北京:4月9日举行普通高校招生体育专业考试 高校艺术类专业考试陆续结束 众生恶补语数英三科

北京:4月9日举行普通高校招生体育专业考试

　　记者从北京教育考试院获悉，2011年普通高校招生体育专业考试将于4月9日在首都体育学院举行。

　　据悉，报考体育专业要求男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.60米，裸眼视力不低于4.7，年龄不超过22周岁。教练员、体育教师、优秀运动员(指市级以上优秀运动队的队员)年龄可放宽到28周岁。

　　据介绍，报考体育教育、社会体育、休闲体育专业的考生要参加体育专业考试和面试。专业考试包括身体素质及专项技术两大项。身体素质考试项目包括100米跑、绕杆跑、立定跳远和原地推铅球(男5kg，女4kg);专项技术考试项目包括田径、篮球、排球、足球(男)、体操、艺术体操(女)、武术、游泳、乒乓球，考生可任选一项。身体素质成绩占60%，专项技术成绩占40%。

　　面试与专业考试同一天进行，主要考查考生的身高、视力、仪表、协调性、柔韧性等。

　　报考运动人体科学(体育保健康复方向)、公共事业管理(体育管理方向)、新闻学(体育新闻方向)等专业的考生不要求参加体育专业考试和面试，但要具备一定的体育运动基础。

　　北京教育考试院高招办有关负责人介绍，体育专业在提前批次进行录取。招生学校在控制分数线以上确定考生档案调阅比例，根据考生的高考成绩和体育成绩，从高到低择优录取。体育教育、社会体育、休闲体育专业录取新生的高考成绩及体育成绩最低控制分数线，按招生计划数1∶1.3的原则，按文、理科分别划定。运动人体科学(体育保健康复方向)、公共事业管理(体育管理方向)、新闻学(体育新闻方向)等专业的录取最低控制分数线与相关学校所在批次录取的理工类或文史类相同。

高校艺术类专业考试陆续结束 众生恶补语数英三科

3月中旬高校艺术类专业考试陆续结束

3月中旬，大部分高校艺术类专业考试陆续结束，艺考生的“考试时钟”由专业课调向了文化课。虽然高考对艺考生文化成绩的要求有所降低，但文化课依然是不少人通向艺术殿堂的拦路虎。记者从广州各大辅导机构了解到，近来有不少艺考生选择到课外辅导机构补习，希望在最后的三个多月里突击文化课。

薄弱的文化课是硬伤

张同学是一个美术生，刚参加完西安美院的专业考试。对于专业水平，她自己和面试老师都觉得很满意，但文化课心里没底。为了弥补文化成绩，张同学早在今年1月份就报读了一家辅导学校，希望能来一个突击。

据了解，2010年广东省普通高考艺术类专业术科统一考试笔试(美术、音乐)，全省共有39096人报考，人数比去年有所增加。对于他们中的大多数人来说，文化课是最为头痛的事，每年都有专业成绩优秀的艺考生因为文化成绩过不了线而落榜。

学大教育广州分公司总校长徐文斌介绍，去年秋季至春节前，艺考生一般以专业为重；春节后至高考前，一般以文化成绩为主，由于艺考生在专业上花了不少时间，已经很难跟上大班复习的节奏，想要在短时间内提高成绩，到课外辅导机构补习成为最佳选择，所以，对于艺考生而言，补习属于刚性需求，甚至有一些艺考生选择在辅导机构全日制补习。

两类考生补习方式不同

艺考生中存在着两个群体，一个是从小接受艺术训练并经由地方艺校培养的“艺校考生”；另一个是“半路出家”的普高考生。两个群体补习的方式也不同。卓越教育副总裁周贵说，前者一般是全日制形式，从2月底就开始上课了，补习内容从高一高二学起，甚至初中内容。后者主要是周六、日来学习，平时在学校上课。

课外辅导有大班、小班、一对一等形式。艺考生也需要根据自己的实际情况来选择不同的补习方式。海珠区某中学的小陈便选择了一对一作为自己补习的方式，究其原因是数学成绩太差了，每次只能考20~30分。小陈对数学已有放弃的心理，但还是硬着头皮参加补习。老师给她做心理辅导，树立信心，并给她定了一个高考70~80分的目标。现在，小陈已经开始上课。

语数英三科最多人补

“艺考生主要补语、数、英三科。”英讯·理想教育的缪老师说，他每年的学生中都有不少艺考生。艺考生都希望学习一些提分技巧，在三个月内突破“关卡”，因为要上北京的名校，有些要考400分，平均每科要达到90分。

小杜想考北京电影学院表演系，年前他就到一家辅导机构补习了，主要补语、数、英三科。他周一到周五晚上都要到辅导机构补习，老师给他制定了一个辅导计划，从现在起到一模定一个目标，从一模到二模再定一个目标，步步为营。

“普高学生参加辅导，主要是知识掌握有欠缺，属于夹生饭。也就是每道题，每一个知识点都懂一点，但得不到满分。”陈细保是某课外辅导机构的一名语文辅导老师，在他的经验里，艺考生在知识结构上都存在着一些空白，也就是某些知识点是盲区。对于艺考生而言，提分技巧就是“扫盲”。

艺考生补习特别难做

江山老师曾经带过3年的美术体育班，现在回想起来，还觉得难以管理，因为艺考生常常因为专业培训不定时，影响文化课的学习。最后，他所在的高三备课组想了一个办法，将老师分成两批，一批应付美术生，一批应付体育生，这样才使学习不因专业影响文化课。

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