2023-03-25 13:02:33 | 博考网
环境生态工程专业大学排名一览
经过环境生态工程专业课程的培养,学生能成为适合在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专业人才。下面是小编为大家整理的环境生态工程专业大学排名,希望对您有所帮助!
环境生态工程专业大学排名
教育部门并没有公布权威的环境生态工程专业大学排名,但是公布了环境科学与工程学科评估结果,而环境生态工程是环境科学与工程类的下属专业,具有参考意义。
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10003 | 清华大学 | A+ |
2 | 10213 | 哈尔滨工业大学 | A+ |
3 | 10247 | 同济大学 | A+ |
4 | 10001 | 北京大学 | A |
5 | 10027 | 北京师范大学 | A |
6 | 10284 | 南京大学 | A |
7 | 10335 | 浙江大学 | A |
8 | 10005 | 北京工业大学 | A- |
9 | 10055 | 南开大学 | A- |
10 | 10056 | 天津大学 | A- |
11 | 10141 | 大连理工大学 | A- |
12 | 10248 | 上海交通大学 | A- |
13 | 10294 | 河海大学 | A- |
14 | 10358 | 中国科学技术大学 | A- |
15 | 10561 | 华南理工大学 | A- |
16 | 10008 | 北京科技大学 | B+ |
17 | 10246 | 复旦大学 | B+ |
18 | 10251 | 华东理工大学 | B+ |
19 | 10286 | 东南大学 | B+ |
20 | 10384 | 厦门大学 | B+ |
21 | 10422 | 山东大学 | B+ |
22 | 10423 | 中国海洋大学 | B+ |
23 | 10486 | 武汉大学 | B+ |
24 | 10487 | 华中科技大学 | B+ |
25 | 10491 | 中国地质大学 | B+ |
26 | 10532 | 湖南大学 | B+ |
27 | 10558 | 中山大学 | B+ |
28 | 10610 | 四川大学 | B+ |
29 | 10611 | 重庆大学 | B+ |
30 | 10674 | 昆明理工大学 | B+ |
31 | 10703 | 西安建筑科技大学 | B+ |
32 | 10010 | 北京化工大学 | B |
33 | 10019 | 中国农业大学 | B |
34 | 10108 | 山西大学 | B |
35 | 10151 | 大连海事大学 | B |
36 | 10183 | 吉林大学 | B |
37 | 10255 | 东华大学 | B |
38 | 10269 | 华东师范大学 | B |
39 | 10280 | 上海大学 | B |
40 | 10288 | 南京理工大学 | B |
41 | 10290 | 中国矿业大学 | B |
42 | 10299 | 江苏大学 | B |
43 | 10337 | 浙江工业大学 | B |
44 | 10497 | 武汉理工大学 | B |
45 | 10596 | 桂林理工大学 | B |
46 | 10732 | 兰州交通大学 | B |
47 | 10006 | 北京航空航天大学 | B- |
48 | 10022 | 北京林业大学 | B- |
49 | 10079 | 华北电力大学 | B- |
50 | 10112 | 太原理工大学 | B- |
51 | 10270 | 上海师范大学 | B- |
52 | 10295 | 江南大学 | B- |
53 | 10300 | 南京信息工程大学 | B- |
54 | 10403 | 南昌大学 | B- |
55 | 10406 | 南昌航空大学 | B- |
56 | 10476 | 河南师范大学 | B- |
57 | 10533 | 中南大学 | B- |
58 | 10619 | 西南科技大学 | B- |
59 | 10698 | 西安交通大学 | B- |
60 | 10700 | 西安理工大学 | B- |
61 | 10710 | 长安大学 | B- |
62 | 10712 | 西北农林科技大学 | B- |
63 | 11414 | 中国石油大学 | B- |
64 | 10002 | 中国人民大学 | C+ |
65 | 10016 | 北京建筑大学 | C+ |
66 | 10058 | 天津工业大学 | C+ |
67 | 10145 | 东北大学 | C+ |
68 | 10291 | 南京工业大学 | C+ |
69 | 10307 | 南京农业大学 | C+ |
70 | 10332 | 苏州科技大学 | C+ |
71 | 10359 | 合肥工业大学 | C+ |
72 | 10361 | 安徽理工大学 | C+ |
73 | 10427 | 济南大学 | C+ |
74 | 10559 | 暨南大学 | C+ |
75 | 10730 | 兰州大学 | C+ |
76 | 11799 | 重庆工商大学 | C+ |
77 | 11845 | 广东工业大学 | C+ |
78 | 10004 | 北京交通大学 | C |
79 | 10011 | 北京工商大学 | C |
80 | 10082 | 河北科技大学 | C |
81 | 10252 | 上海理工大学 | C |
82 | 10292 | 常州大学 | C |
83 | 10298 | 南京林业大学 | C |
84 | 10353 | 浙江工商大学 | C |
85 | 10386 | 福州大学 | C |
86 | 10429 | 青岛理工大学 | C |
87 | 10459 | 郑州大学 | C |
88 | 10495 | 武汉纺织大学 | C |
89 | 10504 | 华中农业大学 | C |
90 | 10530 | 湘潭大学 | C |
91 | 10593 | 广西大学 | C |
92 | 10613 | 西南交通大学 | C |
93 | 11035 | 沈阳大学 | C |
94 | 10057 | 天津科技大学 | C- |
95 | 10126 | 内蒙古大学 | C- |
96 | 10150 | 大连交通大学 | C- |
97 | 10191 | 吉林建筑大学 | C- |
98 | 10216 | 燕山大学 | C- |
99 | 10240 | 哈尔滨商业大学 | C- |
100 | 10264 | 上海海洋大学 | C- |
