关于做好陕西省普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知 广西艺术类专业全区统一考试音乐类、舞蹈类专业考试说明

关于做好2018年陕西省普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知

　　各市、杨凌示范区招生办(考试管理中心)，西安市教育考试中心，各县(区)招生办(考试管理中心)，各有关普通高等学校：

　　为做好2018年我省普通高校艺术类专业考试招生工作，根据教育部相关文件精神，结合我省实际，现就有关事项通知如下：博考网

　　一、报名

　　(一)普通高校招生全国统考报名

　　报考艺术类专业的考生，必须参加我省普通高校招生全国统考报名并参加文化课全国统考，各县(区)招办在准考证号编排结束后，向艺术类考生发放《艺术类专业课考试报考证》。

　　(二)艺术类专业课考试报名

　　1.美术类、播音编导类专业基础课统考报名

　　经研究决定，我省美术类专业课、播音编导类专业基础课(专业目录见附件1)统考分别由西安美术学院、西北大学组织实施。美术类专业课统考考务办公室设在西安美术学院，播音编导类专业基础课统考考务办公室设在西北大学。

　　拟报考美术类、播音编导类专业的考生，须于2017年12月1日8∶00至3日18∶00使用高考报名号及密码登录陕西招生考试信息网(网址：http://www.sneac.com/)，完成专业课统考报名及缴费，缴费方式与高考网上报名相同。2017年12月7日8∶00后，缴费成功的考生可登录陕西招生考试信息网，自行打印专业课统考准考证。

　　2.省内院校音乐类、舞蹈类专业课联考报名

　　在陕部属院校及陕西省属院校(以下简称省内院校)音乐类、舞蹈类专业课(专业目录见附件2)实行全省联考。拟报考省内院校音乐类、舞蹈类专业的考生须于2017年12月25日至2018年1月5日登录西安音乐学院网站(网址：zsb.xacom.edu.cn/)查询报名安排，并按有关要求完成报名程序。

　　3.艺术类专业课校考报名

　　组织专业课校考的招生院校必须严格执行教育部及我省相关规定。校考报名及考试办法由各招生院校确定，考生可直接向拟报考的招生院校咨询。报名时，考生必须携带本人第二代《居民身份证》和《艺术类专业课考试报考证》。

　　二、招生计划

　　各招生院校要严格按照《教育部关于印发〈普通高等学校本科专业目录(2012年)〉〈普通高等学校本科专业设置管理规定〉等文件的通知》(教高〔2012〕9号)以及教育部有关艺术类招生工作的规定编制艺术类本科招生计划。

　　我省不受理文、理兼招的艺术类计划，各招生院校必须按照艺术(文)、艺术(理)分别编制在陕艺术类专业招生计划。

　　三、专业课考试

　　普通高校艺术类专业课考试包括统考、联考、校考。我省美术类专业课、播音编导类专业基础课实行全省统考;音乐类、舞蹈类专业课实行省内院校联考;其他艺术类专业课由招生院校自行组织校考。

　　(一)美术类专业课统考

　　美术类专业课统考2017年12月9日在西安绿地笔克国际会展中心(地址：西安市高新区唐延南路4号)进行。考试科目为：素描、色彩、速写，各科考试时间为：素描、色彩各3小时，速写30分钟。每科满分值100分，总分300分。

　　(二)播音编导类专业基础课笔试统考

　　播音编导类专业基础课笔试统考2017年12月9日在西北大学进行(考试地点见准考证)。笔试统考为闭卷考试，时长150分钟，满分值150分。考试内容包括文艺常识、专业动态信息、专业基础知识、视听语言技能、写作等内容。

　　(三)音乐类、舞蹈类专业课联考

　　省内院校音乐类、舞蹈类专业课联考时间和考试内容由西安音乐学院另行通知。

　　(四)艺术类专业课校考

　　艺术类专业课校考实施办法由各招生院校制定并负责向社会公布，实施办法必须符合教育部和我省关于艺术类专业考试招生的有关规定。各招生院校务必加强对专业课校考的领导，要严格管理，规范程序，加强监督，确保考试过程及结果公平公正。

　　1.专业课校考一律安排在标准化考点、考场进行。

　　2.校考内容设置必须遵循科学、合理、公开的原则，确保校考组织具有较强的可操作性，成绩有较高的信度、效度和区分度，结果公平公正。

　　3.考试流程须全面公开，接受考生和社会监督。考试实施过程必须有全覆盖、无死角的视频监控和完整清晰的录像资料，确保整个考试过程可以全程回溯。实行面试的考试，每个面试评委组的评委不得少于5人，现场打分，去掉最高分和最低分后取平均值。同一专业设置有2个或2个以上评委组的，考生参加考试的考场和评委教师所在的考场，均必须采取现场随机抽签的办法确定。

　　4.学校教职工如有直系亲属或利害关系人参加本校艺术类专业课校考，必须严格执行回避制度。

　　(五)其他要求

　　1.省内院校(不含西安美术学院、西安音乐学院)的美术类专业录取时使用统考成绩，不得组织校考;播音编导类专业可根据本校专业培养目标要求，在全省专业基础课统考合格的基础上组织校考;音乐类、舞蹈类专业录取时使用联考成绩，不得组织校考;其他艺术类专业由各招生院校组织专业课校考。

　　2.除经教育部批准可以组织校考的院校外，其他所有美术类高职(专科)专业及民办院校、独立学院的美术类本科专业，录取时直接使用我省美术类统考成绩，招生院校不得组织专业课校考。

