湖南工学院在哪个区

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本文目录一览：

• 1、湖南工学院在哪个区
• 2、西安财经大学行知学院总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)
• 3、2+2或者3+1大学是什么?

湖南工学院在哪个区

一、湖南工学院在哪个区 湖南工学院是在衡阳市珠晖区，具体地址在湖南省衡阳市珠晖区衡花路18号,该校是经教育部批准由湖南建材高等专科学校和湖南大学衡阳分校合并升格的省属公办普通本科院校。
二、湖南工学院简介
湖南工学院坐落于湖南省第二大城市、王船山故里 —— 衡阳市，是 2007 年经教育部批准由湖南建材高等专科学校和湖南大学衡阳分校合并升格的省属公办普通本科院校， 2010 年 3 月湖南工业科技职工大学整体并入，是全国实施“卓越工程师教育培养计划”最年轻的本科院校 , 是湖南省硕士学位授予立项建设单位。学校立足湖南，重点面向工业企业，为区域经济建设和社会发展服务，是一所以工为主，工、理、管、经、文、艺等多学科协调发展，具有较强的科技服务能力，培养基础实、技术精、能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质应用型专门人才的本科院校。

学校现有三个校区，占地 1358 亩，校舍建筑面积 56.89 万平方米。教学仪器设备总值 1.7 亿元，图书馆纸质藏书 137 万余册。

学校现有全日制在校学生 17924 人。有教职工 1079 人，其中正高职称 79 人（教授 69 人），副高职称 271 人（副教授 206 人），博士 96 人，硕士 666 人。有享受国务院政府特殊津贴专家 6 人、湖南省政府特殊津贴专家 1 人、湖南省新世纪“ 121 人才工程”第一、二层次人选各 2 人 ，第三层次人选 4 人，有一批获得湖南省院士专家咨询委员会专家、教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划培养对象、全国优秀教师、湖南省高校教学名师、省级学科带头人等荣誉的高水平教师。

学校设有 12 个二级教学院（部）、21 个党政管理机构、3 个党群组织、8个直属单位， 44 个本科专业 ( 其中1个中外合作办学项目 ) 。有省应用特色学科（重点建设学科） 4 个，教育部特色专业 1 个，教育部“卓越计划”试点专业 3 个，省特色专业和重点资助建设专业 4 个，省级综合改革试点专业 5 个，教育部产学合作协同育人项目 53 项。

学校全面深化教学改革，着力实施教学质量工程。现有校级校外实习基地 84 个，各类实验室 56 个；国家级大学生校外实践教育基地 1 个、省级优秀实习教学基地 11 个、省级虚拟仿真实验中心 1 个；省级基础课示范实验室 3 个、省级实践教学示范中心 3 个、省级校企合作人才培养示范基地 4 个、省级校地合作示范基地1个、省级创新训练中心 2 个；省级优秀教研室 4 个、省级教学团队 3 个；国家级精品课程 1 门、省级精品课程 9 门。

学校不断加强学科建设和科研工作，产学研合作紧密。设立了 15 个研究院（所），拥有国家地方联合工程实验室 1 个，省级科研平台 5 个，省级教育科学研究基地 1 个，省级科技创新团队 2 个。升本以来，全校教师承担各级各类科研项目 1591 项，获省级以上科研成果奖励 9 项；在核心期刊上发表学术论文 2421 篇，其中被 SCI 、EI 、SSCI 、ISTP 收录 395 篇，获得授权专利 368 项，出版各类学术专著 103 部。获省级以上教研教改课题 200 余项，省级以上教学成果奖 17 项。

学校以理事会、校友会、基金会为平台，以“校企合作、产教融合”为重点，分别与中广核、大亚湾、岭澳等多家核电站、苏州热工院、皇朝家私、杭州全盛机电、上海恒企教育、新欧鹏集团、湘窖酒业、深圳联得装备、力特实业、衡阳运机等企业进行合作，在专业建设、课程建设、师资队伍建设、产学研合作、科技服务、创新创业、实习实训、教学评价、设立奖助基金等方面开展卓有成效的合作。

