高考单招考试和分类考试是一回事吗？

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本文目录一览：

• 1、2024年单招考试是不是取消了
• 2、高考单招考试和分类考试是一回事吗？
• 3、2024年教育局单招最新政策有哪些？

2024年单招考试是不是取消了

最近接到很多考生咨询，问2024年还有单招考试吗，单招考试会不会取消？在这里，可以很肯定的告诉大家，单招考试是不会取消的，只会越来越完善。并且在未来的很长一段时间内都是高职大专院校的主要招生渠道和方法，有的学校的单招考试招生可能会占全部全年计划招生的80%以上。
理由一：国家大力扶持单招考试
2022年初教育部就发布了《关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》，里面明确规定了国家对于大专高职院校的长期发展和规划。这个通知是单招考试能够长期发展的理论和制度基础。
理由二：单招考试对大专院校有利
国家开始单招考试已经有十多年历史了，从以前的各个院校小心翼翼的开展单招考试改革，到2023年各大学校已经尝试到了单招的好处，各个学校能够在高考前招生到自己满意的学生，促使自己学校能够长期稳定发展。所以各个单招的大专院校是十分原因开展单招考试的。
理由三：单招考试对考生有利
单招考试是在高考前的一次单独考试，普通高中应往届生和中职应往届生以及社会人士，都可以报名参加这个大专院校的单独考试，这无疑给学生们提供了一次考上大学的机会，没有考上单招考试的同学们，还可以继续参加当年的高考，所以相当于一年中有2次考上大学的机会。广大考生们自然是趋之若鹜，很乐意参加这样的考试。
所以,2024年肯定还有单招考试，广大考生一定要抓住这难得的机遇，顺利报名，认真复习，争取早日通过单招考上理想的大学，实现自己的大学梦。

高考单招考试和分类考试是一回事吗？

高考单招考试和分类考试不是一回事。

1、单招，即为单独招生简称。

概括而言，就是高职高专层次的 自主招生 。单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。按教育部规定，考生参加 单独招生考试 ，若被正式录取，无需参加全国 统一高考 ，未被录取的可继续参加全国统一高考。单独考试招生是进一步完善 高等教育 多样化选拔机制的试点，是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。

2、分类考试。

高校从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科的学业水平考试中确定2科，并提出等第要求，考生在6科中自选3科，将成绩计入高考总成绩，由此构成高校招生录取的依据，即简称为“两依据，一参考”中的两个依据。

单招和分类考试的异同如下：

相同点：
1、录取的组织方式相同，都由省教育考试院统一组织考试、填报志愿、划线录取;

2、招生计划性质相同，享受 统招生 学生同等待遇,单独招生纳入普通高等教育计划,是专科层次的普通高等教育，不属于成人教育,也不属于自学考试;

3、单招考生在校期间待遇,国家补助政策，毕业时享受的就业政策及就业后的工资、福利、职称评定,毕业证书, 报到证 ，均与 普通专科 学生完全一样;

4、单招录取后的考生与高考上线录取考生同年入学,同时毕业,入学时学费住宿相同,学生毕业后可以 专升本 。

不同点：

报名时间不同，考试时间不同，考试模式不同，考试内容不同。通过单招录取的考生，在校读书期间不得转学、转专业，其它待遇与全国普通高校招生统一录取的专科考生完全相同。

拓展资料：

单招的特点：

1、单独确定入学标准

国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确要求，高职院校考试招生与普通高校考试招生相对分开。 高职单招 是高职院校分类考试的主要组成部分。

2、单独组织入学测试

高职单招区别于普通高考的入学方式，克服统考中只看考试成绩，缺乏综合评价机制的弊端，考生根据自身特长和兴趣爱好，选择适合自己未来发展的专业和方向。

3、单独实施招生录取

目前展开高职单招的院校，大部分是全市国家级示范性高职或市级骨干院校，招生计划量大，招生专业均是学校重点、王牌专业，就业率高。

4、国家正规统招计划

高职单招属全日制普通高等职业教育专科层次，被录取的考生，除在校读书期间不得转学、转专业，其它待遇与全国普通高校招生统一录取的专科考生完全相同。

2024年教育局单招最新政策有哪些？

博考网(https://www.380856.com)小编还为大家带来2024年教育局单招最新政策有哪些？的相关内容。

2024年教育局单招最新政策如下：

1、《通知》明确，要进一步完善考试内容和形式。

2、《通知》强调，各地要合理安排所属高职院校招生计划，继续保持分类考试主渠道。 博考网

3、《通知》要求，要进一步完善招生监督管理机制。一是加强地方政府统筹管理。二是健全多级监督管理体系。三是严厉查处违法违规行为。

4、完善招生录取机制。

如何完善招生录取机制：

1、完善面向普通高中毕业生录取办法。

对于普通高中毕业生，依据高中学业水平考试成绩和职业适应性测试结果，参考学生综合素质评价，根据公布的招生计划择优录取。各地要完善高中学业水平考试、职业适应性测试的成绩认定、折算等办法，指导高职院校制定学生综合素质评价在招生中的使用办法，并提前向社会公布。

2、完善面向中职学校毕业生录取办法。

对于中职学校毕业生，依据文化基础考试和职业技能考试成绩，参考学生综合素质评价，根据公布的招生计划择优录取。各地要进一步完善以职业技能成绩为主要录取依据的招生办法，合理确定文化素质和职业技能成绩在录取中所占比例。各地要推进建立和完善中职学校学生综合素质评价制度，并在招生录取中探索使用。

3、完善面向特殊群体的录取办法。

对于退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体报考高职院校分类考试，按相关规定和公布的招生计划择优录取。各地要加强与退役军人事务、人力资源社会保障、农业农村、公安等部门的沟通协调，联合做好相关群体考生的资格审核工作。对于符合免试条件的技能拔尖人才，由相关高职院校按程序考核公示后予以免试录取。

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