南京市二十九中和南京育英外国语学校的初中部哪个好

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• 1、南京市二十九中和南京育英外国语学校的初中部哪个好
• 2、东平致远中学中职学什么专业
• 3、南京市二十九中学

南京市二十九中和南京育英外国语学校的初中部哪个好

南京市二十九中好。

南京二十九中 ，创办于1945年。现已发展成为南京二十九中教育集团，由 江苏教育学院附属高级中学 （原二十九中高中部）、南京二十九初级中学和 致远中学 组成。

有77个教学班，2746名学生。经过几代人的努力，已形成了“团结、文明、勤奋、严谨”的校风，“敬业、爱生、求实、创新”的教风和“严、实、勤、活”的学风。

特色：

该校非常关注体育传统文化教育。舞龙舞狮队代表学校、省市教育系统经常在大型活动中表演，深受领导好评。2007年该校高三学生韩飞雪参加高考音乐专业考试，取得了全省第一名的佳绩。 博考网

民乐团、艺术团成员先后获得全国青少年艺术成果展 竹笛 一等奖、中国德艺双馨大赛二胡银奖、全国首届少儿艺术大赛江苏赛区舞蹈一等奖、全国 扬琴 比赛一等奖。

以上内容参考 百度百科—南京市二十九中

东平致远中学中职学什么专业

计算机网络技术，计算机应用技术。
1、东平致远中学中职学计算机网络技术专业和计算机应用技术专业。具备技能：掌握计算机电路、计算机操作与计算机网络组成的基础知识。掌握计算机网络系统的基础知识。
2、具有一定的网络管理与应用能力。具有计算机硬软件的安装、调试、维护与维修的能力，具有计算机网络系统硬件规划、安装施工、调试与维护能力，以及网络操作系统与应用程序的安装、设置与维护的能力。

