广东省艺考2024新政策 广东异地高考新政策2023

本文目录一览：

• 1、广东省艺考2024新政策
• 2、广东异地高考新政策2023
• 3、高考2024年的政策是怎样的

广东省艺考2024新政策

广东省艺考2024新政策介绍如下：

广东省2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案已经发布，根据教育部“到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖”的要求，从2024年起，广东省将对艺术类专业的考试进行一些新的调整。具体来说，将开设音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类共6类省统考，而取消了广播电视编导类统考。

此外，对于报考组织专业能力考试的艺术类专业的考生，广东省将实行全省统一报名，统一派发艺术类考生号。报名时间为2023年11月1日至10日。

在准备艺考的过程中，考生需要做好集训准备，及早定位考学方向，把握先机。同时，也需要确立专业方向，了解并树立目标院校，并与父母一起咨询考察艺考机构，获得专业建议。广大考生需要密切关注最新的考试安排，并按照要求准备考试，无论是哪个专业的考生，都需要做好充分的准备工作，以确保在考试中取得理想的成绩。

艺考，全称为艺术类高考，是我国高考的一种特殊形式。学习艺术类专业的艺考生除参加全国统一高考外，还需要参加本省艺术专业联考和各大独立艺术院校组织的校考。高考成绩公布以后，他们能以相对较低的文化分数被报考院校录取。

艺考总体分为四大类别：美术类、音乐类、表演类和播音主持与编导类。美术类包括了绘画（如中国画、油画、壁画）、雕塑、动画、书法、设计与制作等专业方向；音乐类主要包括声乐、器乐、作曲等；表演类则有小品表演、戏剧表演等；播音主持与编导类主要考察语言表达能力和节目策划能力。

广东异地高考新政策2023

广东异地高考新政策2023： 博考网

随迁子女资格审核工作按《关于做好进城务工人员随迁子女在广东省参加高考有关工作的通知》(粤教考函〔2017〕41号)相关要求执行。各地招生考试机构要积极协调公安、社保、医保等部门，

充分利用网上系统和电子数据进行联审，简化审核流程。审核过程中，发现随迁子女提交的资格证明材料及证件不齐全或弄虚作假的，一律不予报名，已经报名的，取消报名资格。各高中阶段学校可提前组织随迁子女考生进行材料初核，引导不符合我省报考条件的学生尽早回户籍所在地参加高考报名。

往届毕业生 ①持广东省高中阶段学校毕业证书的。 ②持外省高中阶段学校毕业证书，户籍迁入广东省满18个月(时间计算到高考当年8月31日)，且高考报名时高中阶段学校毕业满1年的。 (3)同等学力人员 ①户籍迁入广东省满3年(时间计算到高考当年8月31日)，且在广东省参加中考，高考录取时考生须初中毕业(含结业)满3年，并取得广东省普通高中同等学力证明的。

高考2024年的政策是怎样的

2024年广西高中在校生人数约为42.74万人左右,而2023年则为39.97万人左右。

2024年高考报名人数已达1351万人，创历史最高纪录。预计本科录取人数在450万人左右。

1、2024年高考报名时间

2024年高考报名时间约为2023年11月至12月。2024年高考各省报名时间将略有不同，部分省份可能在11-12月开始报名，不过，部分省份可能已经在9月份开始登记，也有部分省份10月报名。

2、2024年高考日期

2024普通高等学校招生全国统考（即夏季高考）于6月7日开始举行，其中普通省份2024高考具体科目考试时间安排为：

6月7日：语文（9:00-11:30）数学（15:00-17:00）

6月8日：文科综合/理科综合（9:00-11:30）

外语（15:00-17:00）有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

新高考政策：

一、2024新高考进展

包括安徽、甘肃、黑龙江、吉林、江西、广西和贵州等中西部7省份，新高考改革方案正式落地。

据悉，这7个省份2021年秋季正式启动高考综合改革，2021年秋季入学的高一新生将不再文理分科，将使用新教材，新课程，在三年后也就是2024年正式实施新高考。届时，新高考的阵营又将扩大不少。

二、新高考政策与以往不同点

1、新高考政策和以前考试科目不同

新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。

2、新高考政策和以前考试分值不同

新高考方案中六门学科均以分数形式呈现，均计入总分，语文、数学、外语各150分，选一在物理或历史中选一门分值为100分，选二在政治、地理、化学、生物中再选两门，每门分值100分。总分750分。

3、新高考政策和以前考试试卷不同

原高考是文理不同卷;新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。

4、新高考政策和以前选科组合更多

选科组合更多，有利于高复考生扬长避短，选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时，实现取长补短、提升总分。