学校积极开展国际交流与合作，先后与美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、马来西亚等 10 多个国家的 30 多所高校建立了合作关系。学校具有招收来华留学生资格，与英国桑德兰大学合作举办的电气工程及其自动化为教育部批准项目的中外合作办学项目。

奋进中的湖南工学院，秉承“勤学、务实、圆融、卓越”的校训，以学科专业建设为龙头，以应用型人才培养模式改革为重点，以校企合作与国际合作为突破口，全面推进“依法治校、质量立校、人才兴校、特色强校”的发展战略，坚持走“改革创新、强化基础、办出特色、科学发展”之路，正朝着特色鲜明、社会声誉良好的应用型大学建设目标砥砺前行。

湖南工学院王牌专业 比较好的特色专业名单

湖南工学院邮编 附地址和介绍

湖南工学院教务处登录入口

湖南工学院是全日制吗

湖南工学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)

湖南工学院在哪里

湖南工学院是公办还是民办

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湖南工学院有几个校区

湖南工学院教务处电话 ;

西安财经大学行知学院总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)

西安财经大学行知学院 总共有1个校区，即校本部校区，该校是由 西安财经大学 和社会力量合作举办的一所特色鲜明的以经济和管理学科为主的应用型大学。
一、西安财经大学行知学院总共有几个校区
西安财经大学行知学院 总共有1个校区，地址是陕西省西安市灞桥区狄寨路57号。

二、西安财经大学行知学院简介
西安财经大学行知学院 是教育部批准（教发函[2004]72号），由 西安财经大学 和社会力量合作举办的一所特色鲜明的以经济和管理学科为主的应用型大学。学校坐落于古都西安白鹿原大学城，占地面积约630亩，藏书75万余册。2018年12月，西安财经学院行知学院更名为 西安财经大学行知学院 。

学校现设有管理学院、会计学院、经济与统计学院、人文艺术学院和通识教学部、思想政治理论课教学部、体育教学部等七个教学单位，开设会计学、财务管理、金融学、工商管理、网络与新媒体、物流管理、广播电视学、审计学、物流工程、数据科学与大数据技术等26个本科专业，现已逐渐发展成以经济和管理类专业为主干，经、管、文、理、艺相互支撑、协调发展的应用型大学。

学校拥有会计学、金融学、财务管理、财政学和英语五个省级一流专业建设项目。金融学是省级专业综合改革试点项目，已建成金融学省级教学团队，金融学、保险学2门省级精品资源共享课程；还建有财税应用型人才培养模式创新实验区，省级应用经济实验教学示范中心。《基础会计》为省级精品在线开放课程，《中级财务会计》为省级一流线下本科课程。物流管理、物流工程、会计学、财务管理、网络与新媒体、旅游管理等专业为“1+X”证书制度试点专业，并获批会计学、财务管理、网络与新媒体证书考点单位。

学校积极构建教学与科研的互助平台，通过制度建设、科研培训、专业带头人传帮带、院级科研育苗工程，纵横向项目申报以及校内教学专项项目研究与开发等科研建设活动，培养了一大批学术优秀骨干教师，高等级课题立项率逐年提升。

建校以来，学校始终秉承“乐于奉献、勇于创造、手脑相长、行知合一”的行知精神，坚持“行知合一、开放办学”的办学理念，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，优化学科专业布局，调整完善课程体系，强化实践育人环节，教育教学取得了较大进展。

学校重视应用型创新人才培养，先后建立了会计综合实践教学中心、经济综合实践教学中心、ERP企业经营管理沙盘实验室、摄录像实验室、综合仿真实践教学中心等各类专业实验室25个，其中应用经济实验教学中心被评为省级实验教学示范中心，校外实习（实训）基地91个，用于满足学生实习实训需要，切实提高学生实践应用能力。

