北京林业大学木材加工与家具设计专业怎么样？

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本文目录一览：

• 1、北京林业大学木材加工与家具设计专业怎么样？
• 2、北京工业大学2020年艺术类本科专业招生简章
• 3、东北林业大学是985还是211？

北京林业大学木材加工与家具设计专业怎么样？

我是这个专业的，刚刚读了一年，有这么些个感觉。
首先，专业还是不错的，毕竟是个特色专业，家具设计有非常好的老师，在专业概论接触过。但是老师们也承认，这个专业目前的教学是有问题的，到时候你妹妹去了学校老师应该也会提到，他们很想把家具设计分出来的，但是学校不批，所以就挂在木工名下，只能分一个方向，所以很多课学了会用处不大，反而一些应该学的课安排不下只能作为专业选修课来学。课程安排不太合理，如果想学设计的话，第一年免不了会很迷茫，因为全是基础课，除了下学期的素描，基本和设计毫不沾边。但是还是得把成绩给保持好看了才行，所以，第一年感觉还是像在高中，这个是我的切身感受。
然后，其实个人觉得女生不太适合，这个专业对数理化要求还是很高的，高数A，最难的，物理化学都要学B，如果理科不好的话要花费很多功夫。第一年想自己去研究研究专业不太可能，除非基础课能学的很轻松，一般就假期研究一下了。
最后，我觉得最重要的是，想要学好这个专业，自己要在课下多花功夫，多看看专业的书，看展览，自己学一学软件都是很必要的，个人觉得，因为专业课开得晚，等到时候学的话已经有点晚了，有点基础的话学起来也能更得心应手，自己的感悟收获也更多。还有就是，个人觉得要走设计方向的话，出国是必要的，所以要学好英语。
另外，这个专业调剂过来的人很多，就说明，很多人并不愿意学这个专业，当然就少不了那些只会玩的人，学习气氛不会太好，别跟风，走自己的路，大学学习的人不是傻子，玩了四年那才是傻子，多学一些总比虚度时光来的好。

北京工业大学2020年艺术类本科专业招生简章

北京工业大学创建于1960年，是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位，1985年成为博士学位授予单位，1996年成为国家“211工程”重点建设高校，2017年成为国家一流学科建设高校。学校艺术类专业按设计学类和美术学类两个专业大类招生，其中设计学类包含视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、工艺美术和数字媒体艺术6个本科专业，美术学类包含绘画、雕塑2个本科专业，本科毕业均授予艺术学学士学位。

一、 招生计划

注:

1. 具体分省招生计划及面向北京地区的双培计划将与普通类招生计划一起下达，请关注省级招生主管部门公布的学校分省分专业计划。

2. 学校面向北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、山东、河南、湖南、广东、贵州等地区招生。

二、 报考条件

须同时满足以下三个条件：

1. 符合2020年教育部和生源所在省（市）规定的高等学校艺术类报考条件。

2. 通过生源所在省（市）招生主管部门组织的美术类“省统考”。

3. 热爱艺术设计和美术事业，身心健康，无色盲、色弱。

三、 专业考试及成绩要求

根据教育部关于普通高等学校艺术类招生办法的通知精神，结合学校招生具体情况，2020年学校艺术类专业招生不组织专业校考。学校设计学类、美术学类两个招生专业的专业考试成绩均采用省级招生主管部门统一组织的美术类统考成绩。

专业考试成绩要求如下：

考生专业统考成绩须达到省级统考合格线且总分不低于满分的70%。

四、 录取原则

1. 考生须按所在省级招生主管部门有关规定参加普通高校招生全国统一考试且文化课成绩（含政策性加分）不低于本省（市）相应批次本科院校艺术类专业录取控制线。

2. 对于实行顺序志愿投档的省份，按照考生综合成绩从高分到低分排序进行录取。综合成绩=（文化课成绩/文化课满分）×750×50%+（专业统考成绩/专业统考满分）×750×50%，综合成绩相同的考生，优先录取专业统考成绩高的考生，专业统考成绩也相同的考生，依次优先录取语文、数学、英语成绩高的考生。