　　3.招收美术类、播音编导类专业的招生院校不得接受我省统考不合格考生参加校考，不得录取统考成绩不合格的考生。统考成绩不合格考生参加院校相应专业组织的校考，其成绩一律无效。违反上述规定产生的遗留问题，责任由招生院校和考生自负。各招生院校艺术类专业课校考成绩只适用于本校录取。

　　4.省内院校音乐类、舞蹈类专业课联考成绩只适用于省内院校录取。省外院校如要求使用省内院校联考成绩录取，应在公布招生计划之前向我办提出书面申请，经同意后，公布招生计划时将予以注明。

　　5.摄影、书法学专业不列入我省美术类统考专业，由招生院校组织校考。如招生院校要求在我省美术类统考合格的基础上组织校考，按学校的招生章程(简章)执行。如招生院校要求使用我省美术类统考成绩录取，可在核对计划时向我办提出书面申请。

　　6.经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校可在陕设点组织校考;省外民办院校、独立学院及高职(专科)院校只能在本校所在地组织校考(经教育部批准同意跨省校考的除外);省外其余本科院校的校考原则上在本校所在地组织，如确需在陕设点组织校考的，必须于2017年12月30日前向我办提出书面申请，经同意后方可向社会公布。在陕设点组织专业课校考的省外院校，必须在我办指定的西安美术学院考点进行考试。具体考务事宜与西安美术学院联系。

　　四、信息报送

　　(一)报送专业课校考合格考生信息

　　报送专业课校考合格考生信息时间为2018年4月18日至22日，报送时必须使用陕西省艺术类专业课合格考生信息报送系统(网址：http://www.sneac.edu.cn)，并确保信息完整、准确，逾期或以其他方式报送的，不予受理。各招生院校使用2017年普通院校招生在陕录取用户名和密码登录报送系统，全部信息通过网络上传结束后，请直接使用报送系统打印合格考生名单，由填报人签名并加盖学校招办公章寄送至陕西省招办备案(地址：西安市含光北路40号陕西省招生办普招处，邮编：710068)。

　　报送要求如下：

　　1.专业课校考成绩可在本科、高职(专科)层次通用的，必须在本科、高职(专科)层次分别报送考生信息。

　　2.考生参加多个专业课校考且成绩均合格的，按各专业分别报送考生信息;考生一个专业课校考成绩可在多个专业通用的，则每个专业都要报送考生信息。

　　3.报送合格人数不得超过本校艺术类校考专业在陕招生计划数的4倍。同一学校同一专业的本、专科均有招生计划时，本科合格人数按不超过本科计划数4倍报送，专科合格人数按不超过该专业本、专科计划数之和的4倍报送。因合格生源不足而不编制来源计划的专业，发放校考合格证的人数不应超过4人。

　　4.各招生院校要严格按照规定格式和内容，建立本校合格考生信息数据库(数据库结构见附件3)。专业代号和专业名称必须和网上编制来源计划时对应的专业代号和专业名称一致。

　　未按规定时间和要求报送信息而导致考生不能填报志愿以致影响其录取的，由招生学校负责向考生进行解释。

　　(二)报送录取规则

　　1.在陕招收艺术类专业的省外院校以及西安美术学院和西安音乐学院均须填写“2018年陕西省普通院校招生艺术类专业录取规则”(见附件4)，加盖学校公章后于2018年4月底前报送我办(传真号码029—85221776)。

　　2.录取规则的描述应简洁、清楚，如“按专业课成绩从高分

　　到低分录取”“按文化课成绩从高分到低分录取”“按综合分从高分到低分录取”。按综合分录取必须有综合分计算公式。同一院校同一艺术类专业必须使用相同的录取规则。

　　3.录取规则中的“科类”只能填“艺(文)”或“艺(理)”，不能填写“艺术(不分文理)”。

　　4.各招生院校报送的录取规则，必须与其上级主管部门审核同意的学校招生章程一致。

　　5.各招生院校报送的录取规则中，与教育部及我省规定不符的内容，以教育部及我省相关规定为准。

　　五、填报志愿

　　(一)艺术类专业录取分段进行，艺术类本科分A段、B段、C段3段;艺术类专科分A段、B段2段。其中，艺术类本科A段、C段、艺术类专科B段实行梯度志愿模式;艺术类本科B段、专科A段实行平行志愿模式。

　　1.艺术类本科A段

　　经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校艺术类本科专业(含参照执行的少数高校艺术类本科专业)参加该批次录取，设置2个院校志愿，每个院校设1个专业志愿，设专业调剂表态栏，志愿模式为梯度志愿。

　　2.艺术类本科B段

　　省内院校(西安美术学院、西安音乐学院除外)的美术类本科专业，以及省外院校申请参加本段录取的美术类本科专业(录取规则必须与我省规定的省内院校录取规则一致)，均参加该平行志愿批次录取。设置9个院校志愿，每个院校设1个专业志愿，不设院校和专业调剂表态栏，志愿模式为平行志愿。

　　3.艺术类本科C段

　　除参加艺术类本科A、B段录取的院校和专业外，其他所有艺术类本科院校及专业均参加该批次录取，设置2个院校志愿，每个院校设1个专业志愿，不设院校和专业调剂表态栏，志愿模式为梯度志愿。

　　4.艺术类专科A段

　　省内院校的美术类专科专业，以及省外院校申请参加本段录取的美术类专科专业(录取规则必须与我省规定的省内院校录取规则一致)，均参加该平行志愿批次录取。设置9个院校志愿，每个院校设1个专业志愿，不设院校和专业调剂表态栏，志愿模式为平行志愿。

