广东高考排名位次 广东省高考600分排名

本文目录一览：

• 1、2022广东学考分数线
• 2、广东2021高考排名位次
• 3、广东省高考600分排名

2022广东学考分数线

2022广东学考部分院校录取分数线如下：

顺德职业技术学院：最低分366分，最低排位30473名；

广东轻工职业技术学院：最低分290分、最低排位149307名；

广东水利电力职业技术学院：最低分172分、最低排位287509名；

广东南华工商职业学院：最低分208分，最低排位257255名；

广东番禺职业技术学院：最低分176分、最低排位284941名。 博考网

2022广东春季高考部分学校名单分数线（3+证书录取）广东春季高考除了“依学考”录取外，还有“3+证书”录取，在3+证书录取中，部分院校专科投档线如下：

韩山师范学院：最低分304分、最低排位10580名；

顺德职业技术学院：最低分320份、最低排名7619名；

深圳职业技术学院：最低分100分，最低排位120428名；

广东南华工商职业学院：最低分260分、最低排位22608名；

佛山职业技术学院：最低分259分、最低排位22934名。

“3+证书”本科批次完成投档录取工作，共录取893名考生。“依学考成绩录取”和“3+证书”专科批次投档，共投出23.2万名考生，其中“依学考成绩录取”投出普通类13.98万人、体育类1792人、音乐类562人、美术类4054人、舞蹈类115人、广播电视编导类101人”;“3+证书”专科中职生投出8.53万人。

广东2021高考排名位次

2021年广东高考分数线：本科各科类普通类（历史）：总分448分。普通类（物理）：总分432分。体育类：文化科总分347分，体育术科195分。美术类：文化科总分325分，美术术科200分。

1、本科各科类：

舞蹈类：文化科总分260分，舞蹈术科178分。广播电视编导类：文化科总分405分，广播电视编导术科193分。书法类：文化科总分325分，书法术科205分。艺术类校考：文化科总分260分。

2、专科院校：

普通类（历史）：总分160分。普通类（物理）：总分160分。体育类：文化科总分210分，体育术科185分。美术类：文化科总分195分，美术术科150分。

高考录取批次：

目前填报高考志愿都是在高考成绩公布之后进行填报，所以自然选择哪个批次都是一目了然的事情，如果想要报考比较特殊的类别的提前批院校，那么提前一定要充分了解，这类的学校每年的招考分数线都是多少，招收一本学生还是二本学生。

广东省高考600分排名

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2022年广东省高考600分排名到2.1万名之后。

1、体育类：文化科总分369分，体育术科203分。美术类：文化科总分328分，美术术科195分。

2、音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分328分，音乐术科190分。舞蹈类：文化科总分313分，舞蹈术科185分。

3、播电视编导类：文化科总分406分，广播电视编导术科195分。书法类：文化科总分328分，书法术科212分。

4、广东省2022高考分数线普通类（历史）437分、普通类（物理）445分。

5、播音与主持类（校际联考）（含粤语）：文化科总分328分，播音与主持（校际联考）术科220分。

6、艺术类校考闷蠢：文化科总分313分，其中，播音与主持类：文化科总分328分乱罩州。

7、因此广东2022高考600分可以排在2.1万名。

填报志愿注意的事项

1、充分了解专业和学校：在填报志愿之前，确保你对所选择的专业和学校有足够的了解。考虑专业的就业前景、教学质量、课程设置等因素，同时了解学校的办学特色、师资力量、校园环境等信息，以便做出明智的选择。

2、考虑个人兴趣与能力：在填报志愿时，考虑个人的兴趣和能力。选择一个你感兴趣且适合的专业，能够提高学习动力和成绩，同时也更容易在该领域获得成功。

3、综合评估录取概率：除了个人兴趣和能力，你还需要综合考虑自己的成绩水平和录取概率。了解往年的录取分数线和竞争情况，以确保你的志愿填报更具可行性。

4、多角度考虑：除了专业和学校，还应该考虑其他因素，如地理位置、学费、住宿条件、奖学金机会等。这些因素会直接影响你的学习和生活体验，所以需要仔细权衡和考虑。

5、多查阅信息：在填报志愿前，充分了解各个学校的招生政策、录取条件和志愿填报的相关规定。可以查阅教育部的官方网站、招生网站、院校官网等渠道，获取准确和及时的信息。

6、合理安排志愿顺序：根据个人意愿和分数情况，合理安排志愿的顺序。通常可以按照自己的首选学校和专业放在前面，逐渐向后排列其他备选志愿。这样可以在被录取时，优先获得自己较满意的学校和专业。

7、注意填报细节：填报志愿时，注意填写准确、清晰的相关信息。仔细核对每一个志愿的学校代码、专业代码等，以免出现填写错误或失误。