3. 对于实行平行志愿投档的省份，按照省级招生主管部门具体的平行志愿投档规则进行投档，学校负责审核录取。

4. 对于文理分投的省（市），录取时分别按照文理分省计划录取；对于文理兼投的省（市），录取时文理不再分别录取。

5. 在专业志愿录取时，实行分数优先的原则。

6. 学校对政策性加分实行调档加分，进专业不加分的录取原则。

五、 入学规定

1. 根据国家关于艺术类专业收费标准的规定，2020年学校艺术类学生学费标准为10000元/学年。如果国家调整2020年艺术类本科学生学费标准，学校将按照国家批准的新标准执行。

2. 艺术类专业新生入学后，学校将按照国家招生政策规定和学籍管理规定对新生开展入学专业复查，复查不合格者，学校将根据国家有关规定予以处理，直至取消入学资格。凡发现有弄虚作假者，一经查实，取消其入学资格或学籍。

3. 专业学习期间的学习用具、材料、外出写生等费用一律自理。

六、 专业介绍

1．视觉传达设计专业

培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握视觉传达设计理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生的平面印刷媒体和现代数字媒体、影像和网络技术领域的创意、审美和表现能力。

主要专业课程：图形语言、信息符号、摄影语言、字体设计、版式设计、编辑设计、印刷工艺、出版物设计工作室课程、品牌设计工作室课程、网络视觉工作室课程、摄影表现工作室课程。

就业方向：广告、包装、出版印刷、互联网、影视传媒等企事业单位从事视觉形象设计、书籍设计、包装设计、广告设计、界面设计、交互设计等相关工作。 博考网

2．环境设计专业

培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握环境设计理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生的艺术审美和表现能力、国际化意识以及创新能力。

主要专业课程：构造与形式、空间概念设计、现代建筑设计基础、传统文化与艺术、室内子课程群、主题空间子课程群、建筑子课程群、城市子课程群。

就业方向：建筑设计院及事务所、园林设计院、房地产开发及策划公司、建筑装饰设计公司、各类博物馆及展览展示公司、工艺美术工作室、装饰艺术公司等企事业单位从事建筑设计、室内设计、景观设计、主题空间设计、非物质文化遗产保护等相关工作。

3．产品设计专业

培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握产品设计理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生的系统设计方法和分析、解决问题的能力，以及创新精神、设计实现能力和团队合作能力。

主要专业课程：木工基础、金工基础、机械制图、材料工艺、模型技法、设计原理、设计方法、交互设计、人机工程学、工程设计、产品设计课程群、家居设计课程群、展示设计课程群。

就业方向：工业设计公司、信息、电子等高新技术企业、家电、玩具、礼品、家具与家居用品、汽车设计制造、展览展示、商业展陈、建筑及室内装饰、配饰设计等企事业单位从事商业策划、产品研发设计、展示设计、家具设计等相关工作。

4．服装与服饰设计专业

培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握服装与服饰品设计理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养适应现代服装与时尚行业多元化发展，系统掌握服装与服饰设计理论、方法和技术,具备较强的创新与实践能力，以及设计与技术兼顾的高素质专业人才。

主要专业课程：中外国服装史、服装设计基础、服装版型与工艺、立体裁剪、服装材料、时装效果图、服饰色彩与图案、传统手工艺课程群、时装产品设计课程群、服饰品设计课程群、高级定制课程群、功能性服装设计课程群。

就业方向：时尚行业、服装及服饰品企业从事服装或服饰品设计开发、服装与服饰品版型技术开发、服装品牌营销、服饰陈列设计、形象设计、独立设计师品牌等相关工作。

5．工艺美术专业

培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握工艺美术理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生将手工艺传统理论与实践相结合的能力。

主要专业课程：传统工艺技法、现代工艺技法、工艺日用品设计、工艺陈设品设计、工艺礼品设计、工艺与艺术创作、综合材料与工艺设计、纤维课程群、漆艺课程群、金工首饰课程群。

就业方向：文化、艺术、旅游、建筑装饰等行业，从事日用工艺品和装饰陈设品的开发设计制作、艺术创作、旅游品、礼品、纪念品的开发设计制作，非物质文化遗产保护、管理、文物复制与修复等工作。