我校创新创业学院于2015年开始筹建，2016年正式挂牌成立，是陕西省独立学院中最早一批成立的创新创业学院之一。成立距今，学院在借鉴国内其他高校先进经验的基础上，围绕应用型本科人才培养，形成了专创融合的创新创业教学体系、以“四个一工程”为特色的创新创业实训体系、以校友创业基金为亮点的创新创业扶持体系。通过三大体系的协同运作，共同构筑起我校“课程、讲座、训练、竞赛、成果孵化”五轴联动，“创新、创意、创造、创业”四创融合，“校地、校企”同步合作的创新创业教育体系，助力我校学子成长成才，实现创业梦想。双创学院在培国家级大学生训练计划项目3个，省级大学生训练计划项目32个，孵化创业项目8个。近年来，作为新华网“2019年度双创示范高校”、“2018年陕西省大学生校外创新创业教育实践基地”、西安市灞桥区“众创空间”，先后指导学生参加各类省级以上赛事获奖50余项，申请专利30余项，荣获优秀组织奖多项。其中第五届“互联网+”大学生创新创业大赛获奖项目“马军兔业养殖基地”先后被陕西日报、中国青年报、中央电视台等多家主流媒体报道。

学校坚持开放办学，积极开展校企、校会、校政交流与合作。分别与陕西省注册会计师协会合作设置了CPA实验班，培养同市场需求紧密接轨的高素质会计专业人才；与长安银行、开源证券、西安市统计局等单位合作积极探索校企合作、校政合作协同培养人才的新模式。

学校积极加强与国外高水平大学的合作与交流，开展联合培养双学位本科项目、本硕双学位项目、硕士项目，拓展学生国际化视野，培养高层次、创新型人才。目前，与我校合作的国外大学有加拿大圣文森山大学，英国桑德兰大学、英国考文垂大学、英国林肯大学、英国哈德斯菲尔德大学。

西安财经大学行知学院 将深入学习贯彻党的十九大精神和************************思想，以建设“一流专业、一流学院”为契机，坚持以“质量提升为中心，内涵建设为主线，结构优化为重点，创新发展为动力”的办学思路，全面落实学校“十三五”规划，深化教学改革，强化办学特色，不断提高人才培养质量，努力把学校建设成特色鲜明的应用型 财经类大学 。

2+2或者3+1大学是什么?

2+2指前2年在国内大校学习，后2年在国外大学学习；3+1指前3年在国内大校学习，后1年在国外大学学习。 博考网

以北京语言大学2+2为例：

2001年，北京语言大学日语系成为国内第一所开设日语“2+2”合作办学班的院校。

学生从第2学年下半学期开始，可以申请前往日本北陆大学、帝京大学、杏林大学、关西外国语大学、文京学院大学进行学习，后两年完成在日本的经济、法律等专业学习后，可获得北京语言大学和日方学校颁发的双学位证书。

扩展资料

为了引进国外优质教育资源，培养国内急需的技能型人才，促进中英两国的教育合作与交流，中国留学服务中心（CSCSE）与英国苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年共同将英国高等教育文凭（AD）项目引入中国。

项目为广大高中毕业生及同等学历者提供了在国内接受国外优质教育资源的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。该项目具有高质量的课程体系、先进的教学理念、学术与职业相结合的课程特色，得到了世界上许多国家的认可。

学生在北京学习3年后，可以选择英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家的多所大学继续学习，最短1年即可获得国内外认可的本科学士学位并可直读1年制硕士课程。

教育部留学服务中心对留学归国学生所获学士、硕士学位根据相关条例给予认证。北京市政府将根据2009年5月颁布的《北京市促进留学人员来京创业和工作暂行办法》对留学归国学生提供各种优惠条件和安置工作。

英国高等教育文凭项目办学地点在二外校本部，项目中心的学生享有较好的教学和生活资源，与二外在读的近万名本科生、研究生和1000多名来自各国的留学生共同创造多元化、多语言的文化氛围。

参考资料来源： 人民网--北京语言大学：2+2中日合作办学 培养国际化人才

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