高考数学题目难，曹海涛成众矢之的，此次的难度有突破历史吗？

本文目录一览：

• 1、前有葛军，今有曹海涛，高考考生们有多不易？
• 2、高考数学题目难，曹海涛成众矢之的，此次的难度有突破历史吗？
• 3、今年高考数学谁出的

前有葛军，今有曹海涛，高考考生们有多不易？

前有葛军，今有曹海涛，高考考生们是非常不容易的。

现在的高考模式和以前传统的高考模式相比有非常大的变化，以前传统的高考模式仅仅根据同学们对知识点的了解来出题，现在的高考模式更加注重学生们的创新以及思维方式。换一句话来说高考的试卷不仅仅局限于理论知识，同时还有一定的社会知识甚至是超出范围的题目，这就导致很多考生在考试的过程中都会觉得题目难度很大，自己在看到题目的时候没有一个清晰的思路，所以高考考生们是很不容易的，他们面临的不仅仅是对知识的考验，同时还有对自己对问题思考的考验。

对于数学试卷，很多考生都觉得数学试卷的难度过于大，特别是数学的计算量可能是自己平常练习的几倍，这就导致一张试卷在两个小时之内根本没有办法全部完成，除非在日常生活中进行大量的计算，练出一定的技巧才能够将这些题目完全做出来。很多考生在高考完之后都抱怨考试的试题太难，就是因为葛军或者曹海涛两个人对数学试卷太过于也苛刻，导致数学试题让很多学生都栽了坑，没有办法得到更多的分数，这并不能够让他们来背锅，这是因为每年的数学试题并不仅仅只有这两个人进行编写，而是由其他老师共同参与编写出来的试卷，这两个人主要负责试题错误的检查以及试题难度的分析，甚至可以提供一些参考的数t学题，这就让很多考生误以为整个试卷都是由两个人编写出来的，所以对他们非常怨恨，甚至在全国统一考试完之后，两个人就莫名其妙上了热搜。

对于这样的问题，两个人也是没有办法，因为他们在出试卷这方面的确是出了名，当然学生的数学水平也需要相应的提升，数学试题难的并不是题目的解题思路，而是它的计算量。换一句话来说，只要日常练习过程中能够提升自己计算的能力，在数学试题中就能够得到很高的分数。

高考数学题目难，曹海涛成众矢之的，此次的难度有突破历史吗？

高考数学题目难，曹海涛成众矢之的，此次的难度有突破历史吗？这张卷子不是难不难的问题，是恶心的问题！！！首先，这张试卷没有特别难的题，包括压轴的导数题，并不是很难，比去年感觉简单，而选填的压轴也不是说难的没有思路，单拧某个题目出来，都不是地狱难度。但是，它恶心，它把恶心麻烦的题目放在一张试卷上，就注定的这张试卷做起来不轻松。比如第四题的水库，第七题的比较大小，大题数列、三角都不常规，圆锥曲线第一问比往年复杂。。。。。。

反正如果这张卷子如果选填花的时间久了，大题前两个又不常规，思考很久又没思路，就很容易心态爆炸，而且大部分同学选填不能很快搞完，估计花了点时间，最后压轴的解析几何和导数虽然不难，但也没有心态和时间去做完了，尤其是在高考考场的环境下。综上，个人感觉这张试卷出题水平极高，在没有超纲、超难度题目的情况下出的很有难度，并且题目创新度很高，但是考虑到考场同学的临场心态，这张试卷还是有点残忍。。。

补充一下，其实新高考一卷去年的数列和三角函数也没那么常规，题目也比较创新，最后两个题还没有很轻松，但选填简单无比，所以大家基本上是很平稳的做完试卷，没有太多心态上的波动。以后的高考可能都会有变数，让常规题型变得不常规，此时，心态和临场应变能力尤为关键，如果平常的每次联考、模考，都能够有这样的高质量试卷，而非找超难的压轴题，或许是一种更好的训练方式。总体来看每一个环节操作性都比较强，但是合在一起，就变成了每一个环节都能卡死学生。

今年高考数学谁出的

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南京师范大学博士生导师曹海涛教授

拓展知识：

曹海涛，男，1976年1月生，江苏姜堰人。现为南京师范大学教授，博士生导师，强化培养学院副院长，主管教学工作。1996年7月毕业于苏州大学，获学士学位。2002年7月毕业于苏州大学，获博士学位。 博考网

2004年7月清华大学数学系博士后出站。曾赴加拿大Lakehead大学、日本Tsukuba大学、澳大利亚New South Wales大学等进行学术访问。2008年被评为南京师范大学"青蓝工程优秀骨干教师";2010年被评为南京师范大学"青蓝工程中青年学术带头人培养对象";2011年获南京师范大学第八届"教书育人奖"。

主要研究组合设计及其在编码密码中的应用。参与编写"数学大辞典"中组合设计部分词条。

已发表学术论文40多篇，被SCI检索30多篇。主持参与多项国家基金和省基金，主持过江苏省自然科学基金面上项目1项，中国博士后基金、天元青年基金、国家自然科学基金青年基金、国家自然科学基金面上项目2项，其中有1项国家自然科学基金面上项目正在进行。

虽然从初中向高中跨越，在众多的科目中数学难度是最大的，想要将其全部掌握在众多的学生中脱颖而出，是需要花费一定时间积累的。畏难的情绪是每个学生都会具备的，尤其是正处于青春期阶段的学生，心态不稳定没有掌握学习方法，这些都成为无法学好数学、取得理想成绩的关键。

在面对数学这一科目时，更应该保持理性的状态，只有这样才能将其彻底掌握，至少从心态上不会畏难。