澳大利亚留学音乐专业怎么样

最近经常有小伙伴私信询问澳大利亚留学音乐专业怎么样相关的问题，今天，博考网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、香港留学 开设音乐硕士专业的学校及课程安排
• 2、澳洲留学音乐专业就业前景好不好
• 3、澳大利亚留学音乐专业怎么样

香港留学 开设音乐硕士专业的学校及课程安排

香港开设音乐专业硕士的学校不多，最近有些学生过来咨询该专业。为了让大家有个详细的了解，故在此专门做了一些研究。特别献上香港音乐专业选校情况介绍。首先先介绍一下开设音乐专业的学校分别有哪些：

他们是: 1. 香港中文大学

2. 香港浸会大学

3. 香港教育学院

这三所大学的音乐专业方向不同，侧重点不同。各位申请者选择时需要了解清楚，对背景要求也截然不同。

接下来依次介绍一下：

1. 香港中文大学

音乐系

该专业是偏文科的，在文学院下的音乐系。该项目是专为音乐教师,艺术管理员、教堂的音乐家和音乐爱好者来升级他们的音乐知识的。课程包括西方,中国和世界音乐文化、流行音乐和香港的电影音乐,音乐管理和推广等等。

该专业对音乐表演能力要求不强，所以在申请时对作品的要求没有很强烈。甚至没有明确说明要作品，所以申请时作品成为辅助材料。

但是该专业要有很强的实践能力，比如实习或工作经验，对文书要求也很高，需要文书能体现学生对音乐的理解和未来的就业有明晰的目标。同时有面试要求。所以申请者重点要把文书做好!

2. 香港浸会大学

音乐系

该硕士课程是偏表演性质的，对作品要求高。主要是在音乐表演能力、创造力方面培养学生的，并且有丰富的奖学金。学校的重点是强调独奏,并提供一个在音乐制作方面的实践经验。在过去的几年,香港浸会大学的乐团除了广泛的在香港演出外。其香港浸会大学女孩合唱团还有去到韩国、新加坡、加拿大、台湾、马来西亚、美国、捷克和俄罗斯表演。香港浸会大学合唱团也进行了在瑞士和奥地利的巡回演出。浸会大学交响乐团每年至少两个主要的音乐会。他们的作曲家有重大国际演出,还赢得了很多杰出奖项。该课程项目设计的需要完成30个units,这样才可以完成一年的硕士课程。其中学生必须完成三个核心课程(9units);至少一个完整的模块(6units)和五个其他课程(15units)。

Module List:Classroom Music

Psychology & Sociology in Music心理学和社会学在音乐

3 units

Curriculum Development & Music Materials课程开发&音乐材料

3 units

Choral Conducting合唱指挥

Conducting Practicum进行实习

3 units

Choral Pedagogy合唱教学

3 units

Piano Pedagogy钢琴教学

Piano Pedagogy钢琴教学

3 units

Pedagogy Workshop教育模拟

3 units

Music for Young Children儿童的音乐

Music in Early Childhood儿童音乐

3 units

Current Practices in Early Childhood Music Education目前的实践在儿童早期音乐教育

3 units

Non-Module List:

Sources, Genres & Performance: Historical Perspectives各种来源、流派&表演：历史的代表

3 units

Sources, Genres & Performance: Analytical Approaches各种来源、流派&表演：分析方法

3 units

Advanced Piano Pedagogy Workshop高级钢琴教育模拟

3 units

Advanced Studies in Chinese Music高级中国音乐研究

3 units

Orff & Dalcroze Approaches to Music音乐处理方法 TeachingOrff & Dalcroze

3 units

Virtual Music Classroom虚拟音乐教室

3 units

Composition Seminar作曲研讨会

3 units

Music in Chinese & Other Societies中国音乐或其他

3 unit

入学要求uld possess:

· a bachelor’s degree in music with at least second class honours首先是要有音乐专业本科学历，还得是honors，表示你得是优秀的学生，何为优秀，必然你均分不能低于80，但是不够80的也是可以申请的，我们要帮你通过其他材料提升你的学术背景。

e institution, or

· qualifications deemed to be equivalent.或者是有专业的等同于本科的学历也可以考虑

Short-listed applicants may be invited for an admission interview. Applicants wishing to take the Piano Pedagogy module or Choral Conducting module should fulfil the respective additional requirements listed.入围的申请人可能被邀请做入学面试。申请

人如果是要学习钢琴教学模块或合唱指挥模块应该再额外满足一些要求，如下：

Admission & audition requirements for the Piano Pedagogy module

Applicants wishing to take Piano Pedagogy as the main module should prepare a short programme of two contrasting pieces:

1 First movement of a piano sonata by Mozart; AND

2 post-1800 work by Chopin, Mendelssohn, Liszt, Schumann, Brahms, Debussy, Faure, Ravel, Massiaen, Hindemith, Rachmaninoff, Shostakovich, Scriabin, Stravinsky, or Tchaikovsky

The performance should demonstrate technical competence, stylistic awareness and musical integrity. 3 to 5-minute selections will be heard during the interview. Performance from memory is preferred, but not required.

