2022福建高考各大学投档线 福建省2023高考本一批次投档线

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• 1、2022福建高考各大学投档线
• 2、2023福建高考投档线
• 3、福建省2023高考本一批次投档线

2022福建高考各大学投档线

福建省2022年本科分数线：本科批：物理科目组428分、历史科目组468分。

一、普通类录取控制分数线

1、普通本科批录取控制分数线：物理科目组428分、历史科目组468分。

2、高职（专科）批：物理科目组220分、历史科目组220分。

3、特殊类型招生录取控制分数线：物理科目组520分、历史科含滑目组542分。

二，艺术类录取控制分数线

1、艺术类本科批文化课录取控制分数线：物理科目组321分、历史科目组351分。

2、艺术类高职（专科）批文化课录取控制分数：物理科目组154分、历史科目组154分。

3、艺术类省统考专业合格线为：本科195分、专科180分。

三、体育类录取控制分数线

1、体育类本科批含滑文化课录取控制分数线：物理科目组278分、历史科目组304分。

2、体育类含滑高职（专科）批文化课录取控制分数：物理科目组154分、历史科目组154分。

3、体育类省统考专业合格线为：本科60分、专科60分。

高考志愿怎样填报

1、高考志愿填报要根据自身实际情况

考生不论有目标院校和专业，都是需要根据自身的实际情况填报志愿，毕竟填写了目标院校和专业后，自己的分数和身体等各种其他条件不符合就会出现被滑档或者退友裂档的情况。

2、合理运用“冲稳保”

适用于平行志愿投档的策略是“冲稳保”，即各个大学要按照“可以尝试友裂冲刺的院校、录取比较稳妥的院校、一定保底的院校”的顺序和好老闭层次来组合志愿表。

3、以分数优先

高考总成绩才是决定你高考志愿填报的重要性因素，毕竟分数达不到院校要求，就只能面对滑档的情况。

4、以专业优先

很多考生在高三就有了自己的兴趣专业，这个时候只要分数符合条件的话是完全可以将该专业和院校放在第一志愿，毕竟有兴趣才是学习的最大动力的源泉。

2023福建高考投档线

2023福建高考投档线453分。

拓展知识：

高考投档线是指考生录取的最低分数线，考生的分数超过投档线才有资格被录取进入对应的学校。每年高考投档线都会根据考生的成绩情况、招生计划以及录取政策进行调整。投档线通常分为一本线、二本线、三本线和高职高专线等，分别对应着不同层次的院校和专业。

一本线对应本科一批本科院校，二本线对应本科二批本科院校，三本线对应本科三批本科院校，高职高专线对应高职高专院校。由于投档线每年都会有所调整，因此考生在高考结束后应及时查询当年的投档线信息，以便了解自己的录取情况。

同时，考生在填报志愿时应根据自己的实际成绩和目标院校的录取情况合理选择，以提高被录取的机会。另外，不同省份的高考投档线也会存在差异，因此考生还需留意所报考的省份的相关政策和要求。

福建师范大学

位于福建省福州市，是共建高校、省属重点综合性大学、福建省“双一流”建设A类高校，入选国家“2011计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部“卓越教师培养计划”、教育部来华留学示范基地、福建省重点建设三所高水平大学之一。 博考网

截至2023年5月，学校有旗山、仓山两个校区，占地面积约4000多亩，有纸质图书近500万册、电子图书560多万册；设有27个学院，开设本科专业84个；拥有博士后科研流动站17个，博士学位授权一级学科21个。

硕士学位授权一级学科34个，硕士专业学位类别22个；有专任教师2012人，全日制普通本科学生2.4万多人，各类研究生近1万人。

福建省2023高考本一批次投档线

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福建省2023年高考本科一批次投档线已经公布，以下是部分学校的投档分数线及拓展资料。

例如，北京大学在福建的投档分数线为682分，清华大学为684分，上海交通大学为650分，浙江大学为649分。

南京大学为641分，中山大学为633分，厦门大学为635分，南开大学为630分，天津大学为628分，同济大学为631分，武汉大学为629分，华中科技大学为634分，湖南大学为623分，四川大学为624分等等。

拓展资料：

此外，根据福建省教育考试院发布的《2023年福建省高考成绩分数段统计表》，本科一批次最低录取控制分数线上共有约1.9万人，占总报名人数的11.1%。这一数据反映了福建省其中提到，从2021年起，福建省高考不分文理科，采用“3+1+2”模式。

高考总成绩为750分，其中语文、数学、外语三门科目的满分都为150分，物理、历史两门首选科目满分都为100分，思想政治、地理、化学、生物四

除了高考改革，福建省教育考试院还提出了“新高考”的概念。新高考是指从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施的改革方案。其中，自选科目由学生根据自身兴趣和特长进行选择，不再受文理科限制。

其中包括加强对学生综合素质的评价，将学生的社会实践、志愿服务、科技创新等活动纳入评价范畴；加强对学生文化素质的考查，增加文化素养类科目的考试比重。

加强对学生语言能力的考查，提高语文、英语等语言类科目的通过实行新高考的改革方案和加强对学生的综合素质评价，旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，更好地适应社会发展的需要。