2023-04-05 04:56:30 | 博考网
2023年云南的本专科大学排名表
对于一所学校,实地考察很重要,有机会的话,可以实地考察一下,俗话说眼见为实,去你想去的学校转转熟悉下环境,看看学校的氛围怎么样,了解你需要了解的,下面是小编为大家整理的2023年云南的本专科大学排名,希望对您有所帮助!
云南2023本科院校排名情况
省市排名 | 学校名称 | 办学层次 | 全国排名 | 类型 |
1 | 云南大学 | 本科 | 81 | 综合 |
2 | 昆明理工大学 | 本科 | 97 | 理工 |
3 | 云南师范大学 | 本科 | 199 | 师范 |
4 | 云南农业大学 | 本科 | 301 | 农林 |
5 | 云南财经大学 | 本科 | 324 | 财经 |
6 | 云南民族大学 | 本科 | 365 | 民族 |
7 | 西南林业大学 | 本科 | 379 | 农林 |
8 | 昆明医科大学 | 本科 | 382 | 医药 |
9 | 云南艺术学院 | 本科 | 469 | 艺术 |
10 | 大理大学 | 本科 | 524 | 综合 |
11 | 曲靖师范学院 | 本科 | 540 | 师范 |
12 | 昆明学院 | 本科 | 585 | 师范 |
13 | 红河学院 | 本科 | 599 | 综合 |
14 | 云南中医药大学 | 本科 | 610 | 医药 |
15 | 玉溪师范学院 | 本科 | 624 | 师范 |
16 | 滇西科技师范学院 | 本科 | 631 | 师范 |
17 | 楚雄师范学院 | 本科 | 712 | 师范 |
18 | 保山学院 | 本科 | 739 | 综合 |
19 | 文山学院 | 本科 | 784 | 综合 |
20 | 滇西应用技术大学 | 本科 | 789 | 理工 |
21 | 云南警官学院 | 本科 | 830 | 文法 |
22 | 云南工商学院 | 本科 | 875 | 财经 |
23 | 昭通学院 | 本科 | 933 | 师范 |
24 | 昆明文理学院 | 本科 | 945 | 综合 |
25 | 昆明医科大学海源学院 | 本科 | 946 | 医药 |
26 | 普洱学院 | 本科 | 951 | 师范 |
云南2023专科院校排名情况
省市排名 | 学校名称 | 办学层次 | 全国排名 | 类型 |
1 | 昆明冶金高等专科学校 | 专科(高职) | 23 | 理工 |
2 | 云南交通职业技术学院 | 专科(高职) | 145 | 理工 |
3 | 云南机电职业技术学院 | 专科(高职) | 192 | 理工 |
4 | 昆明工业职业技术学院 | 专科(高职) | 211 | 理工 |
5 | 云南林业职业技术学院 | 专科(高职) | 290 | 农林 |
6 | 云南农业职业技术学院 | 专科(高职) | 304 | 农林 |
7 | 云南国防工业职业技术学院 | 专科(高职) | 401 | 理工 |
8 | 曲靖医学高等专科学校 | 专科(高职) | 440 | 医药 |
9 | 云南国土资源职业学院 | 专科(高职) | 477 | 理工 |
10 | 云南能源职业技术学院 | 专科(高职) | 485 | 理工 |
11 | 云南经贸外事职业学院 | 专科(高职) | 525 | 财经 |
12 | 丽江师范高等专科学校 | 专科(高职) | 537 | 师范 |
13 | 云南工程职业学院 | 专科(高职) | 577 | 理工 |
14 | 德宏师范高等专科学校 | 专科(高职) | 680 | 师范 |
15 | 云南旅游职业学院 | 专科(高职) | 700 | 财经 |
16 | 云南文化艺术职业学院 | 专科(高职) | 738 | 艺术 |
17 | 德宏职业学院 | 专科(高职) | 757 | 综合 |
