春季高考广东学校学费分数线 广东春考各校分数线

本文目录一览：

• 1、广东2022春考各校分数线
• 2、春季高考广东省录取分数线
• 3、广东农工商职业技术学院春季高考分数线

广东2022春考各校分数线

广东2022春考各校分数线如下：

1、广东春季高考350分以上可以报考的院校：以2022年广东春季高考院校录取分数线为例，顶级热门的公办专科院校，如深圳职业技术学院、广东科学技术职业学院、深圳信息职业技术学院、番禺职业技术学院、顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院等院校最低录取分都要350分以上。

2、广东春季高考300-349分可以报考的院校：佛山职业技术学院、东莞职业技术学院、广州铁路职业技术学院、广东省外语艺术职业学院、广东农工商职业技术学院等专业组在300-349分区间也能投档，而且都是较为不错的珠三角公办专科院校。

3、广东春季高考250-299分可以报考的院校：250-299分可选择的高校总计有26所，均为公办院校。广东春季高考250-299分可以报考的院校分别为广东财贸职业学院、广东工程职业技术学院、广东环境保护工程职业学院、广东机电职业技术学院、广东建设职业技术学院、广东江门中医药职业学院、广东交通职业技术学院等院校。

4、广东春季高考200-249分可以报考的院校：200-249分可选择的高校总计有22所，绝大部分为公办院校。广东春季高考200-249分可以报考的院校分别为广东碧桂园职业学院、广东潮州卫生健康职业学院、广东江门幼儿师范高等专科学校、广东茂名农林科技职业学院、广东茂名幼儿师范专科学校、广东梅州职业技术学院、广东南华工商职业学院等院校。

春季高考广东省录取分数线

春季高考广东省普通类文化科总分为170分，体育类文化科总分为170分、术科为175分，音乐类文化科总分为160分、术科为150分，美术类文化科总分为160分、术科为155分，舞蹈类文化科总分为155分、术科为150分，广播电视编导类文化科总分为170分、术科为190分。

2023年春季高考志愿填报将于3月17日14时至21日12时进行，届时，考生凭本人普通高考报名注册账号和密码登录广东省普通高考报名系统，完成网上志愿填报及确认（不设现场签名确认环节）。

“依学考录取”不分批次，分普通类、艺体类两个类别。普通类设20个院校专业组志愿，艺体类设10个院校专业组志愿。每个院校专业组包含6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。

教育事业

截至2020年，广东省共有各级各类学校3.68万所，比上年增加932所，增长2.6%。各级各类学历教育在校生2600.63万人，比上年增加116.69万人，增长4.7%。专任教师152.19万人，比上年增加5.36万人，增长3.6%。

2021年，广东省全年各级各类教育（不含非学历培训，不含技工学校）招生数748.76万人，比上年下降2.7%。在校生2708.16万人，增长1.8%。毕业生653.53万人，增长2.1%。其中，特殊教育学校招生1.32万人，在校生7.12万人，学前教育在园幼儿500.39万人。

以上内容参考： 百度百科—广东省

广东农工商职业技术学院春季高考分数线

广东农工商职业技术学院春季高考分数线如下：

房地产经营与管理：征集计划28，录取人数28，末尾志愿最低排位90358，最低分326，最高分356；现代物业管理：征集计划16，录取人数16，末尾志愿最低排位64211，最低分342，最高分368。

资产评估与管理：征集计划17，录取人数17，末尾志愿最低排位71720，最低分337，最高分356；证券实务：征集计划3，录取人数3，末尾志愿最低排位64788，最低分342，最高分347。

旅游英语：征集计划16，录取人数16，末尾志愿最低排位85293，最低分329，最高分367；嵌入式技术应用：征集计划45，录取人数29，末尾志愿最低排位85479，最低分329，最高分346。

广东农工商职业技术学院是一所培养高级技能、应用型人才，以商务管理类为主、农工商并举的省属公办全日制普通高校。学院坚持“以人为本，特色强校，求实创新，和谐发展”的办学理念，为各类企事业单位培养了4万多名专业技术人才和经营管理人才。

特色专业：

资产评估与管理专业是学院于2010年开始招生，2011年正式命名并成立的特色专业，是广东省内唯一一家在专科层次教育中举办该专业的学院，同时也是学院在广东省财政厅和省资产评估协会支持下设立的专业。

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济发展需要的，具有良好职业道德和服务意识，掌握资产评估、资产管理、财务会计、审计、工程技术的基本理论和专业技能。

能在资产评估事务所、会计师事务所、银行、保险、房地产公司等企事业单位从事与资产评估、资产管理、财务会计相关工作的具有创新精神和实践能力的高端技能型专门人才。