Admission & audition requirements for the Choral Conducting module

Applicants wishing to take Choral Conducting as the main module should submit:

3 a face-to-the-camera video of themselves showing their conducting in any ensemble performance or rehearsal of not less than 10 people;AND

4 a course list showing their previous training or experience in conducting

The video should be of 5 to 10 minutes in .avi, .mov, .wmv or .mp4 formats.

Applicants may choose to upload the video to any video hosting website and provide the viewing link, or to submit a DVD-Rom of the video to the Department. The required course list and video should reach the Department’s office within one week after the interview or the audition. Applicants will also be required to demonstrate basic conducting skills in the audition.

3. 香港教育学院

PROGRAMME STRUCTURE*

教育学院的音乐专业自然是音乐教育了。开设的课程如下介绍

Section 博考网

Options

Course Details

Cps

CORE

3 mandatory courses

(3 cps x 3)

1 Research Methods in Music

2 Contemporary Approaches to Music Teaching and Learning

3 Socio-psychological Perspectives in Music & the Arts

9 cps

FOCUS

(Choose ONE)

COMPOSITION &

PEDAGOGY

3 mandatory courses

(3 cps x 3)

4 Advanced Music Composition

5 Contemporary Music Analysis

6 Composition Pedagogy

9 cps

PERFORMANCE &

PEDAGOGY

3 mandatory courses

(3 cps x 3)

7 Performance Psychology and Pedagogy

8 Concert Practice

9 Conducting and Performance Leadership

MIXED-MODE FOCUS

3 FREE CHOICE courses

(3 cps x 3)

Choose ANY THREE focus courses; OR

Choose ANY TWO focus courses AND

one ELECTIVE course

ELECTIVE

(Choose ONE)

COURSE-BASED

Choose ANY TWO courses on offer

1. Practices and Processes of Music Education I

2. Practices and Processes of Music Education II

3. Music Performance Teaching and Learning

4. Seminars in Cultural Ecology and Arts Dissemination

5. Arts Management in Hong Kong

6. Advanced Creative Musicking and Improvisation Studies

6 cps

RESEARCH-BASED

Dissertation

Composition Portfolio

Recital Performance

Total

24 cps

Core - 3 mandatory courses (9 cps)

10 Research Methods in Music

11 Contemporary Approaches to Music Teaching and Learning

12 Socio-psychological Perspectives in Music & the Arts

Focus– Choose any one of the following focuses (9 cps)

13 Composition and Pedagogy Focus

Advanced Music Composition

14 Contemporary Music Analysis

15 Composition Pedagogy

16 Performance and Pedagogy Focus

Performance Psychology and Pedagogy

17 Concert Practice

18 Conducting and Performance Leadership

· Mixed-mode Focus

Choose ANY THREE courses from the combined focus offers; OR

· Choose ANY TWO courses from the focus offers AND one ELECTIVE course

Elective– Free choice of courses on offer with supervisor's endorsement (6 cps)

Elective options comprise 6 cps which can be either:

· course-based– Participants who opt for the course-based elective option may choose any TWO courses from a range of relevant post-graduate courses being offered by the Institute, including special linked or articulated courses with local or overseas institutions.

OR

· research-based– Participants who opt for the research-based elective 　　option may choose one of the following options:

- Dissertation I & II

- Composition Portfolio I & II

- Recital Performance I & II

该专业是要求音乐专业背景，没有特别要求作品，但是有面试。申请难度相对偏低。

澳洲留学音乐专业就业前景好不好

澳洲音乐专业就业方向：
音乐表演毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。
音乐教育毕业生可从事中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。
音乐治疗从上世纪70年来开始传入亚洲，越来越多的注册音乐治疗师在精神病医院、综合医院、老年病医院、儿童医院、特殊教育学校和各种心理诊所工作。在日本和台湾较大的医院都设有专门的音乐治疗师。
澳洲音乐专业申请须知：
大多数的音乐相关的专业都是在2-3月份开学，并且每年只有一次，所以同学们一定要尽量早的去准备申请材料，一旦错过开学时间的话就要推迟一年。
另外很多学校不会直接延期有条件的入学通知书，不论任何的原因，如果没有按时注册入学的学生，如果还是想在以后的学期中入学，需要重新申请。
申请材料是是否能获得录取的关键，音乐表演除了我们正常的申请材料成绩单，在读证明或者毕业证这些以外，还需要学生提供自己录制的作品。每个学校对于作品的要求不太一样，大多数是需要DVD格式的。
另外建议大家在提供作品的同时也列出一个详细的曲目的清单，只是英文就可以。这样审理作品的老师会一目了然。
学习艺术或者音乐的同学一般都会有一些获奖的经历，获奖证书是需要提供的，那么同时为了清晰建议大家写一个CV把自己的简单情况和获奖经历一一列出，这样会很有条理，获得录取的可能也就大。

