注意区别专业性和职业性质，不仅要考虑专业的兴趣爱好，还要考虑未来就业前景。
（2）平时积累
积累艺术修养，多了解该领域的先锋艺术家、流派与风格；坚持上语文、英语等课程，提高自己的表达、理解和阅读能力；多参加文化和艺术活动，跨领域地接受不同的知识和信息，增强综合素质。
（3）学习方法
科学规划，避免粗心大意和临时抱佛脚；注重基本功，艺术创作的“心理构建”过程是需要基于扎实基本功进行的；看更多、听更多，提高自己的艺术审美与敏感度，目睹行业前景和发展趋势。
（4）作品创作
创作时注重形式语言的特点，尽可能基于专业的所学，让自己的作品上升到专业的层面；“创新”是企业重要的标志之一，对「作品要求」的专业规范和发展趋势都要有所了解；在艺术设计方面，不仅要追求美观和视觉效果，而且要注重解决实际问题，如产品需求等。
（5）面试准备
面试中个人的形象气质和谈吐举止会被重视，做好“软实力”是非常重要的；提前预习相关面试内容，做好充分的准备和充电；综合素质的关键在于细节的体现，从开场白的自我介绍开始，身体姿态、语言表达、演示展示等方面都要极力做到完美呈现。
导演艺考专业需要考什么内容？
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导演艺考专业归属于编导专业这个大类，大的方向考试内容有： 故事创作，影评写作，文艺常识 这三科，还可以看看传媒类院校具体考试内容。
一、中央戏剧学院
1.导演系（戏剧影视导演）
初试：朗诵（自备稿件，诗歌寓言散文小说片段任选一篇，时常2分钟以内）
复试：
2. 电影电视系（电影导演）
初试：编讲故事（自备物件，围绕该物件编讲故事，时常3分钟以内）
复试：
二、北京电影学院
导演系（戏剧影视导演）
三、上海戏剧学院
导演系（戏剧影视导演）
（一）初试
（考生须在我校规定的时间段内登录小艺帮APP录制并上传视频作品，示范视频可在小艺帮APP中查看）：1.考生基本信息（考生仅报身高、体重、年龄），录制视频时长在20秒以内；2.自备朗诵（故事、散文、寓言、诗歌等均可），脱稿，录制视频时长在1分钟以内；3.才艺展示（舞蹈、唱歌、武术、演奏等可任选其一），录制视频时长在1分钟以内。
（二）复试
（考生须在我校规定的时间段内登录小艺帮APP录制并上传视频作品）：命题单人小品：系统随机派题，根据题目独立构思，即兴表演（用行动来塑造人物形象），视频时长3分钟以内。
（三）三试（暂定为现场考试）：1.命题编讲故事；2.综合面试。
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