　　5.艺术类专科B段

　　除参加艺术类专科A段录取的专业外，其他所有艺术类专科专业均参加该批次录取，设置2个院校志愿，每个院校设1个专业志愿，不设院校和专业调剂表态栏，志愿模式为梯度志愿。

　　(二)艺术类考生本、专科志愿均安排在提前批次填报，其中本科志愿填报在网上填报志愿系统中的“艺术类提前本科”栏内，高职(专科)志愿填报在“艺术类提前专科”栏内。所有艺术类考生在提前录取本科和提前录取专科栏内不得填报文史或理工类志愿，否则所填报志愿无效。除提前批次外，其他批次可填报文史或理工类志愿。

　　(三)专业课统考合格考生，方可填报使用相应统考成绩录取的院校及专业。

　　(四)专业课校考合格考生(校考专业属于我省统考类专业的，考生的统考成绩也必须合格)，可填报相应院校及专业。

　　(五)省内院校音乐类、舞蹈类专业课联考合格考生，可填报省内相应院校以及省外院校中注明使用我省联考成绩的专业。

　　(六)我省网上填报志愿系统对考生填报的志愿信息进行校验，考生填报志愿时所提交的信息如不符合上述要求，系统将进行提示并予以限制。

　　六、录取

　　我省艺术类专业招生录取实行“学校负责，招办监督”的原则。

　　(一)艺术类本科专业录取在单设本科批次录取前进行，艺术类高职(专科)专业录取在普通本科第三批录取前进行。艺术类招生本、专科招生计划未完成时，采取征集志愿的方式进行补充。

　　未被艺术类专业录取的考生，可根据本人成绩参加提前批次之后相应批次的录取。

　　(二)经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校必须于录取前，将自主划定的本校艺术类本科专业文化课成绩最低录取控制分数线报送省招办备案。

　　(三)除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校的艺术类本科专业外，其它所有院校艺术类本、专科专业的文化课成绩最低录取控制分数线由省招办根据教育部相关规定划定。鼓励各招生院校根据学校专业培养需要，逐步提高艺术类文化课录取最低控制分数线，但必须在公布的招生章程(简章)中明确规定文化课标准，我办在录取时将按照院校公布的标准进行投档。

　　(四)对经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校，省招办将提供第一志愿报考考生相关信息，院校按本校招生章程公布的录取规则确定拟录取考生名单，并于2018年7月4日前报省招办，省招办按院校报送的拟录取考生名单审核投档。

　　对在陕编制艺术类分专业招生计划的招生院校，根据招生计划和录取规则进行投档。院校招生章程未规定只录取第一志愿的，当第一志愿生源不足时不得拒录符合本校录取条件的非第一志愿考生。

　　(五)艺术类专业录取时，我省按照招生院校各专业招生计划数1:1的比例投档。

　　(六)省内院校(不含西安美术学院、西安音乐学院)的艺术类专业录取规则为：在考生高考统考文化课成绩和专业课成绩均合格的基础上，①播音编导类专业按照高考统考文化课成绩从高到低录取，考生位次相同时按专业课成绩由高到低依次录取;②美术类、音乐类、舞蹈类专业及其他艺术类专业的录取规则为按照专业课成绩从高分到低分录取，专业课成绩相同时按文化课成绩由高到低依次录取。

　　(七)实行平行志愿的美术类专业录取规则为，在考生文化课和专业课统考成绩都上线的基础上，按我省美术类专业课统考成绩从高分到低分投档录取，专业课成绩相同时按文化课成绩由高到低依次投档录取。

　　七、有关要求

　　(一)加强领导。艺术类专业课考试是国家教育考试的重要组成部分，各市、县(区)、专业课考试考点院校要高度重视。要按照“谁主管、谁负责”的要求，切实加强领导。要采取多种形式，广泛宣传艺术类招生政策，增强工作透明度，确保执行政策严格，程序规范严谨，责任落实到位，工作不出纰漏。要加强管理和监督，严格审查考生资格，严肃考风考纪，杜绝各类违纪舞弊现象发生，确保艺术类招生公平、公正、公开、透明。各招生院校要成立由学校领导任组长的领导小组，加强对艺术类专业课考试招生工作的组织协调和监督管理工作。

　　(二)严密考务管理。各招生院校要切实加强艺术类专业课考试考务管理工作。要制定详细严密的艺术类专业课考试实施方案，建立健全考试组织的各项规章制度，务必做到命题、考试、评卷(评分)、登分、统计合成等各个环节规范严谨。要建立和完善报名审查制度，要认真核查考生报名所持第二代《居民身份证》和《艺术类专业课考试报考证》。对报名参加美术类、播音编导类专业课校考的考生，还必须严格审查其专业课统考合格证(可通过陕西招生考试信息网查询我省统考分数线及考生成绩)以及其他有效证件，严防替考或不符合条件者违规报考。要严肃考风考纪，加大监督检查力度，严防各类违纪舞弊现象发生，对在报名、考试中发现的违纪、作弊考生，要在校考结束后一周之内将其违纪、作弊事实书面报省招办，违纪作弊信息将记入考生的电子档案。

　　(三)规范考点建设。艺术类专业课考试原则上应安排在国家教育考试标准化考点进行。无法安排在标准化考点实施的考试，其考场应参照标准化考点要求管理。要做好考场视频监控使用前的调试、维护和管理工作，确保其在考试期间可以正常、稳定地使用。所有考场、试卷保密室、试卷分发(回收)场所必须在视频监控范围之内，并可实现网上巡查，确保试卷保管和考试期间监控时间不中断，监控范围不留死角，监控录像保存完整。所有考点必须安装、使用无线电信号屏蔽设备，确保所有考场在屏蔽范围之内。各考点要安排专人负责使用金属探测仪对所有入场考生进行检测，收缴一切可疑无线电信号接收、发射装置及其他违禁物品。