6．数字媒体艺术专业

培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握数字媒体艺术理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生的数字媒体艺术的创意方法和创作手段，在移动终端交互设计、互动媒体设计、数字媒体艺术短片、游戏原型设计、动画、以及3D设计领域取得了不俗的成绩。教学内容注重技术与艺术完美结合，注重与社会人才需求的接轨，在专业和社会方面具有较强的实践能力，知识面宽、实际动手能力强，适应当代数字媒体艺术创作人才。

主要专业课程：数字媒体艺术设计概论、数字媒体创意思维、数字界面设计、视听语言、影视后期编辑、动态影像创意、交互设计方法（双语）、交互设计专题、3D设计基础、数字产品策划以及动画课程群、数字媒体课程群等。

就业方向：网络媒体产业、数字娱乐（游戏）产业等行业，影视广告公司、艺术设计公司、出版行业、动漫产业、教育领域、信息技术与软件公司、交互式多媒体应用开发与制作公司、电视台等单位。

7．绘画专业

培养目标：培养学生掌握系统的绘画理论知识和专业基本技能，使学生具备扎实的绘画基本功、基本的艺术理论素养和艺术创作实践、艺术教学、艺术研究等方面的基本能力。善于沟通、实践能力强，综合素质高、有创新精神，注重培养理论与创作实践紧密结合的能力。

主要专业课程：中国美术史、西方美术史，造型基础、色彩课题、传统水墨、立体造型、春季写生、秋季写生、艺术考察、油画课程群、国画课程群、毕业考察、毕业创作等。

就业方向：能在艺术创作领域、艺术管理、艺术教育出版等单位和部门从事创作、研究、管理等多方面工作。

8．雕塑专业

培养目标：培养学生掌握系统的雕塑理论知识和专业基本技能，使学生具备扎实的雕塑基本功、基本的艺术理论素养和艺术创作实践、艺术教学、艺术研究等方面的基本能力。善于沟通、实践能力强，综合素质高、有创新精神，注重培养理论与创作实践紧密结合的能力。

主要专业课程：中国美术史、西方美术史，造型基础、色彩课题、传统水墨、立体造型、秋季写生、艺术考察、雕塑工作室课程群、毕业考察、毕业创作等。

就业方向：能在艺术创作领域、艺术管理、艺术教育出版等单位和部门从事创作、研究、管理等多方面工作。

注：除绘画、雕塑专业外，所有专业学生需自备计算机一台，用于在校学习。

七、 联系方式

咨询电话：010-67391609

北京工业大学网址： （点击“招生就业”进入本科生招生网）

北京工业大学艺术设计学院网站：

北京工业大学本科生招生网站： admissions.bjut.edu.cn

北京工业大学招生办公室微信订阅号：bjutzsb

北京工业大学平乐园校区地址：北京市朝阳区平乐园100号（邮编：100124）

通州校区地址：北京市通州区潞苑南大街89号

八、 其他

1. 本简章如果与教育部相关规定或各省级招生主管部门有关政策相抵触，以教育部和省级招生主管部门有关政策为准。

2. 本简章由北京工业大学招生办公室负责解释。

3. 艺术类专业本科新生学习和生活地点第一年在通州校区，第二至四年在平乐园校区。

北京工业大学招生办公室

艺术设计学院

2020年3月

东北林业大学是985还是211？

东北林业大学 是211工程和国家双一流建设高校，学校位于 黑龙江省哈尔滨 市，是一所以林科为优势、林业工程为特色的中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、国家林业局、黑龙江省人民政府三方共建，“ 985工程优势学科创新平台 ”重点建设高校，高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校，“双一流”农科联盟成员高校，入选国家“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家教育体制改革试点学校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、国家生态文明教育基地。

东北林业大学创建于1952年7月，原名 东北林学院 ，是在浙江大学农学院森林系和 东北农学院 森林系基础上建立的，由原国家林业部直属管理。1985年8月，更名为东北林业大学。2000年3月，由国家林业局划归教育部直属管理。