南京市二十九中学

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南京二十九中创办于1945年。现已发展成为南京二十九中教育集团，由江苏教育学院附属高级中学（原二十九中高中部）、南京二十九初级中学和致远中学组成。南京二十九初级中学分为玉泉校区（初一1-18班、初二1-18班）和石城校区（初一19-22班、初二19-21班和初三1-18班）两个校区。现有56个教学班，2746名学生。经过几代人的努力，已形成了“团结、文明、勤奋、严谨”的校风，“敬业、爱生、求实、创新”的教风和“严、实、勤、活”的学风。学校一向以“校风正、质量高，学生素质全、能力强”而受到社会赞誉。在老百姓的心目中，二十九中的初中是最棒的。
江苏教育学院附属高级中学创建于1945年，始名私立石城中学，新中国成立后由人民政府接管，1956年命名为南京市第二十九中学，1960年更名为江苏教育学院附属中学，1999年学校再次更名为江苏教育学院附属高级中学。2003年8月，经南京市人民政府同意和鼓楼区人民政府批准，江苏教育学院附属高级中学组建南京二十九中教育集团，分为龙江高中部、玉泉初中部、石城初中部、凤凰初中部四个校区。学校现有155个班级、6542名学生、517名教职工，是全省办学规模最大的中学之一；高中部为江苏省四星级高中，初中部为江苏省示范初中。
学校被国家、省、市授予全国优秀家长学校、全国现代教育技术实验学校、全国绿色学校、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校、江苏省先进基层党组织、江苏省“教师回报社会”先进集体、江苏省巾帼示范岗先进集体、江苏省教育系统模范职工之家、南京市党建工作创新先进集体、南京市教育发展有功单位、南京“十五”教育发展先进单位、南京市先进师德群体等荣誉称号，四次蝉联“江苏省文明单位”称号，2006—2007年，连续两次获得南京市高考绩效评估最高奖项“综合奖”。
近年来，全校师生员工以科学发展观为统领，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，取得了显著的办学效益。
学校有一个团结协作，勤勉敬业的领导班子。班子成员综合素质高，创新能力强，群众威信高。校长孙汉洲是全国劳模、教授级高级教师、中学语文特级教师，有着近二十年的学校领导工作经验；党委书记吴温泉是省、市优秀党务工作者和南京市首届行知奖获得者；副校长们也都年富力强，思想觉悟高，业务素质好，可以独当一面。学校党政主要领导勤勉敬业，相互支持，坚持用领导干部廉洁公正的人格力量来凝聚人心，用共产党员勤勉敬业的模范行为来赢得人心，用教职工群体团结和谐的人际关系来激励人心，用党政工团多办实事的真情实意来温暖人心，使学校发展有了重要保障。
学校有一支结构合理、德能兼备的教师队伍。多年来，学校注重教师队伍建设，形成了一支名师荟萃的高素质教师队伍。目前，全校有全国劳模1人、省劳模1人、市劳模1人、特级教师5人、教授级高级教师2人、全国、省优秀教育工作者5人、省333工程培养对象2人、名校长1人、名教师2人、市学科带头人11人、市优秀青年教师37人、区学科带头人22人。该校专任教师学历达标率为99.5%，具有硕士学位教师22名，在职攻读硕士学位19人，研究生课程班结业22人。具有中高级技术职务的教师占78.48%，图书馆、校医室、实验室工作人员基本上具有中级以上职称。大多数教师能兼教一门以上的选修课程，80%以上的教师具有高中循环教学的经历；有一定比例的教师能熟练掌握一门外语，胜任双语教学；有一定数量的教师在省、市教育教学比赛中获奖；大部分学科的教师在市、区范围内有一定影响，能对外开设示范课、观摩课，具有开发课程的能力。
学校具有良好的办学环境，一流的办学设施。学校地理环境优美：东濒秦淮，西邻长江。学校人文环境优越：学校周围机关、高校住宅密布，居民们关心、支持教育，古道热肠。教育教学设施齐全，配置先进，有先进的图书馆、实验室、微机室、校园网……校舍建筑宏伟，活动场地宽敞，有400米塑胶跑道、体育馆、人造草坪、标准足球场……
学校坚持以学生发展为本，全面实施素质教育，积极推进课程改革，践行“崇德、笃志、勤学、力行”的校训，“团结、文明、勤奋、严谨”的校风，努力把学生培养成为品学兼优、身心健康、个性优良、特长明显、素质全面发展的现代文明人。经过60余年办学实践的积淀，该校已在五个方面形成了办学特色：
1. 体育特色。武术、排球、跆拳道等项目是该校传统项目，在省内外乃至全国都具有相当的知名度。1996年该校被命名为“江苏省体育后备人才试点学校”，2002年被命名为“南京市中学生武术训练中心”，多次参加全国、省、市、区各级比赛，取得了骄人的成绩：2003年，江苏省青少年武术比赛获4块金牌、6块银牌，南京市青少年武术比赛获11块金牌。2005年8月第九届全国中学生武术套路比赛获2金2银1铜，两个第七名，三个第八名。 2006年，江苏省十六届运动会武术套路比赛团体总分第一，金牌数第一。2007年，江苏省武术套路比赛团体总分第一，金牌数第一。2004年，全国太极拳锦标赛3人获一级运动员称号。在中韩国际跆拳道锦标赛中获57公斤以上级第一名。江苏省第十二届中学生排球赛获省团体第三名。2005年全国沙滩排球赛，获全国第三名。2006年省十六届运动会排球比赛团体亚军。2007年该校惠若琪同学入选国家女排。
2. 艺术特色。该校非常关注体育传统文化教育。舞龙舞狮队代表学校、省市教育系统经常在大型活动中表演，深受领导好评。2007年该校高三学生韩飞雪参加高考音乐专业考试，取得了全省第一名的佳绩。民乐团、艺术团成员先后获得全国青少年艺术成果展竹笛一等奖、中国德艺双馨大赛二胡银奖、全国首届少儿艺术大赛江苏赛区舞蹈一等奖、全国扬琴比赛一等奖。
3. 科技特色。机器人创作是该校特色之一。该校机器人创作小组参加全国、省、市大赛中获得省级奖项23个，市级奖项8个。2005—2006年，参加南京市第四届中小学机器人大赛，获团体一等奖、优秀组织奖。在省“海中杯”、“蓝缨杯”、“洪中杯”机器人大赛中分获一、二、三等奖若干。该校魏忠祥同学获2007年全国青少年科技创新奖，8月8日，在人民大会堂参加王兆国、陈至立等中央领导人出席的颁奖仪式。
4. 教科研特色。学校把教育科研看作教育的第一生产力，在“八五”、“九五”、“十五”的15年中，教育科研在办学中发挥了先导作用。该校现有“十一五”国家级课题2项，省级课题5项，市级课题10项。近年来，该校教师出版专著20余本，发表论文438篇，获奖196人次。
5. 开放教育特色。该校与美国、澳大利亚、日本、新加坡和我国的香港、台湾等多所中学结成了友好学校，每年定期互访，使师生体验到多元文化，扩大了教育视野。该校还与北京、上海、新疆、广西等许多兄弟学校建立了友好关系，互相交流，取长补短。
总结多年开拓奋进的办学业绩，全校师生员工十分珍惜今天的辉煌成果，更加充满书写瑰丽诗篇的豪情。2007年2月，学校召开了七届一次教代会，提出了进一步打造“文化内涵深厚、教育质量一流、名师骨干众多、办学特色鲜明”的名校，努力争创江苏省五星级高中的发展愿景。

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