2023-03-06 09:15:31 | 博考网
桐城师范高等专科学校单招分数线(各专业)
桐城师范高等专科学校单招分数线是多少?桐城师范高等专科学校是一所综合实力非常不错的公办师范类高职专科院校,下面小编给大家带来桐城师范高等专科学校单招分数线,希望大家喜欢!
桐城师范高等专科学校单招分数线
1.小学教育、小学英语教育、学前教育、小学科学教育(面向中职)、现代教育技术(面向中职)专业第一志愿报考生源充足,预录取考生均为第一志愿报考。
其中:小学教育专业录取最低分82分,小学英语教育录取最低分71分,学前教育(面向普高)录取最低分65分,学前教育(面向中职)录取最低分87分,小学科学教育(面向中职)录取最低分84分。
2.早期教育、小学科学教育(面向普高)、现代教育技术(面向普高)专业预录取考生均为第一、二志愿报考。第一志愿报考且成绩合格的考生均录取,另外早期教育(面向普高)录取第二志愿的最低分为42分,早期教育(面向中职)录取第二志愿的最低分为83分,小学科学教育(面向普高)录取第二志愿的最低分为74分,现代教育技术(面向普高)录取第二志愿的最低分为59分。
3.其他专业除录取第一、二、三志愿报考的生源外,还录取了部分服从专业调剂的考生,其中面向普高生源调剂录取的最低分为65分,面向中职生源调剂录取的最低分为71分。
桐城师范高等专科学校简介
桐城师范高等专科学校是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。
学校的前身是1904年在桐城学堂创立的师范班,先后经历桐城简易师范学校(1944年)、桐城县初级师范学校(1951年)、安徽省桐城师范学校(1957年),2010年3月经教育部和安徽省人民政府批准,升格为桐城师范高等专科学校。
桐城师范高等专科学校王牌专业
1.早期教育专业
一)培养目标
培养热爱婴幼儿早教服务事业,具有良好的职业道德素质和敬业精神,懂得婴幼儿身心发展特点,具备娴熟的科学养育、教育教学和管理能力,能对父母进行科学育儿指导,并提供各种婴幼儿服务的高素质技能型专门人才
(二)培养规格
1、知识结构
(1)具有必要的文化基础知识、自然科学和人文社会科学知识。
(2)掌握婴幼儿生存、发展、保护和教育的有关法律法规及政策规定。
(3)了解现代教育、教学、管理的一般原理。
(4)掌握婴幼儿身心发展的基本知识、基本理论和婴幼儿的教育科学规律。
(5)初步掌握必要的英语基础知识。
(6)具有计算机操作应用的基本知识,能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。
2、能力结构
(1)具有较强的观察、研究儿童和组织有效、适宜的教育教学的能力。
(2)具有适应终生学习的基础知识、基本技能和能力,有较强自学和获取新知识的能力,有一定的创新能力。博考网
(3)具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题以及反思能力,有初步的科研意识和能力。
(4)具备从事早期教育工作所需的环境创设、手工制作、口语表达、弹、唱、跳、画等基本技能。
(5)具备对早期教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力,有一般文化素质和一定的审美能力。
(6)具备与婴幼儿、家长有效沟通的能力;具备协助早教机构与社区建立合作互助的良好关系的能力。
(7)具备主动收集分析相关信息,改进早教工作的能力。
3、素质结构
(1)思想政治素质:热爱祖国,掌握马克思主义的基本观点。了解建设中国特色社会主义的理论,树立科学的世界观和人生观。热爱早教事业,热爱儿童,具有职业理想和敬业精神;富有爱心、责任心、耐心和细心;具有良好的职业道德修养和行为习惯;具有团队合作精神,积极开展协作与交流。
(2)专业素质:具有较扎实的人文基础知识,掌握较为系统和全面的婴幼儿身心发展和教育的基本理论和基本知识,懂得婴幼儿教育科学规律,树立正确的儿童观和教育观。能够系统掌握婴幼儿身心发展特点规律,具有运用婴幼儿教育的基本知识、基本技能解决早期教育实践中常见问题的能力,掌握婴幼儿相关法律、法规知识,具有敏锐的观察力、良好的沟通能力和指导家长工作的能力,具有一定的创新能力和科研能力。
(3)身心素质:乐观向上、热情开朗,有亲和力;具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神。
2.学前教育专业
(一)素质要求
1、思想政治素质:贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规;热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神;富有爱心、责任心、耐心和细心;认同幼儿园教师的专业性和独特性;具有良好的职业道德修养,为人师表;具有团队合作精神,积极开展协作与交流。
2、专业素质:关爱幼儿,尊重、信任幼儿,尊重个体差异;了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求;具备初步运用专业理论知识解决学前教育的实际问题;具有自我反思、学习、实践研究与自我发展的能力。
3、身心素质:乐观向上、热情开朗,有亲和力;具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神。
(二)知识要求
1、具有必要的文化基础知识、自然科学和人文社会科学知识。
2、了解幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。
3、了解现代教育、教学、管理的一般原理。
4、掌握学前儿童生理与心理发展的基本知识与基本理论,掌握学前教育与实践的基本知识、技能和技巧。
5、初步掌握必要的英语基础知识。
6、具有计算机操作应用的基本知识,能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。
2023年重庆三峡医药高等专科学校录取分数线是多少
高考填报志愿时,2023重庆三峡医药高等专科学校录取分数线,是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,下面小编为大家带来2023年重庆三峡医药高等专科学校录取分数线,希望对您有所帮助!
