采用平行志愿吗 哪个先录取

2022大专的录取规则是什么 采用平行志愿吗

采用平行志愿，大专志愿录取规则采用平行志愿录取。

2022大专填报志愿的规则是什么

高考志愿填报大专可以报6个，一般情况下，高职专科志愿都是可以填报6个平行的学校志愿，每个学校可以填报6个专业。新高三"平行志愿”模式要求考生更加重视专业的冷热搭配和”服从专业调配”, 在专业的选择.上-定要留有余地。如果同意调配专业志愿,则被录取的可能性就更大- -些。而那些不愿意调配专业志愿的学生，则被退档的可能性更大-一些。所以，在"平行志愿”模式中，

如果首选学校，就要做好牺牲专业的准备，如果首选专业，则要做好降低对学校要求的准备。各省份的高职高专批次的每所院校设6个专业的志愿，各省可以填报的院校数量不同。

以河北省为例，2020年普通高职高专批次实行平行志愿，设-志愿、二志愿和三志愿，每个志愿可填报10所院校,每所院校可填报6个专业志愿和专业服从调剂

专科是可以填报平行志愿的，它和本科志愿是一样的。有的省市区专科有平行志愿，有的没有。地区实行平行志愿的话，专科也是平行志愿。

平行志愿就是第一志愿和第二志愿之间没有专业和志愿差。平行志愿院校志愿。提前录取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校(例河北省本科一至三批及专科一至三批均为ABCDE五所)，专科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六个专业志愿和一个专业服从调剂志愿。

大专平行志愿怎么录取

一、基本介绍

平行志愿是指高考志愿的一种新的投档录取模式，即一个志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。

录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。

二、优势

以往，考生和家长填报志愿时，“必修课”之一就是查询有意报考高校往年的录取情况：前一年分数线高了，当年报考的人会少一些，分数就会降低。这种非正常现象又直接影响到下一年度考生的志愿填报，于是频频出现“大、小年”的现象，造成恶性循环。

前几年未推行平行志愿时，几乎所有一流大学都曾遇到过在某地第一志愿考生数不满，录取分数线仅为当地重点控制线的情形。如果实行了“平行志愿”，考生就不用再为一批次中的几个志愿先后发愁了，只要将自己心仪并符合自身水平的几个学校都填上就可以了。

在招生中，则按照分数高低录取。一个批次里，一个学校进不了，可以到另一个学校，这在以前是不可想象的。

定向志愿和平行志愿录取顺序 哪个先录取

一般是先看定向志愿，然后再考虑平行志愿。定向志愿是面向比较特殊的行业，而且会签订一些合同。违约是要按签订的合同履行责任的。

先录取平行志愿还是定向志愿

河南省规定：定向就业招生专业在本科一批、本科二批等实行平行志愿的批次中，须填报在相应批次所规定的定向志愿栏中;在设有第一志愿的顺序志愿批次中，定向就业招生专业填在相应批次的第一院校志愿栏中。学生录取为定向生后，入学报到前应与培养学校和定向就业单位签订定向就业协议。填报定向西藏志愿考生在志愿签字确认时同时递交定向西藏就业保证书。填报小学教育(全科教师)志愿的考生，被预录取后应与培养院校签订定向就业意向书，入学一个月内应与设岗县(市)人民政府签订定向培养就业三方协议书。

谁先录取，取决于你省志愿设置。如果定向志愿设置在平行志愿前，定向先录取。

定向生填报需认真查看相关信息

在本科一批“211工程”高校志愿和其他高校志愿中，各含有1个定向志愿，下设1个～5个专业。博考网

定向生即定向就业招生，是在招生时就明确毕业后就业去向的招生计划形式。高校可安排面向艰苦地区、艰苦行业以及军工、国防等国家重点建设项目的定向就业招生计划。其目的是解决艰苦行业、艰苦地区以及军工、国防等高层次人才需求问题，不是对某一地区、单位人员子女的照顾或福利。

定向就业招生志愿必须填报在相关批次所规定的位置。高校定向就业专业计划按专业单列，单独编制专业代号。

定向就业招生随学校相应批次同时录取。定向就业招生计划在本校调档分数线上不能完成计划的，可在本校调档分数线下20分内、同批次录取控制分数线以上补充投档，定向西藏的可在本校调档分数线下40分以内补充投档。高校将根据考生定向志愿择优录取。若仍完不成定向就业招生计划，本科一批根据计划余额公开征集志愿或就地转为非定向就业招生计划后公开征集志愿，其余各批次则就地转为非定向就业招生计划执行。

另外需要考生和家长注意的是，定向招生高校和用人单位不得对考生附加额外条件，不得向考生收取定向培养费，毕业后用人单位要为考生安排工作。国家严禁利用定向就业招生政策指定生源、随意降低考试成绩要求或向考生乱收费。