101 | 10357 | 安徽大学 | C- |
102 | 10394 | 福建师范大学 | C- |
103 | 10426 | 青岛科技大学 | C- |
104 | 10538 | 中南林业科技大学 | C- |
105 | 10564 | 华南农业大学 | C- |
106 | 10602 | 广西师范大学 | C- |
107 | 10635 | 西南大学 | C- |
108 | 10697 | 西北大学 | C- |
109 | 10708 | 陕西科技大学 | C- |
110 | 11065 | 青岛大学 | C- |
111 | 11078 | 广州大学 | C- |
环境生态工程专业简介
本专业为各类学校、科研院所、环境生态保护相关部门及企事业单位,培养掌握环境科学、环境工程学、生态学、生态工程学基本理论,掌握环境污染控制与治理、生态治理与恢复相关的基本技能,基本素质高、实践能力强、具有创新精神和良好环境生态工程专业素质的应用型专门人才。
环境生态工程专业主要课程
环境学、生态学导论、湿地生态学、固体废物处理与处置、景观生态学、生态监测与评价、生态工程学、环境工程学、保护生物学、产业生态学、环境生态规划与管理、水污染控制工程、环境生态工程等。专业建议要求:无色弱色盲,身体能适应实验室工作要求。
境生态工程专业就业方向
环境生态工程专业毕业生主要在环保、农业、国土资源、保护区、城市建设等企事业单位或行政部门从事环境监测与评价、环境影响与评价、环境污染物控制与治理、生态环境管理与保护、生态规划与评估、区域生态恢复与建设等相关管理、规划、设计、施工等工作。毕业生还可报考环境工程、环境科学、市政工程、环境管理、城市环境与生态工程等专业研究生。博考网
就业岗位:工程类企业:生态工程、环境工程、工程设计、环境评价; 化工类企业:环保产品研发、生产管理; 政府、事业类单位:环境规划、环境管理、生态分析与评价、生态修复与建设。
环境生态工程专业就业前景
环境生态工程主要研究环境学、生态学等方面的基本知识和技能,通过运用生态学的原理、工程学的手段来进行污染防治和环境保护等。例如:水土流失、土地荒漠化等生态环境问题的治理,大气、水体、土壤等生态污染的防治,生态园林的规划设计等。就业前景广阔。
随着环境保护观念宣传的深入,人们对环境意识的加强,有理由相信,未来几年内,对环境生态工程专业的学生的需求将会大大增加。
2022测控技术与仪器专业大学排名
测控技术与仪器专业是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。以下是小编整理的测控技术与仪器专业大学排名,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
测控技术与仪器专业大学排名
清华大学(排名第1)、北京航空航天大学(排名第2)、天津大学(排名第3)、哈尔滨工业大学(排名第4)、上海交通大学(排名第5)、东南大学(排名第6)、重庆大学(排名第7)、中北大学(排名第8)、吉林大学(排名第9)、中国科学技术大学(排名第10)。
测控技术与仪器专业就业方向主要就业方向包括以下三个方向:
智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表,电子产品的软件,硬件研发,测试,也可以从事仪表自动控制等方面的工作,这是一个偏向于电子的方向,最好要学好C语言,汇编语言,单片机,labview等并有相关的实践开发经验 。
测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量,测试检测,品质检验等的工作,这个方向学术研究的成分比较重一点,一般本科生比较难找到较合适的工作。
计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理,是一个比较偏向于计算机的方向,与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量,只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
测控技术与仪器专业主修课程
1、基础课有高数、线代、复变函数与积分变换、概率论、C语言、计算机网络、大学物理等。
2、专业课是电路、模电、数电、电子CAD、自动控制原理、DSP、单片机、数字信号处理、PLC、测控电路、控制电机、电力电子技术、智能仪器、虚拟仪器、工程力学、误差理论与数据处理、传感器技术、物联网技术与应用等。
3、主要课程有电子技术基础、微机原理及应用、应用光学、物理光学、光学设计、光学测量、精密机械设计、自控原理基础、光电技术与实验、光电检测技术、光电仪器原理与设计、光纤技术基础、光电成像原理、计算机辅助设计、数字图像处理、显示技术、视频技术。
测控技术与仪器专业应获得的知识和能力
1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2.较地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括机械学、电工电子学、光学、传感器技术、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识;
3.掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力,具有现代测控与仪器的设计、开发能力;
4.具有较强的外语应用能力;
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
测控技术与仪器专业就业前景
主要就业前景包括以下三个方向:
智能仪器仪表方向。主要是从事仪器仪表,电子产品的软件,硬件研发,测试,也可以从事仪表自动控制等方面的工作,这是一个偏向于电子的方向,最好要学好C语言,汇编语言,单片机,labview等并有相关的实践开发经验。
测试计量技术与仪器方向。这方向主要是从事计量,测试检测,品质检验等的工作,这个方向学术研究的成分比较重一点,一般本科生比较难找到较合适的工作。
计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理,是一个比较偏向于计算机的方向,与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量,只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
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