2023年重庆三峡医药高等专科学校录取分数线
由于2023年重庆三峡医药高等专科学校录取分数线还未公布,同学们可以对照一下往年录取分数线,以供参考!
2022重庆三峡医药高等专科学校录取分数线
专业 | 科类 | 招生类型 | 招生批次 | 省控线 | 最低分 | 投档线 | 年度 | 生源地 |
临床医学 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 423 | 383 | 2022 | 重庆 |
口腔医学 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 443 | 383 | 2022 | 重庆 |
中医学 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 413 | 383 | 2022 | 重庆 |
针灸推拿 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 400 | 383 | 2022 | 重庆 |
中医骨伤 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 396 | 383 | 2022 | 重庆 |
康复治疗技术 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 408 | 383 | 2022 | 重庆 |
康复治疗技术(中外) | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 381 | 383 | 2022 | 重庆 |
言语听觉康复技术 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 394 | 383 | 2022 | 重庆 |
康复辅助器具技术 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 386 | 383 | 2022 | 重庆 |
医学美容技术 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 401 | 383 | 2022 | 重庆 |
中医养生保健 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 391 | 383 | 2022 | 重庆 |
护理 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 374 | 383 | 2022 | 重庆 |
护理(中外) | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 363 | 383 | 2022 | 重庆 |
助产 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 342 | 383 | 2022 | 重庆 |
老年保健与管理 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 393 | 383 | 2022 | 重庆 |
智慧健康养老服务与管理 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 396 | 383 | 2022 | 重庆 |
婴幼儿托育服务与管理 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 389 | 383 | 2022 | 重庆 |
学前教育 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 402 | 383 | 2022 | 重庆 |
医学检验技术 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 383 | 383 | 2022 | 重庆 |
医学影像技术 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 448 | 383 | 2022 | 重庆 |
口腔医学技术 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 412 | 383 | 2022 | 重庆 |
眼视光技术 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 410 | 383 | 2022 | 重庆 |
智能医疗装备技术 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 401 | 383 | 2022 | 重庆 |
医学生物技术 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 406 | 383 | 2022 | 重庆 |
预防医学 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 410 | 383 | 2022 | 重庆 |
食品营养与健康 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 400 | 383 | 2022 | 重庆 |
公共卫生管理 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 399 | 383 | 2022 | 重庆 |
卫生信息管理 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 399 | 383 | 2022 | 重庆 |
健康大数据管理与服务 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 396 | 383 | 2022 | 重庆 |
人工智能技术应用 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 428 | 383 | 2022 | 重庆 |
药学 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 265 | 383 | 2022 | 重庆 |
中药学 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 403 | 383 | 2022 | 重庆 |
中药材生产与加工 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 393 | 383 | 2022 | 重庆 |
中药制药 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 400 | 383 | 2022 | 重庆 |
药品与医疗器械类 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 399 | 383 | 2022 | 重庆 |
药品质量与安全 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 415 | 383 | 2022 | 重庆 |
药品经营与管理 | 历史类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 397 | 383 | 2022 | 重庆 |
临床医学 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 404 | 389 | 2022 | 重庆 |
口腔医学 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 421 | 389 | 2022 | 重庆 |
中医学 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 410 | 389 | 2022 | 重庆 |
针灸推拿 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 399 | 389 | 2022 | 重庆 |