　　(四)严格保密制度。各招生院校要加强试题、试卷的安全保密管理。艺术类专业课考试试题(卷、卡)的领取、运送、保管、分发、回收、评卷等环节要严格按《国家教育考试考务安全保密工作规定》执行，务必确保试题(卷、卡)安全保密、万无一失。

　　(五)加强业务培训。各招生院校要加强对命题、评卷(面试)和监考教师等考试工作人员的岗前教育培训。要针对当前考试安全保密的新形势、新特点以及艺术类专业课考试的特殊性，开展规范化、专业化的全员业务培训，强化职业道德和法纪警示教育，增强安全保密观念和遵纪守法意识。

　　(六)严格责任追究。各招生院校要严格落实工作责任制和责任追究制。要与所有参与考试工作的人员签订工作责任书，涉密岗位还要签订保密责任书。凡与考生之间有亲属关系、专业课指导关系及其他利害关系的，一律不得参与本次考试的相关工作。要严格按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》的规定，严肃处理艺术类专业课考试中的违规考生及工作人员。在考试工作中，有泄漏试题、考场舞弊、涂改考卷等违规行为的，依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》相关规定严肃处理。凡存在组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊行为，构成犯罪的，移交司法机关，依照《中华人民共和国刑法(修正案九)》处理。考点和高校必须按规定对专业考试违规考生进行认定、处理，并将违规事实及处理结果报省招办进行后续处理。

　　陕西省招生委员会办公室

　　2017年11月14日

　　附件【2018年陕西省普通高校艺术类专业统考目录】

　　一、美术类专业

　　(一)本科专业

　　国标专业代码 专业名称

　　130307 戏剧影视美术设计

　　130310 动画

　　130401 美术学

　　130402 绘画

　　130403 雕塑

　　130406T 中国画

　　130501 艺术设计学

　　130502 视觉传达设计

　　130503 环境设计

　　130504 产品设计

　　130505 服装与服饰设计

　　130506 公共艺术

　　130507 工艺美术

　　130508 数字媒体艺术

　　1304 美术学类

　　1305 设计学类

　　1305H 设计学类

　　(二)高职(专科)专业

　　国标专业代码 专业名称

　　650111 环境艺术设计

　　650108 服装与服饰设计

　　6501 艺术设计类

　　650101 艺术设计

　　650105 产品艺术设计

　　650102 视觉传播设计与制作

　　650104 数字媒体艺术设计

　　650122 人物形象设计

　　650118 首饰设计与工艺

　　650106 家具艺术设计

　　650103 广告设计与制作

　　650119 工艺美术品设计

　　650115 陶瓷设计与工艺

　　650125 美术

　　650218 舞台艺术设计与制作

　　650120 动漫设计

　　660209 影视动画

　　二、播音编导类专业

　　(一)本科专业

　　国标专业代码 专业名称

　　130302 戏剧学

　　130303 电影学

　　130304 戏剧影视文学

　　130305 广播电视编导

　　130306 戏剧影视导演

　　130311T 影视摄影与制作

　　130309 播音与主持艺术

　　(二)高职(专科)专业

　　国标专业代码 专业名称

　　660206 影视编导

　　660213 摄影摄像技术

　　660208 影视多媒体技术

　　660201 新闻采编与制作

　　660203 广播影视节目制作

　　660202 播音与主持

　　附件【2018年陕西省省内院校音乐类、舞蹈类专业联考目录】

　　一、音乐类专业

　　(一)本科专业

　　国标专业代码 专业名称

　　130201 音乐表演

　　130202 音乐学

　　130308 录音艺术

　　(二)高职(专科)专业

　　国标专业代码 专业名称

　　650211 现代流行音乐

　　650215 钢琴调律

　　650219 音乐表演

　　二、舞蹈类专业

　　(一)本科专业

　　国标专业代码 专业名称

　　130204 舞蹈表演

　　130205 舞蹈学

　　130206 舞蹈编导

　　(二)高职(专科)专业

　　国标专业代码 专业名称

　　650207 舞蹈表演

　　附件【报送信息数据库结构.docx】(略)

　　附件【2018年陕西省普通院校招生艺术类专业录取规则.doc】(略)

2014年广西艺术类专业全区统一考试音乐类、舞蹈类专业考试说明

　　序

　　《广西壮族自治区普通高等学校招生艺术类专业全区统一考试(以下简称艺术统考)音乐类、舞蹈类专业考试说明》(以下简称《音乐、舞蹈考试说明》)，是为指导我区艺术统考音乐类、舞蹈类专业考试而编撰出版的。

　　艺术统考音乐类、舞蹈类专业的考试是普通高考的重要组成部分，它是一种选拔性考试，主要目的是检测考生是否具有学习音乐类、舞蹈类专业的潜能并区分优劣，从中确认艺术类考生的资格，以便高等艺术院校(或非艺术院校的艺术专业)选拔音乐、舞蹈艺术类人才。

　　我区自1996年艺术类专业实行全区统考后，对考试的内容、形式和评分方法、评分标准都做出了统一的要求和规定。十几年来，不仅艺术统考考试类别有所增加，考试的具体实施细则也在实践中不断得以完善，日趋走向标准化、规范化、科学化。艺术统考成绩在区属院校的艺术同类专业中通用，改变了考生报一校考一校，报多校必须疲于奔波参加多校考试耗费时间、精力、财力的状况，有利于合理利用艺术类生源，提高艺术类专业新生的整体质量。

