郑州大学2023年招生人数 郑州大学保送研究生名单

本文目录一览：

• 1、郑州大学2023年招生人数
• 2、郑州大学招生人数2023
• 3、郑州大学保送研究生名单

郑州大学2023年招生人数

郑州大学2023年招生计划发布，共招1万余名本科新生、与2022年基本持平。 其中对河南招生计划6470人、总数和去年一样，河南考生约占62%。

2023年郑大在河南招生总人数6470人没有变化，其中文科1084人、减招31人，文科普通类373人、比2022年减少27人，文科地方专项减少20，考生上郑大变得更难。艺术类增加音乐类，文科扩招了53人。

理科5386人、扩招31人。理科普通类2962人，减少3人；地方专项增加20，艺术类增加13、体育类增加1人。

随着郑大研究生规模不断扩招，本科招生规模逐年减少。也在逐年降低河南生源的比重，目前河南生源占比降至62%左右。河南考生读郑大变得越来越难。

临床医学5+3一体化，临床医学5+3一体化儿科学，是郑大分数线最高的专业，一般是放在提前批。一般投档线在1万位次左右。

化学类：2022年投档线589分、位次2.18万位，材料类585分、位次2.45万位。

郑州大学招生人数2023

郑州大学在2023年本科招生计划共计10370人。

1、招生方案。

学校今年招生规模稳定，按照30个大类25个专业1个试验班招生优化调整了大类招生方案，两个招生大类调整为按专业招生。原临床医学类按临床医学、医学影像学专业招生，原外国语言文学类按英语、日语、德语、俄语专业招生。

2、新增专业。

今年新增两个社会急需专业，人工智能和密码科学与技术。人工智能专业隶属于计算机与人工智能学院，学制四年，计划招生250人。密码科学与技术专业隶属于网络空间安全学院，学制四年，计划招生50人。

3、招生类型。

2023年招生类型包括普通高考、国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划、保送生、高水平运动队、艺术类、体育类、南疆单列计划、内地新疆高中班、国家民委专项计划，澳门保送生、台湾学测生、港澳台侨联招等。

郑州大学资质与环境：

1、学术实力与声誉。

郑州大学在多个学科领域具有较强的学术实力和研究水平。学校在人文社会科学、自然科学、工程技术等领域都有卓越的学科优势。近年来，郑州大学在科研创新中取得了显著的成果，涌现出了一批具有国际影响力的学术论文和科研项目。

2、师资力量与教学质量。

郑州大学拥有一支高水平的师资队伍，其中许多教师在国内外享有盛誉。他们不仅在教学上具备深厚的学术造诣，还致力于培养学生的创新能力和实践能力。学校注重培养学生的综合素质，开设了丰富多样的课程和实践项目。

3、培养环境与学生生活。

郑州大学致力于为学生提供优越的学习和生活环境。学校拥有现代化的校园设施和完善的教学设备，提供了良好的学习条件。学校还非常重视学生的综合发展，积极组织丰富多彩的文体活动和社团组织。

以上数据来源于大学生必备网官网。

郑州大学保送研究生名单

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郑州大学保送研究生名单有凌翊晶、王一帆、林子萱、沈与时、化雨、顾静怡、王凤群、宋玉蓉、王宇欣、丁雪琳、田郁菲、万雅婧、任娇、李茹新、吴子轩、关静云、高金平、王怡然、叶豫、朱倚凡等

郑州大学2023年保送研究生的组成结构有四部分，第一部分是普通类的保送研究生，有1558人。第二部分是“研究生支教团”保送研究生类型，有22人。第三部分是“农村师资教育硕师计划”保研类型，有25人。

第四部分是“国防科工补偿计划”保送研究生，有5人。郑州大学2023年保送研究生总人数为1610人。材料科学与工程学院的保送研究生人数有57人。材料科学与工程学院的毕业生人数为303人。

根据保研人数和毕业生人数，可以知道郑州大学材料科学与工程学院2023年的保研率为18.48%。郑州大学电气与信息工程学院有保送研究生133人，毕业生有883人。电气与信息工程学院2023年的保研率为15.06%。

郑州大学法学院的保研率为14.23%。化工学院的保研率为14.81%。化学学院的保研率为27.33%。物理学院的保研率为21.53%，数学与统计学院的保研率为21.45%。郑州大学2023届本科毕业生有11783人，其中保送研究生有1610人，所以，郑州大学2023年的保研率约为13.66%。

保送的意义 博考网

1、奖励优秀：保送是对学业优秀的学生的奖励和肯定，鼓励学生在学术上继续努力，同时也有利于提高学生的自信心和价值感。

2、提升素质：保送能够提前进入某些高校，享受更好的师资、资源和环境，有利于拓宽学生的视野和提高自身素质。同时，保送免除了通过高考的压力和焦虑，在一定程度上也有利于提高学生的心理健康。

3、开辟未来：保送能够为学生开辟更为广阔的未来发展道路，有利于提高就业竞争力和社会地位。此外，保送也是一种选择大学入学方式的途径，有利于拓宽学生的教育经历和人生视野。