18 | 云南新兴职业学院 | 专科(高职) | 768 | 综合 |
19 | 保山中医药高等专科学校 | 专科(高职) | 771 | 医药 |
20 | 昆明卫生职业学院 | 专科(高职) | 791 | 医药 |
21 | 云南锡业职业技术学院 | 专科(高职) | 832 | 理工 |
22 | 西双版纳职业技术学院 | 专科(高职) | 851 | 综合 |
23 | 大理农林职业技术学院 | 专科(高职) | 872 | 农林 |
24 | 昆明铁道职业技术学院 | 专科(高职) | 878 | 理工 |
25 | 玉溪农业职业技术学院 | 专科(高职) | 879 | 农林 |
26 | 楚雄医药高等专科学校 | 专科(高职) | 946 | 医药 |
27 | 红河卫生职业学院 | 专科(高职) | 956 | 医药 |
28 | 云南财经职业学院 | 专科(高职) | 991 | 财经 |
本专科的不同
1、学制要求
本科:除医学、建筑学等专业是5年学制甚至更长外,其他专业基本都是4年制,本科四年需要学习基础通识课、专科课以及选修课。
专科:基本为3年制,需要学习专业知识与能力,比本科生更早一年进入社会,积累工作经验。
2、考研
本科:本科生毕业后得到学士学位证书,如果想继续读书的话,可以参加研究生考试。
专科:如果专科生也想参加研究生考试,那么要先参加“专升本”考试,将自己的学历提升到本科,才能继续参加研究生考试,这也就意味着专科生要多两年读本科的时间。
填报志愿怎么选择学校和专业
对于大部分的高职院校来说,还是选专业比较好,毕竟都是高职学校,技术性强的专业毕业后会拥有较好的就业前景,也会让自己拥有一门特殊的手艺。
选专业的情况下,首先在自己的兴趣的基础下,再选择学校师资力量较强的专业,这样填报志愿,录取下来之后,专业既是自己喜欢的,学校也会重点培养。
选学校的的话,注重校园的各类校园文化与学习氛围。这样的校园环境可以做到真正的劳逸结合,认真学习之余,也可以感受多彩的校园文化。
综合实力强的学校,校园环境好,学习氛围强烈,好的学习环境是很重要的。这样的校园环境也能督促自己更好地学习,尽快融入这样的校园生活,适应学习节奏,提高自己的竞争优势。
填报志愿这件事一定要根据具体自身的实际情况,按照情况具体分析,毕竟关接下来几年时间的学习,而不是随随便便选的“热门专业”或是一些自己根本不感兴趣的专业。
正确地填报志愿,才能更好地进行下一阶段的学习,继续提升自己的综合实力,选择正确的专业或者学校,可以通过自己的努力。博考网
填志愿方法
综合兼顾,统筹考虑。报志愿要综合考虑和研究很多因素:
一是升学:重点考虑这一因素的考生或家长,一般是高考成绩不理想又希望尽快升学的考生,把保证被录取作为第一目标,其他因素放在其次。考生报志愿在保证能被录取的情况下,还应该考虑如下因素:一方面,在有限的选择中,去选择更适合潜能发展的专业,这将为今后的发展奠定良好的开端。另一方面,虽然不能进入符合自我潜能发展的最佳专业,但如进入相近专业,同样为今后的最佳专业方向的发展打下基础,再通过考研、读博得到修正。
二是就业:这往往是一类很有把握上线被录取的考生,把将来毕业后求职是否方便放在第一位。这几年我国的职业需求情况变换很快,甚至很多大学生毕业即失业,孩子苦恼,家长痛心。有些家长过于把这个因素放在首位,而忽略个人的潜能发展,将会得不偿失。因为职业特点变换很快,难以把握。
三是省钱:家庭经济困难的考生,一般要考虑选择收费标准相对较低或奖学金、助学条件较好的院校和专业,而把其他因素放在其次。如果自己的潜能发展的确可以在这样的院校找到相应的专业,那是最好不过了。但如果和自己的潜能发展太背离,也许需要慎重考虑。
志愿填报不懂得怎么填报的话会有掉档风险,得道高考志愿填报系统整合了全国两千多所高等院校的,通过“院校查询”、“专业查询”、“历年录取查询”等栏目,助力精准报志愿!
