河北本科一批投档线 2023年本科批艺术类投档分数线

本文目录一览：

• 1、河北本科一批投档线
• 2、江苏美术类投档分
• 3、2023年本科批艺术类投档分数线

河北本科一批投档线

河北本科2023年不分一批二批。

1、普通类：历史科目组合本科批430分；物理科目组合本科批439分。特殊类型招生录取控制分数线：历史科目组合495分，物理科目组合492分。

高水平运动队考生高考文化成绩控制分数线：历史科目组合430分，物理科目组合439分；对于少数体育测试成绩特别突出的高水平运动队考生，文化成绩控制分数线：历史科目组合279分，物理科目组合285分。

2、艺术类：艺术统考类：声乐统考：艺术本科（文化/专业）322分/120分，器乐统考：艺术本科（文化/专业）322分/120分，舞蹈统考：艺术本科（文化/专业）322分/110分，美术统考：艺术本科（文化/专业）322分/180分（且其中两门科目各不低于60分）。

艺术校际联考类：戏剧与影视学类校际联考：艺术本科（文化/专业）322分/120分，书法学校际联考：艺术本科（文化/专业）322分/140分，播音与主持艺术校际联考：艺术本科322分/142分，服装表演类校际联考：艺术本科（文化/专业）322分/120分，航空服务艺术与管理校际联考：艺术本科（文化/专业）322分/291分。

艺术校考类：部分独立设置艺术院校和参照执行院校的有关艺术类本科专业，文化、专业录取控制分数线由学校自行确定，其中美术类本科专业需要美术类专业统考本科合格。其艺术类专科专业：本省统考涉及的，文化、专业录取控制分数线按相应统考类执行；省内统考未涉及的，文化控制分数线为140分，专业控制分数线由院校确定。

体育类和对口各批各类录取控制分数线

体育历史科目组合：体育本科（文化/专业）295分/260分，体育专科（文化/专业）140分/230分；体育物理科目组合：体育本科（文化/专业）296分/260分，体育专科（文化/专业）140分/230分。河北体育学院社会体育指导与管理（少数民族传统体育项目）专业高考文化成绩控制线：历史科目组合295分，物理科目组合296分。专业成绩控制线按学校公布的合格线执行。

对口各批各类录取控制分数线：旅游本科534分，专科180分；学前教育本科614分，专科180分；财经本科601分，专科180分；机械本科569分，专科180分；电子电工本科544分，专科180分；计算机本科593分，专科180分；建筑本科554分，专科180分；农林本科612分，专科180分；畜牧兽医本科591分，专科180分；医学本科540分，专科180分。 博考网

江苏美术类投档分

江苏美术类投档分： 文化分在308分及以上。

江苏省艺术类本科提前批次共分3个小批录取。第1小批已正式投档，对文化分在308分及以上的考生，按其志愿和院校确定的合格名单全部投档。第2小批将于7月11日投档，第3小批将于7月14日投档。

第二批：

艺术类提前录取公办本科第2小批实行平行院校志愿，其中美术类专业对文化分和专业分均达省控线的考生，按院校提出的调档比例，按照文化分和专业分之和进行排序投档。文化分和专业分之和相同时，按文化分再次排序投档。

以上内容参考： 宿迁市教育局-江苏省2022年普通高校招生体育类、艺术类本科

2023年本科批艺术类投档分数线

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2023年本科批艺术类投档分数线为304分。

1.艺术生的背景和特点

艺术生指的是在高中阶段选择艺术类专业进行深入学习和培养的学生。艺术生是指对艺术有浓厚兴趣和天赋的学生，他们选择进入艺术类专业进行系统的学习和培养。

与其他学科不同，艺术生注重创造力、想象力、表达能力和审美观察力的培养，这些都是他们未来从事艺术相关领域所必备的素质。

2.艺术生的学科和专业选择

艺术生可以选择各种艺术类专业进行深入学习，包括音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏剧、电影制作等。不同的学校和专业会有不同的要求和课程设置，学生可以根据自己的兴趣和才能进行选择。

3.艺术生的培养方式

艺术生通常会接受系统的艺术教育和培训，在专业教师的指导下学习相关的技能和表演艺术。培养过程中，除了学习基础理论和知识，还会进行实践训练，包括表演、创作、绘画等方面的实践。

4.艺术生的职业发展和就业前景

艺术生在完成高中阶段的艺术专业学习后，可以选择继续深造，申请进入艺术类高校或学院进行本科或研究生学习。就业方面，艺术生可以在艺术院团、文化机构、广告公司、影视制作公司等领域从事演出、创作、设计、教学等工作。

总的来说，艺术生是指在高中阶段选择进入艺术类专业进行深入学习和培养的学生。他们注重创造力、表达能力和审美观察力的培养，选择学习各种艺术类专业。

艺术生通过系统的艺术教育和实践训练，培养专业技能和艺术素养。完成学业后，他们可以选择继续深造或在相关领域从事职业工作，展开艺术生涯。