　　这本《音乐类、舞蹈类考试说明》是音乐类、舞蹈类专业考试命题的主要依据，也是考生备考指导学习资料。它简要地介绍了各专业的特点，并按照标准化考试的基本原则，明确考试的目的，制定考试的标准，公布考试的范围，规定考试的内容与形式，并列举了必要的例题，便于有关教师和广大考生了解音乐类、舞蹈类专业考试考什么和怎么考，帮助他们减少学习、训练和应试的盲目性。

　　本《音乐类、舞蹈类考试说明》已是十八次修订。艺术统考十九年以来，我们运用理论联系实际的方法，对参加艺术统考后的高校新生的专业素质进行分析研究，并以此指导我们实施考试。音乐类、舞蹈类等专业考试必须遵循艺术教育的规律，把握音乐、舞蹈专业教育的特殊性，针对这些专业唱、奏、听、舞等主要的技能的特点，重点考查考生的基本技能。因此，在研究今年的艺术统考科目设置和修订《音乐类、舞蹈类考试说明》时，我们对考试科目与内容进行了整合，突出专业特性，使《音乐类、舞蹈类考试说明》更准确、更精炼、更明了，既达到准确地检测出考生的音乐类、舞蹈类专业素质与水平的目的，同时更体现出其公正性及便于操作，又能缩短考试时间节省人力物力。

　　实行艺术统考后，广西招生考试院从区属有关院校聘请了思想作风好、工作责任心强，从事多年艺术教育工作，有较高的专业水平和较丰富的音乐类、舞蹈类专业的考评经验，在我区普通高校艺术界有一定的代表性，具有副教授以上专业职称的人员成立“广西普通高等学校招生艺术类专业考试专家组”。有了“专家组”的努力工作，艺术统考就有了更高的信度和效度。

　　参加本次修订的专家有广西艺术学院的林贵雄教授、蔡世贤教授、张小春教授、侯道辉教授，广西师范大学的蔡韧教授、黄小明教授、董灵教授，玉林师范学院的陈家友教授。全书由林贵雄教授执笔修订，广西招生考试院审定。

　　由于缺乏编写经验，时间也比较仓促，缺点在所难免。我们今后将及时总结提高和修订完善。我们也诚恳地希望得到从事音乐教育的教师、专家和广大考生的指正。

　　广西壮族自治区招生考试院

　　二○一三年月

　　目录

　　第一章考试科目……………………………………………(1)

　　第一节考试科目介绍……………………………………(1)

　　第二节考试科目安排……………………………………(4)

　　第二章考试形式与方法…………………………………(5)

　　第三章考试内容及要求……………………………………(6)

　　第一节音乐类专业考试内容及要求……………………(6)

　　一、乐理…………………………………………………(6)

　　二、听音记谱…………………………………………(8)

　　三、演唱………………………………………………(9)

　　四、演奏………………………………………………(10)

　　五、视唱………………………………………………(11)

　　六、舞蹈………………………………………………(12)

　　七、音乐类专业素质条件考核…………………………(12)

　　第二节舞蹈类专业考试内容及要求…………………(13)

　　一、基本功……………………………………………(14)

　　二、民间舞……………………………………………(14)

　　三、古典舞、现代舞、芭蕾舞……………………………(14)

　　四、舞蹈类专业素质条件考核………………………(15)

　　第四章考试各科目参考样卷……………………………(16)

　　第一节乐理考试参考样卷……………………………(16)

　　第二节听音记谱考试参考样卷………………………(20)

　　第三节视唱考试参考样卷……………………………(21)

　　第四节演唱考试题例及参考曲目……………………(22)

　　第五节演奏考试题例及参考曲目……………………(29)

　　第一章 考试科目

　　第一节考试科目介绍

　　一、音乐类考试科目

　　(一)乐理

　　乐理，又名“音乐基础理论”。是专门研究有关五线谱、简谱等乐谱的记谱方法，以及音乐中各种要素的一门学科，用以作为研究深层次音乐理论、音乐创作、学习声乐和器乐必要的准备。简单的说来，它是学习音乐应该了解和掌握的基础理论知识，它是音乐类所有专业考试重要的专业基础科目，考试形式为笔试。

　　(二)听音记谱

　　听音记谱是音乐专业的基础课程，主要是对考生进行音高、旋律、节奏的听辩和记写能力的考核，它是音乐类所有专业考试重要的专业基础科目，考试形式为笔试。

　　(三)视唱

　　视唱是指独自把一首现场指定的乐谱，按照它固有的调式、音高、节拍、节奏、速度和表情记号等，准确地视谱即唱。它是音乐类所有专业考试重要的专业基础科目，主要考核考生的音准、节奏、识谱及音乐表现的能力。考试形式为面试。

　　(四)演唱

　　演唱又称“声乐”，它是以歌唱表达思想感情的一种艺术形式，是音乐类表演(演唱)专业、音乐学(音乐教育)专业、旅游艺术表演与策划(声乐表演)专业的面试科目。

　　(五)演奏

　　演奏又称“器乐”，它是通过乐器演奏来塑造音乐形象、传达思想情感、表现音乐内容的一种艺术形式，是音乐类表演(演奏)专业、音乐学(音乐教育)专业、旅游艺术表演与策划(器乐表演)专业的面试科目。乐器种类由考生选考，主要是常见的乐器，如钢琴、手风琴、电子琴等各种键盘乐器;西洋管弦乐器;中国民族管弦乐器等。

