高考为什么要取消外语

今天博考网小编为大家带来了高考为什么要取消外语，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、虚假"保送生"将被取消当年保送及参加高考资格
• 2、高考为什么要取消外语
• 3、外语类保送生政策

虚假"保送生"将被取消当年保送及参加高考资格

从今年起，提供虚假身份证明及获奖材料取得保送资格的学生，一经发现并查实，将被取消当年保送资格及参加高考资格；对弄虚作假的中学可以取消其今后推荐保送生的资格。 　　据教育部高校学生司负责人介绍，在维持原有保送生资格范围不变的同时，2007年普通高校招收保送生要重点强化对保送生资格的审查和推荐过程的监督，进一步加强对拟录取保送生的文化测试和考核，进一步规范外国语中学推荐保送生程序，加大公示力度，严肃招生纪律。

违规作假取得保送资格的行为，经查实将记入考生的高考诚信电子档案。已被保送进入高校学习的作假学生，将被取消学籍。违反规定推荐保送生的中学将受到通报批评，教育部还将视情节轻重，给予“暂停1至3年推荐保送生资格”直至“取消其今后推荐保送生资格”的处理。

高校须在教育部“阳光高考”平台公示名单范围内录取保送生。具有推荐保送资格的应届高中毕业生名单及相关信息要在生源所在中学公示，由省级招办对本地区具有保送资格的学生予以公示并确认后，在教育部“阳光高考”信息平台集中公示。高校拟录取的保送生名单要经学校及生源所在省级招办公示两周以上，对公示无异议的，省级招办方可办理录取手续。

教育部要求高校必须对拟录取的保送生进行文化测试及相关的考核，以保证保送生生源质量。所有测试和考核工作都应在中学寒假开始后进行，避免影响中学正常教学工作。

为加强对部分外国语中学推荐保送生工作的规范化管理，教育部要求具有推荐保送生资格的天津外国语学校等16所外国语中学，进一步完善和公示本校制订的推荐办法，并报所在地省级招办审核备案后在全校公布。中学要根据公布的推荐办法，严格选拔本校综合排名前20%的学生，经中学和省级招办两级审核公示后，报教育部集中公示。

据了解，符合保送条件的省级优秀学生、相关竞赛获奖学生、外国语中学推荐的优秀学生及公安英烈子女，须参加其户口所在地省级招办统一组织的高考报名；符合保送条件的退役运动员，向有关高等学校提出申请，由高等学校按生源所在地省级招办要求办理相关手续。

高考为什么要取消外语

众所周知，高考是众多考生人生中至关重要的一场考试，甚至关乎着大家的前途命运。
所以高考有着千军万马过独木桥的说法，让众多考生不得不重视这场考试，不得不想方设法在考试中多得哪怕一分。

而在高考科目分值的设定中，大家都知道，高考外语满分是150分，和语文、数学并列第一高分梯队。也正是因为外语分值很高，以至于大家不得不花大量的时间和精力去学习，去背诵记忆。

但是有的学生属于典型的外语偏科， 既对外语学习不感兴趣，又实在是学不懂，于是乎就在高考中吃了大亏。
但是如果不统计外语成绩，只看其他科目，他们的总分并不低，于是内心充满着遗憾和不甘。

那么高考中能否取消外语，或者说降低外语的分值，让大家的总分受外语成绩的影响更小呢？

对于这个问题，就有人大代表提出了他的建议和看法。

庹庆明，四川省雅安雨城区第二中学校长，同时也是全国人大代表，他就提出了一个建议，那就是希望将高考中外语科目的分值从150分降至100分。

为什么会提出这样一个建议呢？庹庆明校长给出了他的理由，主要有5个方面。

一是外语分值过高，会耗费学生大量的时间和精力；

二是会增加学生们的学习负担；

三是对于很多人而言，外语的实用价值有限；

四是因为城乡教育资源的差异，外语分值越大，落后地区，尤其是农村地区的学生越不利；

五是因为外语较高的分值，导致学生们花在学习外语上的时间远超课时分配的比例。

随着庹庆明提出相关建议之后，获得了网友们的普遍认可与支持，其中有不少人曾经就吃了外语的亏，留下了一辈子的遗憾。

从概率上来说，大部分人毕业参加工作之后，基本上不会和外语打交道，以至于在学生时期拼命学了那么久的外语，突然间变得一文不值，让他们不仅质疑当初那么努力学习外语究竟是为了什么。

当然，不可否认学习外语对我们和世界沟通，了解更多前沿的学术、科技等很有帮助，但是外语的分值确实太高了，以至于外语科目直接影响到了众多学子的前程。

而且随着科技的发展，越来越多的翻译软件及工具被推出，今后对外沟通的难度更低，那么与之相对应的，外语的分值是否也应当随之适当调低呢？

在我们身边有太多因为外语成绩不好和自己理想学校失之交臂的情况出现，他们有的其实很聪明，只是对外语不感兴趣，但是他们的其他科目学得并不差，而这也就意味着他们具备接受更高等教育的基础，也能够跟上教学进度，只是他们缺少了一个机会，或者说较高的外语分值让他们失去了这样的机会。

其实，即便是将外语分值调低为100分，外语依然会受到大家的重视，但和以往相比，外语成绩对学生的综合影响不会那么大，就能够发掘更多其他科目成绩不错仅外语差一些的人才。

值得一提的是，2022年，教育部规定，外语的课时占比只有6%-8%，然而大家仔细回忆下，广大学子们花在学外语上的时间真的只占大家学习时间的6%-8%吗？还是超过20%？所以，适当调低外语在高考中的分值占比确实很有必要。您说呢？

外语类保送生政策

博考网(https://www.380856.com)小编还为大家带来外语类保送生政策的相关内容。

外语类保送生政策如下：

1、名额减少

2018年全国外国语学校共推荐保送生1830人，已经比2017年整体减少197人；2019年各省外国语学校推荐的保送生人数相比2018年减少203人。这就意味着2020年的外语类保送生资格名额可能会进一步减少，外语类保送生竞争更加激烈。

2、面试权重增加

从目前已经公布的高校外语类保送生招生简章来看，2020年外语类保送生考核将更加注重面试，例如清华大学总分为400分的综合成绩中，面试权重从60分増至110分，占比由15提升到27.5%，其他高校对外语类保送生面试权重也有不同程度的提升。

3、保送专业向非通用语种倾斜

2020年，随着有关外国语中学推荐保送生名额的逐步减少，高校要安排外国语言文学类专业招收外国语中学推荐保送生，并向国家“一带一路”战略发展所需非通用语种专业倾斜，“一带一路”小语种成为热点。

小语种具体包含的语言：

一类是欧洲语系，主要包括俄语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、捷克语、荷兰语、瑞典语、波兰语、匈牙利语、意大利语、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、塞尔维亚语等。

另一类是亚非语系，主要包括日语、朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰国语、老挝语、马来语、菲律宾语、柬埔寨语、阿拉伯语、印度尼西亚语、乌尔都语、豪萨语、波斯语、普什图语、斯瓦希里语、僧伽罗语等。 博考网

在这些小语种专业中，常年招生的有十多个，其他语种要隔年或数年才招一次。总体来说，葡萄牙语、西班牙语、德语、法语、意大利语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语、越南语等都是当下热门语言。

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