随着高考的来临,一轮新的择校“拉力赛”也将拉开。然而曾经被众多家长和学生视为选择大学指南的大学排行榜,其公信力似乎在一夜之间轰然倒塌。
近日,据某名牌大学的知情者透露,当前的各种大学排行榜,其实可信度大有问题。一般都是谁给钱多,谁排名靠前。如果哪个学校敢质疑排名,还可能遭到报复。
在大学排行榜的大旗蒙上了尘土之后,这一目前仅有的高校评价机制也失去了参考意义,学生和家长在高校选择方面回到了价值迷失的时代。不过业内专家指出, 中国目前没有科学客观的排名体系,与综合排名相比,专业排名更具参考意义。此外,学校的口碑、师资力量等也是非常重要的参考指标。
“中国目前没有科学客观的排名体系”
官方权威言论的缺失给民间排行榜的出现提供了充分的生长空间。1987年中国管理科学研究院发表了中国第一个大学排名后,国内十余个单位发表过超过30个不同类型的大学排名,全部出自民间。
不可否认,在官方指导缺失的情况下,这些出自民间的大学排行成为了很多学生和家长填报高考志愿的重要参考。
不过在采访中,各位教育界业内人士都对记者表示,大学排名可以参考,但不能迷信。
华南工业大学从事招生工作的曾志新教授表示,大学排名绝对不是件容易的事情。“我们衡量事物有两种方式,定性和定量。大学的实力是无法用某个指标去衡量的,而大学排名就是用定量方式描绘了只能定性衡量的事物。”
广东外语外贸大学副校长、教育部高校外指委委员仲伟合教授也坦言,“中国到现在也没有一个科学、客观体系。”教育部也一直不提倡进行大学排名,而网上流传的排名很多数据也有失偏颇。如果家长仅仅是依靠大学排名来进行选择报考的学校,那会是很不安全的。
仲伟合还表示,在国外,比如美国、英国也有一些很有公信力的大学排名,都是由社会上的第三方机构完成的。比如英国泰晤士报每年都会有一个英国大学的排名。他们的研究时间长,研究体系更加成熟,成果数据也更加可信。
学校口碑更重要
那么实际生活中,学生和家长对大学排名的关注和使用情况到底如何呢?
“也许大学排名对已经在这个大学里面读书的人来说更在乎,高中生可能反而没有这么在意这些名次了。”武汉大学教务部主任吴平在接受记者采访时坦言:“大学排名只是一个参考,也不是完全可信的,而且现在也不是真实的。在填报志愿的时候,家长更遵循各个学校原本的口碑。”
而某高中老师也认为,虽然排行榜是一目了然,但是真正选择就读大学时也不会起决定性作用,毕竟现在都是独生子女,家长在研究适合子女大学时所下的功夫不亚于子女参加高考。大多数家长还是会咨询老师、亲戚的意见,以及孩子自己的兴趣。“如果部分家长和考生只是关注大学排行榜,这也是对自己前途不负责任的行为。”
但是,也有不少家长坦言,虽然择校的标准很多,但高校之间的比对,包括排名等,确实也是不可或缺的择校信息。
专业排名更具参考意义
事实上,教育部并不提倡大学排行榜。但是教育部学位与研究生教育发展中心颁布的学科评估结果的排名,从学科、专业的角度细分后对大学进行了排名,这给了学生和家长不少信息指引。
仲伟合教授也强调了专业排名的重要性:“除了参考大学的综合排名,专业排名也是很重要的。专业的排名更具有可比性。”
他还指出,另外还有一些专业类的高校的选择。这个要看孩子的兴趣。比如一些外语类、财经政法类的学校,也许在综合排名中并非很靠前,但是在某个专业领域里却是很强的。此外,大学高考的录取分数排名也从侧面反映了大学的实力。
然而,对于刚刚参加完高考,对学校的专业设置了解并不深入的考生老说,大学排行榜比专业排名来得更加直接明了。吴平表示,中学生可能并不太清楚各种专业是怎么回事。所以教务部的专业排名对于高考完的学生来说可能作用并不大。
反思:除了排名,还有什么方式能了解大学?
大学之大不在于大楼,而在于大师。“一个学校有没有名师是很重要的。”仲伟合建议考生从学校官方网站了解学校的师资力量等“软实力”。如果一个专业能有一些优秀的老师,也是可以把它带起来的。这个可以从学校里面的相关网站去了解。
吴平则推荐通过人际交流的方式去了解大学。“找人了解是很重要的。比如学校会有接待日,也会有学校里面的人到各个地方做宣传。”据悉,自2009年4月起,将有不少高校大门陆续向考生和家长敞开,组织2009年高考招生咨询校园开放日活动。学生则可以借此机会更有针对性地提出自己的问题和疑惑。
此外,高考完后的高校招生咨询会是了解大学的绝佳途径。然而有学生反映,限于学校的人力有限,在一些规模较小的城市高校则并不会前往。
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