　　(六)舞蹈

　　舞蹈科目在此指舞蹈剧目或舞蹈作品片段，是以有节奏的人体动作来塑造艺术形象、表达思想情感、表现生活的一种艺术形式，是音乐类(音乐教育)专业选考舞蹈方向面试的选考科目。

　　乐理、听音记谱、视唱三科是报考音乐类专业考生的必考科目。演唱、演奏、舞蹈是报考音乐类专业考生的选考科目。

　　乐理、听音记谱为闭卷笔试，视唱、演唱、演奏、舞蹈为个别面试。

　　[注：对音乐类专业考生学习音乐所需的基本素质和条件的了解和考核(包括五官、身高、身材、嗓音、口语能力等)随各专业面试科目同时进行。]

　　二、舞蹈类考试科目

　　(一)基本功

　　基本功在此指舞蹈动作的基本构成，是检验舞者关于舞蹈动作构成基本能力及技术水平的客观体现，是舞蹈类所有专业面试的必考科目。

　　(二)民间舞

　　民间舞科目在此指常见的中国民族民间舞或民族民间舞组合，简称民间舞。它是以具有中国各民族风格特征的肢体动作来塑造舞蹈艺术形象、表达思想情感、表现生活的一种艺术形式，是舞蹈类所有专业考生面试的必考科目。

　　(三)古典舞

　　古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、加工、创造，并经过较长时期艺术实践检验流传下来，被认为是具有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严谨的程式化、风范化的动作和较高的技巧，是舞蹈类所有专业考生面试的选考科目。

　　(四)现代舞

　　现代舞是二十世纪初在西方兴起的一种舞蹈。现代舞最鲜明的特点是反映社会矛盾和人们心理特征，它以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代生活，是舞蹈类所有专业考生面试的选考科目。

　　(五)芭蕾舞

　　芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国，是欧洲在民间舞蹈的基础上，经过几个世纪不断加工、完善、丰富、发展而形成的传统舞蹈艺术。它在发展过程中形成严格的规格和结构形式，其主要特点是女演员穿上特制的足尖鞋立起脚尖起舞。是一门综合性舞台艺术，是舞蹈类所有专业考生面试的选考科目。

　　基本功、民间舞是报考舞蹈类专业考生的必考科目。

　　古典舞、现代舞、芭蕾舞是报考舞蹈类专业考生的选考科目。

　　舞蹈类专业考试均为个别面试。

　　[注:对舞蹈类专业的素质面试，主要是对考生学习舞蹈所需的基本素质和条件进行现场的了解和考核(包括五官形象、身高、身材、体形及肢体比例等)。随基本功、民间舞、舞蹈(舞蹈剧目)考试科目同时进行。]

　　第二节考试科目安排

　　一、音乐类专业考试科目安排

　　音乐类专业考试科目为：3科必考科目(乐理、听音记谱、视唱)+1科选考科目(演唱或演奏或舞蹈)，共考四科。

　　音乐类考试科目及考试形式

　　类别 考试科目 考试

　　形式

　　音乐类 必考 听音记谱 笔试

　　乐理

　　视唱 面

　　试

　　选考 演唱、演奏、舞蹈

　　(三选一)

　　二、舞蹈类专业考试科目安排

　　舞蹈类专业考试科目为2科必考科目+1科选考科目共3科，考试形式均为面试。

　　必考科目—基本功、民间舞;

　　选考科目—古典舞或现代舞或芭蕾舞(三选一)。

　　舞蹈类专业考试科目及考试形式

　　类别 考试科目 考试

　　形式

　　舞蹈类 必

　　考 基本功 面

　　试

　　民间舞

　　选考 古典舞、现代舞、

　　芭蕾舞(三选一)

　　第二章考试形式与方法

　　考试形式分为笔试与个别面试两种形式。

　　一、听音记谱、乐理采用笔试的形式，并且两个科目连考，安排在一个时段考试，先考听音记谱，后考乐理。其中听音记谱是由考场统一播放钢琴弹奏的录音，考生边听边记，考试时间约为40分钟;乐理考试时间为120分钟。只能用蓝(黑)色字迹笔答题，铅笔答题无效。

　　二、视唱考试科目采用一次性个别面试的形式进行，由考生当场按试题进行考试。

　　三、演唱、演奏、舞蹈三项为音乐类专业技能考试科目，采用一次性个别面试的形式。三项科目考试的曲目及舞蹈作品均由考生自选。演唱、演奏、舞蹈考试所需的乐谱、乐器及伴奏碟等由考生自备(钢琴除外)。

　　音乐类专业对考生音乐素质和条件的了解随演唱或演奏考试进行。

　　四、基本功、民间舞、古典舞、现代舞、芭蕾舞科目的考试均为一次性个别面试形式。对考生的专业素质考核和条件的了解随专业面试科目进行。

　　第三章考试内容及要求

　　第一节音乐类专业考试内容及要求

　　一、乐理

　　考试内容

　　(一)音

　　1.乐音体系、音列、音组、音区和音域;

　　2.基本音级和变化音级、音名和唱名;

　　3.音律;

　　4.自然半音和自然全音、变化半音和变化全音、等音。

　　(二)记谱法

　　1.五线谱：

　　①谱表和谱号;

　　②音符和休止符;

　　③附点、延音线和自由延长号;

　　④变音记号;

　　2.简谱记谱法;

　　3.五线谱与简谱记谱法相互的译记。

　　(三)节奏、节拍

　　1.节奏、节奏型、节奏的特殊划分形式;