澳大利亚留学音乐专业怎么样

很多学生询问澳洲留学音乐专业怎么样，有哪些学校音乐专业比较好。下面的我为您介绍澳洲留学音乐专业的相关资讯，供大家参考。

艺术范畴中音乐类以及相关专业逐渐成为我国学生报考志愿的一个重要组成部分，所占比重也逐年上升。越来越多优秀的在音乐方面展现天分的学生已不仅仅满足于国内艺术大学，他们更倾向于拥有浓烈音乐文化气息，有浓厚艺术底蕴的西方国家，其中澳大利亚受到很多学生的青睐。悉尼作为澳洲艺术文化殿堂和灵魂的悉尼歌剧院更是成为全世界音乐艺术家的梦想之地，来自世界各地的音乐家、艺术家等聚集在澳洲谱写着绚丽的华章。

澳洲的音乐专业可以分为三大类：

音乐表演(Music Performance)，音乐教育(Music Education)，音乐治疗(Music Therapy)。

澳洲音乐专业就业方向：

音乐表演毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。音乐教育毕业生可从事中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。从上世纪70年来开始，音乐治疗传入亚洲，越来越多的注册音乐治疗师在精神病医院、综合医院、老年病医院、儿童医院、特殊教育学校和各种心理诊所工作。在日本和台湾较大的医院都设有专门的音乐治疗师。

澳洲音乐专业院校推荐：

【悉尼大学】

音乐学士学位(Bachelor of Music)有4个专业方向：

1.Performance (including Jazz Study)

2.Compose

3.Music Education

4.Musicology

本科第一学年结束的时候可以根据自己的兴趣方向选择具体的专业。该学士学位通过综合知识、技能和态度的获得发展学生的职业音乐家素养，学生毕业后会有广泛的职业选择，例如表演独奏者、室内乐、管弦乐或者合奏表演者，还有音乐教育、或者作曲家。

音乐学硕士学位(Master of Music)：

1.Master of Music Studies (Conducting) 音乐研究-指挥

2.Master of Music Studies (Performance) 音乐研究(表演)

3.Master of Music Studies (Opera) 音乐研究(歌剧)

4.Master of Music Studies (Creative Sound Production) 音乐研究(创意声音制作)

5.Master of Music Studies (Pedagogy) 音乐研究(教育学)

【墨尔本大学】

Bachelor of Music

Master of Music Therapy

( 学制：2年，IELTS6.5，单项不低于6分。学生需要有音乐教育或相关专业背景，同时要学过心理学或健康科学等课程，作品集，2-3封推荐信，个人陈述，简历，同时根据学校要求进行试听和面试，有工作经验者优先。)

【昆士兰大学】

Bachelor of Music

昆士兰大学音乐学士学位所涉及到的课程非常丰富，选择范围十分广泛，除了音乐历史、技术和听觉训练等课程，还可自由选择流行乐或者非流行乐类课程。和悉尼大学一样，学生可在第二年定专业方向。

1.Compose

2.Music Performance

3.Musicology

4.Compose and Musicology

5.Performance and Musicology

Master of Music Therapy

(入学要求与墨尔本大学一致)

【莫纳什大学】

莫纳什大学的音乐学院一度被评为澳大利亚最好的音乐学院，导师和讲师均是在海外类似英国皇家音乐学院、纽约曼哈顿音乐学院等世界知名学府毕业。一位受人尊重的澳洲钢琴家、爵士音乐家、指挥和作曲家Paul Grabowsky因为录音唱片、和像Chet Baker, Branford Marsalis, Joe Lovano, Paul Motian这样的爵士明星做巡回演讲而著称于世。

Bachelor of Music 音乐学学士

【阿德雷德大学】

Bachelor of Music：

阿德莱德大学的音乐学院是澳洲最古老的音乐学院之一，所涉及学科范围有传统音乐也有现代音效或者混音课程。申请时需要提供DVD作品。

Master of Music：

1.Performance

2.Education

【西悉尼大学】

西悉尼大学的艺术理疗硕士以及音乐理疗硕士都受到了澳大利亚和新西兰艺术理疗协会(ANZATA)的认证：

Master of Art Therapy艺术理疗硕士

Master of Creative Music Therapy创意音乐理疗硕士

【格里菲斯大学】

格里菲斯艺术学院培养出很多出色的成功人士。大学提供高质量的音乐训练，致力于培养古典乐和爵士乐演奏家、声乐家、作曲家或者音乐剧表演者，让学生能够在体验中确定自己的兴趣领域。学生更可在学习过程中获得工作实践机会。本科阶段具体专业包括：

Bachelor of Music：

1.Compose作曲

2.Guitar Solo吉他演奏

3.Jazz爵士乐演奏

4.Keyboard键盘演奏

5.Orchestral instruments管弦乐器演奏

6.Vocal Music Performance 声乐表演

Master of Music Studies：

( 学制要求和入学条件与昆士兰大学一致)

除了以上提及到的大学和专业外，澳洲还有很多优秀大学提供音乐相关专业，如新南威尔士大学，塔斯马尼亚大学( 塔斯马尼亚大学的音乐专业也是不错的，相对比较容易申请，无需考级证书，但需提供30-40分钟的作品。学校也会抽查式面试)、纽卡斯尔大学。

以上就是博考网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注博考网。

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。