高考平行志愿怎么录取 当高考总分相同时平行志愿如何投档

高考平行志愿怎么录取

平行志愿，即指采用平行志愿录取投档，考生在同一位置所选的A、B、C、D等院校之间是平行关系。即改以往的“志愿优先”为“分数优先”，将达到批次录取最低控制分数线的考生，按考生成绩从高分到低分的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行志愿，依次检索。

平行志愿录取

举例而言，假设考生第一志愿里依次填报了A、B、C、D四所平行的院校。录取时，首先考虑将考生档案投到A校。如A校还有计划余额，则投到A校；如A校已经没有计划余额，则考虑考生的B校。若符合B校的投档条件，就不再向C和D校投档，依此类推。

在这个过程中，考生不会因为将B校放在了自己志愿填报的第二位置而受到B校的“歧视”，而是和其他在第一位置填报B校的考生一样竞争。按照从A到D的顺序，只要被检索的院校中出现符合投档条件的院校，即向该校投档。档案投出则完成该考生的投档过程，投档后由院校决定录取与否。

平行志愿报考技巧

一说到高考志愿填报就有很多家长和考生头疼。每年的高考志愿填报往往就在成绩出来的后的那几天进行填报。但是很多考生和家长对报考和上千所院校都是一无所知的，如何选择院校和专业，对他们来说艰难又茫然。但是要知道志愿填报相当重要，甚至可以影响孩子的一生。

越是这个时候考生和家长就要越理智来看待志愿填报的事情，这个时候要首要的要选择一个适合考生的志愿填报网站，根据小编这些年的了解现在的志愿填报网站种类很多，就比如小编所了解的七七高考志愿这个网站就非常不错，它可以一键分析考生能上什么样的大学，运用大数据智能算法，检索出所有该分数可填报的大学，并计算出录取概率，按照冲稳保梯度，进行推荐。还可以根据意向专业和大学等条件进行筛选查看。

当高考总分相同时平行志愿如何投档

继续比较，分出高低。也就是总分相同了，不能比较，那就按一定的规则分科目来进行比较。不分文理科，没有侧重。如湖南省按语文、数学、外语的科目顺序逐个对分数进行排序，再按排序先、后依次投档。

高考总分相同平行志愿该怎样投档

实行平行志愿投档时，省招生办公室将先依据考生高考成绩和照顾加分情况进行排序。即根据考生报考科类及考试成绩情况，分文史类、理工类按考生成绩总分从高到低排序，并在公布成绩同时予以公布。博考网

符合政策加分的考生，排序时以统考成绩总分加照顾加分分值后参与排序。考生排序成绩总分相同时，则按统考科目成绩总分(即不含政策性照顾加分，下同)从高到低排序，统考科目成绩总分仍相同时，则按单科顺序及分数从高到低排序。

单科成绩的排列顺序为：文史类为语文、文科综合、文科数学、外语;理工类为理科数学、理科综合、语文、外语。排序靠前的考生优先投档。比如理工类考生张三、李四总分相同，则看他们的理科数学成绩，理科数学成绩高者排序在前;若理科数学同分，则看理科综合成绩;若理科综合成绩相同，则看语文成绩;若语文同分，则看外语成绩。

如果考生最后排序及志愿完全相同时，则一起投档，由高校综合考虑，择优录取。文史类投档分相同的考生的排序办法也是如此。如果张三高考总分是620分，李四高考总分是600分，但李四是体育尖子，符合加20分照顾政策，则李四按620分参加投档排序，但他的高考成绩比张三低，因此，李四将排在张三之后投档。

平行志愿投档技巧

1、正确参考往年招生高校录取平均分和位次。

高校录取统计数据中，有最高分、平均分、最低分等数据。这三种数据对考生来说，平均分最有参考价值。参考高校录取平均分尤其是各专业平均分比参考最低、最高分更有效。

考查分差更具有可比性，对院校专业选择更有把握，简单易行，也是比较常用的方法。分差=考生成绩-批次录取控制线。

需要特别提醒考生的是，在参考拟报高校往年的录取平均分数线时，不能仅参考其前一年的录取分数，而要综合分析该校近三年的平均录取分数线。

2、合理安排院校梯度和顺序。

如何把握平行志愿之间的的梯度?考生和家长不妨参考“口诀”——“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。冲一冲：把有希望够得着的理想学校作为A志愿;稳一稳：把与自己成绩“门当户对”的学校作为B志愿;保一保：把比自己成绩稍低点的学校作为C志愿;垫一垫：将D志愿学校作为垫底学校。这样的话，几所学校就形成了梯度配置顺序。不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。

3、了解专业内涵，注重专业冷热搭配。

从往年实施平行志愿的地区招生情况来看，考生的考分情况非常扁平：很多学校录取的最高分和最低分差距缩小了，热门专业和优势专业可能出现“挤爆”现象。建议考生在具体的志愿填报中，专业也要适当安排梯度，更加重视专业冷热搭配，拉开专业落差。如果首选学校，要做好适当降低专业要求的准备;如果首选专业，则要做好降低对学校要求的准备。

4、谨慎对待“服从调剂”

考生如果确认“服从调剂”，一方面可增加录取的机会;另一方面极可能调剂录取的学校和专业，不是你愿意就读的学校和专业。因此，考生既要充分重视，又要慎重对待。