　　2.重音、小节、节拍、拍子和拍号;

　　3.拍子的类别(单拍子、复拍子、混合拍子和交替拍子);

　　4.完全小节和不完全小节;

　　5.切分音、切分节奏;

　　6.连音符;

　　7.音值组合。

　　(四)调

　　1.调、调号;

　　2.升号调、降号调;

　　3.调的五度循环、等音调。

　　(五)调式、调性

　　1.调式和调性;

　　2.大调式和小调式;

　　3.以五声音阶为基础的各种调式;

　　4.调式音阶;

　　5.平行调、同主音调、同宫系统调;

　　6.调式中的音程与和弦。

　　(六)音程

　　1.音程和音程计算;

　　2.音程的种类;

　　3.音程的性质;

　　4.单音程和复音程;

　　5.音程的转位;

　　6.等音程。

　　(七)和弦

　　1.大、小、增、减三和弦原位及其转位;

　　2.大小七、小小七、减小七、减减七、增大七和弦原位及其转位。

　　(八)常用记号

　　1.临时变音记号;

　　2.省略记号;

　　3.重复记号;

　　4.演奏(唱)记号;

　　5.装饰音记号;

　　6.速度记号;

　　7.力度记号;

　　8.表情术语记号。

　　考试要求

　　该科目为笔试。要求对乐理的上述内容有较全面的了解，并能正确地表达和答题。

　　二、听音记谱

　　考试内容

　　包括听记单音、音程、和弦、节奏及旋律等。采用五线谱记谱法记谱。考生在收听用钢琴弹奏的录音时，根据标准音听辩记谱。

　　(一)听记单音：主要为a-a2以内的各自然音级和少量的变化音级;

　　(二)听记音程：在七个基本音级(少量含变化音级)上构成的各种自然音程。有旋律音程及和声音程之分。

　　(三)听记和弦：在七个基本音级(少量含变化音级)上构成的大、小三和弦，以及它们的转位;少量的原位大小七及小小七和弦;

　　(四)听记旋律：听记8小节左右的旋律片段。采用常用的拍子、节奏、调式、调号在一个升降号之内。

　　考试要求

　　该科目为笔试。

　　1.准确地听辨音高(给标准音)。

　　2.准确地听记旋律音程及和声音程，并能够准确地区分根音与冠音。

　　3.准确地听记和弦各音。

　　4.准确地听记旋律，并能准确地标记音值、节奏组合及划分小节。

　　三、演唱

　　考试内容

　　演唱思想内容健康的歌曲，曲目可以是各种题材、体裁、风格不同的中外歌曲。主要根据嗓音条件、演唱方法、表现能力和作品程度几个方面进行考核。

　　1.嗓音条件：即演唱者学习声乐所应具备的嗓音条件，主要包括音色、音质、音域和音量等。

　　2.演唱方法：即演唱时发声的科学方法，主要包括演唱姿势、发声状态、气息控制、咬字吐字及共鸣运用等歌唱技巧。

　　3.表现能力：即通过各种歌唱技巧表现出的对歌曲情感方面进行艺术处理的能力，主要包括把握音准、节奏、演唱风格、速度、力度对比变化等方面的完整性、感染力及控制能力。

　　4.作品程度：即演唱的歌曲在旋律、音域、风格、感情表现及技巧等方面的难易程度。

　　该科目为个别面试。采用一次性考试的方式，每考生考试限时3分钟。

　　1.演唱歌曲的数量：

　　①自选独唱歌曲1首，限时三分钟，用钢琴伴奏。

　　②钢琴及钢琴伴奏人员由考场统一安排。考生自备乐谱。

　　2.嗓音条件

　　发声器官健康、无喉疾病变，声带开合良好，声音干净、音质纯净、有一定音域、音量，可塑性强、富于表现力。

　　3.演唱方法

　　歌唱状态良好，方法正确，声音自然顺畅、音色变化自如，做到三个准确：音高准确、节奏准确、咬字吐字准确且清晰。

　　4.演唱技巧

　　演唱的技巧及歌曲艺术处理得当，有一定表现能力，整体效果较好。

　　5.演唱作品程度

　　演唱的作品有一定难度和较强的艺术性。

　　音乐学(音乐教育)专业主考演唱的考生要求与上相同。

　　四、演奏

　　考试内容

　　演奏各种题材、体裁、风格不同而内容健康的乐曲和练习曲，以及音阶等基本技术练习。主要根据考生的演奏方法、演奏技巧、表现能力与作品程度等几个方面进行考核。

　　1.演奏方法：即演奏的姿势和基本方法是否正确。

　　2.演奏技巧：即演奏时对音色、音准、节奏、各种表现技巧的掌握程度与熟练程度。

　　3.表现能力：即对乐曲的艺术处理能力、演奏的感染力及整体艺术效果。

　　4.作品程度：即演奏的乐曲在演奏技巧、艺术风格表现等方面的难易程度。

　　考试要求

　　该科目为个别面试。采用一次性考试的方式，每考生考试限时5分钟。

　　1.演奏曲目的数量

　　自选曲目1首，限时5分钟。

　　2.演奏要求

　　音乐各专业器乐的演奏要求方法正确，演奏姿势、手形、动作、指法或持琴、持弓、运弓(弦乐器)、口形(管乐器)等方面较规范;有一定演奏技巧，音高、节奏准确，基本功扎实，演奏熟练完整;表现力强，对作品艺术风格的诠释较准确，对速度、力度的把握准确、处理得当，艺术感染力较强，整体效果较好，作品技巧及表现要求有一定难度

