和平行志愿有哪些区别 当高考总分相同时平行志愿如何投档

什么是单设志愿 和平行志愿有哪些区别

单设志愿是指在同一个录取批次设置1个院校志愿,6个专业志愿和1个“是否服从校内专业调剂”选项。首先将所有填报同一学校的考生分科类按总分从高到低进行排序,然后将符合条件的考生电子档案按照与院校确定的投档比例(一般在1:1.2以内)投放至考生所填报的院校。

单设志愿和平行志愿的区别

单设志愿是指在同一个录取批次设置1个院校志愿，6个专业志愿和1个“是否服从校内专业调剂”选项。首先将所有填报同一学校的考生分科类按总分从高到低进行排序，然后将符合条件的考生电子档案按照与院校确定的投档比例(一般在1：1.2以内)投放至考生所填报的院校。

平行志愿是指高考志愿的一种新的投档录取模式，即一个志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。

录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。博考网

单设志愿的录取

录取时，单列志愿，单独划线，在本科提前二批录取。生源不足时，没有完成的计划可在院校所在同批次征集志愿时重新公布剩余计划，并按征集的考生志愿及录取要求，择优录取，直至完成计划。例如免费医学定向生就是如此，主要招收农村生源，优先录取定岗单位所在县生源。

学生录取后，获得入学通知书前，须与培养学校和有关县级卫生行政部门签署定向培养和就业协议。单设志愿是指在同一个录取批次设置1个院校志愿，6个专业志愿和一个“是否服从校内专业调剂选项”。

当高考总分相同时平行志愿如何投档

继续比较，分出高低。也就是总分相同了，不能比较，那就按一定的规则分科目来进行比较。不分文理科，没有侧重。如湖南省按语文、数学、外语的科目顺序逐个对分数进行排序，再按排序先、后依次投档。

高考总分相同平行志愿该怎样投档

实行平行志愿投档时，省招生办公室将先依据考生高考成绩和照顾加分情况进行排序。即根据考生报考科类及考试成绩情况，分文史类、理工类按考生成绩总分从高到低排序，并在公布成绩同时予以公布。

符合政策加分的考生，排序时以统考成绩总分加照顾加分分值后参与排序。考生排序成绩总分相同时，则按统考科目成绩总分(即不含政策性照顾加分，下同)从高到低排序，统考科目成绩总分仍相同时，则按单科顺序及分数从高到低排序。

单科成绩的排列顺序为：文史类为语文、文科综合、文科数学、外语;理工类为理科数学、理科综合、语文、外语。排序靠前的考生优先投档。比如理工类考生张三、李四总分相同，则看他们的理科数学成绩，理科数学成绩高者排序在前;若理科数学同分，则看理科综合成绩;若理科综合成绩相同，则看语文成绩;若语文同分，则看外语成绩。

如果考生最后排序及志愿完全相同时，则一起投档，由高校综合考虑，择优录取。文史类投档分相同的考生的排序办法也是如此。如果张三高考总分是620分，李四高考总分是600分，但李四是体育尖子，符合加20分照顾政策，则李四按620分参加投档排序，但他的高考成绩比张三低，因此，李四将排在张三之后投档。

平行志愿投档技巧

1、正确参考往年招生高校录取平均分和位次。

高校录取统计数据中，有最高分、平均分、最低分等数据。这三种数据对考生来说，平均分最有参考价值。参考高校录取平均分尤其是各专业平均分比参考最低、最高分更有效。

考查分差更具有可比性，对院校专业选择更有把握，简单易行，也是比较常用的方法。分差=考生成绩-批次录取控制线。

需要特别提醒考生的是，在参考拟报高校往年的录取平均分数线时，不能仅参考其前一年的录取分数，而要综合分析该校近三年的平均录取分数线。

2、合理安排院校梯度和顺序。

如何把握平行志愿之间的的梯度?考生和家长不妨参考“口诀”——“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。冲一冲：把有希望够得着的理想学校作为A志愿;稳一稳：把与自己成绩“门当户对”的学校作为B志愿;保一保：把比自己成绩稍低点的学校作为C志愿;垫一垫：将D志愿学校作为垫底学校。这样的话，几所学校就形成了梯度配置顺序。不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。

3、了解专业内涵，注重专业冷热搭配。

从往年实施平行志愿的地区招生情况来看，考生的考分情况非常扁平：很多学校录取的最高分和最低分差距缩小了，热门专业和优势专业可能出现“挤爆”现象。建议考生在具体的志愿填报中，专业也要适当安排梯度，更加重视专业冷热搭配，拉开专业落差。如果首选学校，要做好适当降低专业要求的准备;如果首选专业，则要做好降低对学校要求的准备。

4、谨慎对待“服从调剂”

考生如果确认“服从调剂”，一方面可增加录取的机会;另一方面极可能调剂录取的学校和专业，不是你愿意就读的学校和专业。因此，考生既要充分重视，又要慎重对待。