福建省公办大专最低多少分能上

本文目录一览：

• 1、福建省公办大专最低多少分能上
• 2、泉州职业技术大学是一本还是二本
• 3、泉州电力职业技术学校2022分数线

福建省公办大专最低多少分能上

高考物理类录取最低分数线为220分，有福建农业职业技术学院、福建水利电力职业技术学院、湄洲湾职业技术学院等公办大专。分数线在切线附近只能上较冷门的专业，可选范围有限。

历史类公办大专最低分数线为281分，是泉州工艺美术职业学院。其他公办大专最低分数线都在350分以上，如福建水利电力职业技术学院、宁德职业技术学院等。

2022年福建高职分类招考面向高中生类公办大专最低分数线为247分，闽江师范高等专科学校应用外语（柬埔寨语方向）；其次是宁德职业技术学院茶叶生产与加工技术，最低279分。

福建农业职业技术学院是福建省教育厅主管的公立、全日制普通高等学校，是福建省唯一的农业类高等职业院校。多年来，学院紧跟国家发展进程与时代变革步伐，秉承“厚德强技，学以致用”的校训，弘扬“艰苦奋斗，自强不息，敬业奉献，和谐发展”的福农精神。

践行“耕读强农，与时俱进”的办学理念，坚持依法治校、改革兴校、特色强校，深化产教融合、校企合作、协同育人，打造了“新型职业农民341培育体系、三创教育1+N三共模式、宠物专业六位一体创新服务平台、服务乡村振兴1611体系、农耕特色校园文化”等办学特色与品牌。

培养了一大批“下得去、留得住、有作为”“一懂两爱”农业行业高素质技术技能人才，为乡村振兴和福建特色现代农业发展做出了积极贡献。学院先后荣获“全国乡村振兴人才培养优质校”“省级平安校园”等荣誉称号，2021年入选“福建省高水平职业院校和专业建设计划”立项建设单位。

泉州职业技术大学是一本还是二本

泉州职业技术大学是二本大学。

通过近年泉州职业技术大学在各地录取批次得知：泉州职业技术大学在各地都是本科第二批次录取，所以泉州职业技术大学是二本大学。
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泉州职业技术大学简介:

泉州职业技术大学（Quanzhou Vocational and Technical University），位于福建省泉州市，是民办全日制普通本科高校，系全国首批本科层次职业教育试点学校。

1986年，晋江摩托培训学校创办。1994年发展为福建省摩托汽车培训学校。2002年经福建省人民政府批准升格为独立设置的民办高职院校泉州中营职业学院。2006年，经教育部备案更名为泉州理工职业学院。2019年5月，正式更名为泉州职业技术大学。

截至2022年8月，学校有土地564亩，总在用校舍建筑面积39.71万平方米；开设18个职业本科专业、13个专科专业；教学科研仪器设备值10579.47万元；图书（含电子图书）108.86万册；专任教师459人，在校生规模10202人。

办学历史：

1986年，福建省摩托汽车培训学校创办。

1997年，福建省摩托汽车培训学校升格为福建省摩托汽车成人中专。

2002年3月，经教育部授权福建省人民政府批准正式建立“泉州中营职业学院”，并于同年面向全国统一招生。

2006年11月24日，经福建省人民政府批准更名为“泉州理工职业学院”，成为福建省首家通过“教育部高职高专院校人才培养工作水平评估”的民办高职院校。

2010年底，学校成为福建省首批“非营利民办高校办学制度改革”试点院校。

2007年5月14日，学院更名获教育部备案。

2016年，学校与晋江市三创园与台湾大叶大学三方共建“海峡两岸三创学院”，获批建设省市两级“清洁能源院士专家工作站”。

2018年12月，获教育部批准升格本科，暂定校名为“泉州理工职业学院（本科）”。

2019年5月，教育部正式函告福建省人民政府，更名为“泉州职业技术大学”，系全国首批本科层次职业教育试点学校。

2020年12月30日，发起成立传统文化教育联盟。

泉州电力职业技术学校2022分数线

泉州电力职业技术学校2022分数线最低是419分。

福建泉州电力职业技术学院（Fujian Electric Power Technical College）是经 福建省人民政府 批准设立的公办 高等职业院校 ，由国网福建省电力有限公司举办，教育教学业务由省教育厅管理。学院以全日制高等教育和省电力公司员工生产技能培训为主，同时开展各种形式的 非全日制 学历教育。

学院前身是国家水电部部属重点中专学校——泉州电力学校，创办于1984年4月。2003年升格组建学院，开展全日制高等专科教育及多种形式 非学历教育 ，业务由省电力公司和省教育厅共同管理。

截至2021年4月，学院设有 发电厂及电力系统 、供用电技术、高压输配电线路施工运行与维护、电力系统自动化技术等10个电力相关专业。学院有2个校区（ 丰泽 校区、 洛江 校区），以及2个实训基地（清源基地、乐峰基地）。

截至2021年11月，学校共有博士学位专任教师1人，占比0.83%；硕士学位专任教师53人，占比43.80%；双师素质专任教师74人，占比为61.16%；高级职务专任教师66人，占比为54.55%；青年专任教师74人，占比为61.16%。