　　3.音乐表演(演奏)专业可自带伴奏。除钢琴外，所使用的乐器自备。

　　五、视唱

　　考试内容

　　视唱考试采用五线谱和简谱两种乐谱各一首，范围与内容大致包括：常用的四二拍子、四三拍子、四四拍子;常用的音符及休止符;二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符的各种组合;附点节奏、切分节奏;弱起小节、三连音、少量的临时变化音和八度以内的各种音程级进与跳进等。主要根据音准、节拍、节奏、视谱、表现能力几个方面进行考核。

　　1.音准：即对所唱考题中的各个音高、各音程关系进行及调式感觉的准确性。

　　2.节拍节奏：即对所唱考题中各种音符的时值及节拍律动掌握的准确性。

　　3.视谱能力：即对考题视谱即唱完成的准确性、连贯性、完整性的熟练程度。

　　4.表现能力：即在视唱时对考题中的各种速度、力度等表情术语把握的正确程度。

　　考试要求

　　该科目为个别面试。

　　考生在考场按考题(一套)视谱即唱地考试。考题有五线谱和简谱两大题，均为必唱曲目。五线谱考题可用固定唱名法或首调唱名法视唱。

　　1允许考生在正式视唱前对考题进行默唱，限时半分钟。

　　2做到一次性连贯地视谱即唱，并做到音高、节奏准确。

　　3对节拍、节奏及五线谱的旋律视唱(一升、一降调号内)能熟练准确地掌握。

　　4对常用音乐术语记号(速度、力度等)能正确掌握和表现。

　　六、舞蹈

　　考试内容及要求

　　参见舞蹈类考试各科目，选考其中一个科目即可。

　　七、音乐类专业素质条件考核

　　考核内容及要求

　　根据音乐类专业培养目标和招生的要求，对考生学习音乐的素质和条件进行了解和考核，随演唱或演奏考试科目进行。

　　要求考生：

　　1.五官端正、身体健康，身体各部位比例匀称协调。

　　2.四肢健全、手形良好。

　　3.身高符合国家教育部普通高等学校招生标准;

　　4.声音清晰明亮，声带无病变;无口吃，无语音障碍;会说较标准的普通话，乡音能纠正。

　　第二节舞蹈类考试内容及要求

　　考试内容

　　主要为选跳内容健康的基本功、民间舞、古典舞、现代舞和芭蕾舞等体裁的舞蹈剧目或舞蹈作品片段。根据考生的形体条件、基本功、表现能力与韵律感、作品难度等方面进行考核。

　　1.形体条件：即身高、五官、体形等方面的基本条件。

　　2.基本功：即舞蹈的基本技能动作掌握及完成的程度。

　　3.表现能力与韵律感：即运用各种技巧动作诠释作品内容和情感的表现能力以及动作表现的韵律清晰、协调、流畅，把握舞蹈风格的准确程度。

　　4.作品难度：即完成作品动作技巧，表现作品内容及情绪情感方面的难易程度。

　　考试要求

　　舞蹈类专业考试科目均为个别面试。

　　1.每科目考试限时2分钟。

　　2.舞蹈面试着装要求：上身——着体操服或紧身T恤;下身——着紧身高弹力练功裤或高弹力短裤;脚——穿软底舞蹈鞋;头——免冠，发式简洁利索。着装要求亦可按所考舞蹈节目剧情需要着装。

　　舞蹈类专业的考生须考以下三个科目的，内容不能重复：

　　一、基本功

　　舞蹈基本功是舞蹈类专业的考生必考的舞蹈科目。由考生自选把下各种跳、转、翻等基本功的动作或组合，或者按主考教师指定动作跳考。所考内容应能体现考生身体的基本专业素质条件、掌握基本功的一定水平，以及恰当运用肢体动作的表现能力。

　　二、民间舞

　　民间舞是舞蹈类专业的考生必考的舞蹈类科目。由考生自选常见的汉族、蒙古族、维吾尔族、藏族、朝鲜族、壮族、傣族、瑶族等中国民族民间舞或民族民间舞组合，或者按主考教师指定动作跳考。所考内容应能体现考生形体基本条件;体现舞蹈的基本技能动作掌握的程度;体现表现能力与韵律感;即运用各种技功动作诠译作品内容和情感的表现能力以及动作表现的韵律清晰、协调、流畅、把握舞蹈风格的准确程度;体现作品难度：即完成民间舞作品动作技功，表现作品内容及情绪情感方面的难易程度。

　　三、古典舞、现代舞、芭蕾舞

　　要求考生从古典舞、芭蕾舞、国际标准舞和现代舞等体裁的舞蹈中自选一段不同风格的舞蹈剧目或舞蹈作品片段进行表演，表演限时2分钟。舞蹈应体现考生本人的舞蹈艺术水平，并有一定难度，对常见规范的舞蹈基本动作及技巧要有所体现;对舞蹈作品艺术风格和情绪情感把握较为准确，表情与动作结合自然协调且较有韵律感。

　　音乐类专业主考舞蹈的考生只要求选跳一个舞蹈类科目或舞段，主要考查其是否具备学习舞蹈最基本的条件。

　　四、舞蹈类专业素质条件考核

　　考核内容及要求

　　根据本专业培养目标和招生的要求，对考生舞蹈的素质和条件进行了解和考核，随舞蹈面试科目进行。

　　要求考生：

　　1.五官端正、身体健康，身体各部位比例匀称协调。

　　2.四肢健全、手形良好。

　　3.身高要求：男生168cm以上，女生158cm以上。专业素质综合条件突出者，可适当放宽身高条件。

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