地理30分新高考赋分多少

本文目录一览：

• 1、地理30分新高考赋分多少
• 2、2024年高考政策
• 3、2022年高考地理如何备考 地理成绩怎么提高

地理30分新高考赋分多少

高考地理科目的30分赋分可能是3到5分左右，即最后得分33-35分，具体赋分情况还要看当年的考试标准和评卷规则。

高考地理科目的满分一般是100分，其中选择题、填空题、简答题等通常是占总分的70%左右，而大题（如论述题、综合题等）则占总分的30%左右。赋分是指考试评卷时，针对某些题目或某些考生，根据实际情况适当加分或减分，以更准确地反映考生的实际水平。

高考录取分数与不同高校的招生计划有关，也是因不同高校的最低录取分数而异的。

举例说一下。对于2018年陕西的考生来说，要上北京大学，陕西的省控线是理科一本474分，北京大学在陕西的理科最低录取分数是699分，那699分才算合格。

同样的，要想上西安交通大学，理科678分算合格；要想上陕西师范大学，那理科582分才算合格；要想上延安大学，理科475分就合格；要想上专科，文理科160分就算合格。

所以，不同层次的大学，对每个考生的合格成绩的要求是不一样的，大学层次越高，达到合格的分数就越高。所以高考多少分才算合格，看来最终取决于学生对自己的人生规划、人生目标、人生定位。

高考是千军万马或独木桥，有的人领先到桥对岸有的人步伐慢些，最后大学是分批次有层次的，得到不同的分数上不同的大学。你是领先到达的就会上到重点大学，211，985，也可能报考了国外院校并录取，其次还有普通一本大学，普通二本大学，三本大学，最后就是高职高专。

每个学生在初中或在进入高中时，心里都应该有一把尺度，也就是要有自己的合格分数。早立目标、高定位、高标准、严要求，并且进行持之以恒的努力，将来肯定会有一个自己认为合格的高考成绩。

2024年高考政策

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性 博考网

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。

2022年高考地理如何备考 地理成绩怎么提高

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地理 是文科中比较偏向理科性质的学科，很多文科生都在抱怨地理太难。那么，高考地理有哪些备考方法呢？下面和我一起来看看吧！

1、重视课本

在高考地理备考过程中，课本是非常重要的资料。要知道高考中地理一切的出题点都是来自课本。所以高三学生一定要重视课本的复习。不要觉得课本简单就忽视它，每次学习课本都是巩固基础的过程。

2、记忆和理解

地理是文科科目，所以备考地理的时候是离不开记忆的。而自然地理部分的学习是偏向理解性的，所以高三学生想要提高地理成绩，就要做好记忆和理解相结合。另外，在学习地理的时候有一个很重要的“法宝”，就是地图。想要学好地理，就要熟悉甚至是背下来地图，这样在做题的时候才能更加得心应手。

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3、制定计划

高三地理复习的时候最忌讳的就是没有计划，盲目的跟着老师走。对于高三学生来说最重要的就是时间，所以应该根据自身情况，制定属于自己的学习计划，这样不仅可以提高学习地理的效率，节省一些时间学习更多的东西。

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4、拒绝题海战术

很多高三学生认为自己地理成绩不好就是因为做题少，所以就开始了题海战术，盲目追求数量。想要提高地理成绩的确需要做题，但不是盲目做题，要有针对性。摸清地理解题思路，找到正确的学习方法，这才是最重要的。