师资力量
截至2020年10月，学校有教职员工近2300人，其中专任教师近1300人。有 中国工程院院士 2人，“ 长江学者 ”特聘教授3人、青年学者2人， 国家杰出青年基金 获得者2人，国家优秀青年科学基金获得者5人，全国“百千万人才工程”人选3人，新世纪“百千万工程”人选3人，“万人计划”科技创新领军人才2人、青年拔尖人才1人，“青年人才托举工程”入选者7人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者24人。享受 国务院政府特殊津贴 专家27人，国家有突出贡献中青年专家2人，省部级有突出贡献中青年专家12人，“龙江学者”特聘教授11人、青年学者6人，有教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个，首批全国高校黄大年式教师团队1个。有国家教学名师奖获得者2人，全国优秀教师5人，全国模范教师1人，全国林业和草原教学名师3人，省级教学名师奖获得者14人，省级优秀教师8人次，黑龙江省青年五四奖章获得者3人，全国“工人先锋号”获得者1个团队，全国“ 五一 ”劳动奖章获得者2人，全国“五一”巾帼标兵1人。

专业学科建设
截至2020年10月，学校设有19个学院和1个教学部，有66个本科专业；9个国家级特色专业，19个专业获批国家级一流本科专业建设点，24个专业获批省级一流本科专业建设点，国家级精品课程7门，国家级精品资源共享课5门，国家级精品视频公开课5门，2个世界一流建设学科，4个国内一流建设学科，3个 一级学科 国家重点学科，11个二级学科国家重点学科，6个国家林业局重点学科，2个国家林业局重点（培育）学科，1个黑龙江省重点学科群，7个黑龙江省重点一级学科。
国家级特色专业：林学、森林保护、野生动物与自然保护区管理、木材科学与工程、林产化工、园林、森林工程、农林经济管理和生物技术
国家级一流本科专业建设点：生物科学、交通工程、木材科学与工程、林产化工、野生动物与自然保护区管理、林学、园林、森林保护、农林经济管理、应用化学、生物技术、机械设计制造及自动化、电气工程及自动化、自动化、 计算机科学与技术 、土木工程、森林工程、 食品科学与工程 、风景园林
一级学科国家重点学科：林学、林业工程、生态学
二级学科国家重点学科：植物学、森林工程、木材科学与技术、林木遗传育种、森林保护学、野生动植物保护与利用
国家重点涵盖学科：林产化学加工工程、林木遗传育种、森林培育、森林保护学、森林经理学、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治
世界一流学科建设学科：林业工程、林学
省级一流本科专业建设点：法学、英语、数学与应用数学、应用化学、地理信息科学、 机械设计制造及其自动化 、自动化、计算机科学与技术、建筑环境与能源应用工程、化学工程与工艺、轻化工程、交通运输、工程管理、会计学、物流工程、经济统计学、社会工作、化学、车辆工程、材料科学、高分子材料与工程、动物科学、产品设计
省重点学科：机械工程
国家林草局重点学科、省重点学科：林学、林业工程、生物学、生态学、风景园林学、农林经济管理

学术科研
截至2020年10月，学校有林木遗传育种国家重点实验室1个、黑龙江帽儿山森林生态系统国家野外科学观测研究站1个、生物资源生态利用国家地方联合工程实验室1个、4个教育部重点实验室、6个国家林业和草原局重点实验室、11个黑龙江省重点实验室、2个教育部工程研究中心，3个国家林业和草原局工程技术研究中心、3个 高等学校学科创新引智基地 、3个国家林业和草原局生态系统定位研究站，1个省生物质能技术中试基地，1个省哲学社会科学研究基地，5个省级普通高校人文社会科学重点研究基地、2个省中小企业共性技术研发推广中心、2个省级智库、另有国家林业和草原局野生动植物检测中心、国家林业和草原局木工机械检测站等60个研究检测机构。
截至2020年10月，“十二五”以来，学校获得各级各类科研成果奖励686项，其中，国家科技进步二等奖6项、省（部）级奖励232项（其中一等奖22项）、梁希林业科学技术奖61项，获得授权专利4000余件。

211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。 “211工程”是 新中国成立 以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

双一流的全称是世界一流大学和世界一流学科，是中共中央、国务院作出的重大战略决策，也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

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