四川高考大学一批投档线 2023年四川一本投档线

本文目录一览：

• 1、四川2023年一本投档线
• 2、2023年四川一本投档线
• 3、四川高考一本分数线

四川2023年一本投档线

四川2023年一本投档线是文科527分，理科520分。

普通类各批次录取控制分数线：文科本科第一批527分，本科第二批458分，专科批150分。理科本科第一批520分，本科第二批433分，专科批150分。

四川理科高考生中，698分及以上共有62人、600分以上共有22193人、达一本线520分以上考生共84257人、二本线433分以上有189872人。

四川文科高考生中，636分及以上共有34人、600分以上共有1111人、达一本线527分以上考生共有20831人、二本线458分以上有76994人。

考生或家长可以通过教育部考试中心的电话查询自己的高考成绩。选择拨打移动125809查分热线、电信16887801查分热线、联通1161148查分热线进行查询。选择语音服务后输入相关信息，就可以成功查询成绩。

拓展资料如下：

登录自己考试省份的教育考试院官网，选择成绩查询并输入相关信息，即可查询高考成绩。需要注意的是，不同省份的官网查询方式有所不同，具体查询方法可前往各省教育考试院官网查询。

部分省份的教育部门有自己的APP应用，考生可以下载相关的APP，在APP上查询高考成绩。各省份的APP查询方式和下载地址可以在当地教育部门官网上查询得到。

符合条件的考生可在规定时间内登录征集志愿填报网址或使用省教育考试院“考生助手”手机客户端填报征集志愿学校及专业志愿。录取期间，考生可对照各批次志愿投档录取时间安排，了解自己已填报批次或类别的录取进度，查询自己的录取结果。

2023年四川一本投档线

2023年四川一本投档线如下：

据四川省教育考试院消息，四川省2023年普通高校招生考试普通类各批次录取控制分数线已划定，其中文科一本527分、理科一本520分；文科二本458分、理科二本433分。

四川省2023年普通高校招生考试普通类各批次录取控制分数线：文科，本科第一批：527分；本科第二批：458分；专科批：150分。理科，本科第一批：520分；本科第二批：433分；专科批：150分。

给高考生填报意见：

合理组合院校志愿。不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩、个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。一般来说，平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。

冲一冲:把有希望够得着的理想学校作为A志愿；稳一稳:把与自己成绩“门当户对”的学校作为B志愿;；保一保:把比自己成绩稍低点的学校作为C志愿。

不过要同时各志愿间要拉开梯度，如果考生定位不准确，一味追求最理想的高校，志愿填报过高(比如多个平行院校志愿之间没有拉开梯度)，就可能导致所填报的几个院校志愿全部落空。注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲，当然其中一个乱冲也无妨。

高考生要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。

同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分或相关科目成绩偏低、不服从院校专业调剂、身体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。

四川高考一本分数线

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关于四川高考一本分数线：

四川省2023年普通高校招生考试普通类各批次录取控制分数线

一、文科：本科第一批：527分﹔本科第二批：458分﹔专科批：150分。

二、理科：本科第一批：520分﹔本科第二批：433分﹔专科批：150分。

四川省2022年普通高校招生考试普通类各批次录取控制分数线：

一、文科：本科第一批：538分；本科第二批：466分；专科批：150分。二、理科：本科第一批：515分；本科第二批：426分；专科批：150分。

2021年四川高考普通类各批次录取控制分数线：

一、文科本科第一批：541分；本科第二批：474分；专科批：150分。

二、理科本科第一批：521分；本科第二批：430分；专科批：150分。

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普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现代考试制度的模式和手段。