江苏艺术生小高考时考几门？要通过几门？高考时还要考什么？

本文目录一览：

• 1、2024小高考报名时间
• 2、江苏艺术生小高考时考几门？要通过几门？高考时还要考什么？
• 3、江苏小高考在什么时候？小高考主要考几门？等级怎么划分？

2024小高考报名时间

2024小高考报名时间介绍如下：

2024小高考报名时间是2023 年11月1日至10日。

小高考特指普通高中学业水平考试，也就是人们所说的会考。

考试对象为普通高中高二年级的学生，考试成绩将作为高校招生录取的依据之一。很多大学也对小高考成绩有所要求，因此从2011年起，一些高校的自主招生考试也被称为小高考。

学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。

学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。

小高考和高考的区别 博考网

1、考试的对象不同。小高考的考试对象是高二的学生;高考的考试对象是高三的学生。

2、考试的重点科目也会有所不同。小高考会根据学生情况，提前告知他们哪些科目考多少分数就能被录取;高考则是将所有考试科目，当成考试的重点科目，是否被高校录取，还需要看总分数。

3、考试成绩的总分计算方式不同。小高考是根据综合素质评价和考试科目成绩去审核学生的整体分数;高考则是根据学生各个科目的考试成绩，去计算最后的总分。

江苏艺术生小高考时考几门？要通过几门？高考时还要考什么？

1. 江苏艺术生不兼报文理的小高考时考6+1。6门指史政物化生地，1门指信息技术。

2. 最后只要通过3C1就算合格了，即6门中通过3门，信息技术必过就可以了。
   

3. 统一高考艺术生就只考语数外三门主课。

拓展资料：

江苏艺术考生参加艺术录取时，小高考科目即七门学测科目中D级不得超过三门（技术科目不合格视为D级)。如果所报考院校对考生学测成绩提出更高要求的，考生还须满足院校要求。

考生还须知道以下几点：

1. 七门科目必须都要有成绩，即不能有缺考。

2. 不能认为可以有三门不通过就可以缺考，缺考是没有成绩，而规定中是允许最多三门D级，其它四门要在C级及C级以上，缺考的情况不在其中。

3. 作为艺术生录取时，必修科目的见A加分依然起作用，但有四个以上A时还是加5分。

江苏小高考在什么时候？小高考主要考几门？等级怎么划分？

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考试时间在3月倒数第二个周六与周日，文科与理科考四门，艺术生考6门。

等级划分：

A级为前20%（含20%）的考生（前5%为A+），B级为前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%为B+)，C级为前50%至前90%（含90%）的考生，D级为90%以后的考生。

江苏省小高考，是指普通高中学业水平测试。

文科类：（必修科目为小高考考试科目）

（1）选修科目：历史、化学，必修科目：物理、生物、政治、地理

（2）选修科目：历史、地理，必修科目：物理、化学、生物、政治

（3）选修科目：历史、政治，必修科目：物理、化学、生物、地理

（4）选修科目：历史、生物，必修科目：物理、化学、政治、地理

理科类：（必修科目为小高考考试科目）

（1）选修科目：物理、化学，必修科目：生物、历史、政治、地理

（2）选修科目：物理、地理，必修科目：化学、生物、历史、政治

（3）选修科目：物理、政治，必修科目：化学、生物、历史、地理

（4）选修科目：物理、生物，必修科目：化学、历史、政治、地理

艺术体育类（不兼报文科类或理科类，必修科目为小高考考试科目）：

（1）必修科目：物理、化学、生物、历史、政治、地理

必修学科等级计算方法：各科原始分满分为100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。

选修学科等级计算方法：各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级。A级为前20%（含20%）的考生（前5%为A+），B级为前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%为B+)，C级为前50%至前90%（含90%）的考生，D级为90%以后的考生。

扩展资料：

根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）和江苏省教育厅《江苏省普通高中课程改革实施方案（试行）》（苏教基〔2005〕16号）的精神，设置全省普通高中学生学业水平测试。

实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，同时，向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。 学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。

科目设置：

学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。

学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。

学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。

参考资料： 学业水平测试百度百科