中医骨伤 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 399 | 389 | 2022 | 重庆 |
康复治疗技术 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 407 | 389 | 2022 | 重庆 |
康复治疗技术(中外) | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 391 | 389 | 2022 | 重庆 |
言语听觉康复技术 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 398 | 389 | 2022 | 重庆 |
康复辅助器具技术 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 389 | 389 | 2022 | 重庆 |
医学美容技术 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 403 | 389 | 2022 | 重庆 |
中医养生保健 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 394 | 389 | 2022 | 重庆 |
护理 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 407 | 389 | 2022 | 重庆 |
护理(中外) | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 394 | 389 | 2022 | 重庆 |
助产 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 401 | 389 | 2022 | 重庆 |
老年保健与管理 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 400 | 389 | 2022 | 重庆 |
智慧健康养老服务与管理 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 396 | 389 | 2022 | 重庆 |
婴幼儿托育服务与管理 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 393 | 389 | 2022 | 重庆 |
学前教育 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 401 | 389 | 2022 | 重庆 |
医学检验技术 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 398 | 389 | 2022 | 重庆 |
医学影像技术 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 417 | 389 | 2022 | 重庆 |
口腔医学技术 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 419 | 389 | 2022 | 重庆 |
眼视光技术 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 403 | 389 | 2022 | 重庆 |
智能医疗装备技术 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 392 | 389 | 2022 | 重庆 |
医学生物技术 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 400 | 389 | 2022 | 重庆 |
预防医学 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 400 | 389 | 2022 | 重庆 |
食品营养与健康 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 393 | 389 | 2022 | 重庆 |
公共卫生管理 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 399 | 389 | 2022 | 重庆 |
卫生信息管理 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 393 | 389 | 2022 | 重庆 |
健康大数据管理与服务 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 397 | 389 | 2022 | 重庆 |
人工智能技术应用 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 393 | 389 | 2022 | 重庆 |
药学 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 394 | 389 | 2022 | 重庆 |
中药学 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 408 | 389 | 2022 | 重庆 |
中药材生产与加工 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 393 | 389 | 2022 | 重庆 |
中药制药 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 398 | 389 | 2022 | 重庆 |
药品与医疗器械类 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 393 | 389 | 2022 | 重庆 |
药品质量与安全 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 402 | 389 | 2022 | 重庆 |
药品经营与管理 | 物理类 | 普通招生 | 高职专科批 | 180 | 405 | 389 | 2022 | 重庆 |
重庆三峡医药高等专科学校怎么样
重庆三峡医药高等专科学校始建于1951年,位于重庆市万州区,是经重庆市人民政府批准,教育部备案的一所医药类高等专科学校。2006年由原万州卫生学校、原万县中医药学校合并升格组建。学校是卓越医生教育培养计划单位,是教育部、卫生部确定的“全国护理领域技能型紧缺人才培训基地”。
学校入选第二批国家现代学徒制试点单位,教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划。2019年起,学校与重庆三峡学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。2020年7月,学校获批与重庆文理学院、长江师范学院分别联合培养制药工程、生物工程专业两年制“专升本”本科学生。
重庆三峡医药高等专科学校重点专业名单
双高计划高水平专业群:中药学
高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)认定骨干专业:护理、中药学、中医学、临床医学
重庆三峡医药高等专科学校网友评价
学风都是自己去创造的,诚心学习的人,在任何环境下都能学进去的,住宿条件一般,该学校在沿海一带口碑不错。
我是这学校临床医学系的,这学校护理还行对于大专生
环境还不错。
这个学校就在我们这个地方,学校很大,环境还可以
你那学校在万州五桥。你坐车直接到万州汽车南站(在五桥),那里离学校就不远了,而且在车站会有人接待你的(是学校接待新生的)。被子到那边应该是统一发的(交费)。教学质量(每个学习方法和接受方式都不一样),所以这个还得以后你自己说了算,同学,记住是汽车南站。
至于校风什么的,大学都是开放型的,见仁见智了
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