2023-04-05 15:41:50 | 博考网
华南师范大学录取分数线2022_省控线是多少
华南师范大学录取分数线不同省份是不同的,例如2022华南师范大学在陕西省理科的最低录取分数线为528分,2022华南师范大学在陕西省文科的最低录取分数线为546分,以下是关于华南师范大学录取分数线2022的相关内容,供大家参考!
2022华南师范大学分数线
2022华南师范大学在陕西省理科的最低录取分数线为528分
2022华南师范大学在陕西省文科的最低录取分数线为546分
2022华南师范大学在广西理科的最低录取分数线为559分
2022华南师范大学在广西文科的最低录取分数线为602分
2022华南师范大学在广东省物理类的最低录取分数线为591分博考网
2022华南师范大学在广东省历史类的最低录取分数线为570分
下面是2022华南师范大学部分录取分数线,供大家参考:
年份 | 招生地区 | 科目类型 | 录取批次 | 省控线 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 430 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 443 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 498 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 517 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 362 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 404 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 429 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 463 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 429 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 429 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 471 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 497 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 491 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 523 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 428 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 428 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 428 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 468 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 468 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 509 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 529 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 437 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 509 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 527 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 409 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 409 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 409 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 435 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 414 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 414 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 451 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 451 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 451 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 518 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 518 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 518 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 518 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 518 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 518 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 518 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 518 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 518 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 518 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 512 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 512 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 512 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 512 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 512 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 512 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 512 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 512 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 512 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科提前批 | 512 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 475 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 532 |
华南师范大学简单介绍
华南师范大学有“三校区四校园”,总占地面积5328亩;设有4个学部、45个学院、14个研究院(中心),1个书院,开设96个本科专业,有教职工5954人,专任教师2559人;全日制学生43000余人,其中本科生29000余人、硕士研究生12000余人、博士研究生1400余人。
高考8种分数线具体解读
1、全省最低投档线——省控线
我们都知道,每个考生最大的竞争对手就是本省的同学,因为每个省都会根据当年的考生的成绩水平和国家下发的招生计划进行综合考量,然后确定一个最低的成绩标准。这个标准就是省控线,只有高考成绩达到这个分数的学生才有资格被各大高校调取档案,选择录取。
2、不同水平高校的最低投档线——批次线
对不同水平的高校来说,省控线也是不一样的。我们常常听到的一本线、二本线、三本线和大专线就是四种不同的批次线。一本线就是想要上一本院校,或者是就读一本专业最低的提档分数,要求二本,三本和专科线也是一样,它们都是省控线的分类。
3、最特殊的分数线——提前批
提前批与一本、二本、三本和专科是并列关系,录取时间通常早于其他批次,因此被称为提前批。通常情况下,对于军校、医学等等特殊行业,会有提前批,而提前批对学生的成绩要求也比较高。但并不是所有省份都有提前批考生在报考时需要提前了解自己所在省份的省控线分类。
4、似是而非不确定的分数线——模拟投档线
顾名思义,模拟投档线就是在正式投档之前进行几次模拟,然后根据招生计划进一步确定招生人数。值得注意的是,模拟投档线与正式投档线之间可能会有差别,因而不能够将模拟投档线作为录取的最终标准。除此之外,模拟投档线仅适用于一些特殊招生,例如各大院校的自主招生,或是农村专项计划,在艺术团招生中也存在模拟投档线。
5、进入该学院的最低标准——院线
我们都知道,专业附属于相关学院,而相关学院附属与相关学校。想要进入某个专业就读,一定要先通过学院的分数线才可以。为了保证学院学生的专业水平,通常高校的学院都会划出一个自己的院线。同一个学校,不同学院的成绩相差,可能非常之大,有时甚至高达几十分。
6、进入该专业的最低标准——专业线
同一学院不同专业之间也有所差别,当考生分数高于院线而不达专业线时,也不会被目标专录取。但是此时,如果考生在报考时选择了服从调剂,则有可能被调剂到该学院当年没有报满的专业。
7、线差
这个在志愿填报时也是可以参考的一个数据,但是很多家长和学生根本不知道线差该怎么算,其实有一个公式,可以用学校录取平均分减去批次录取线就可以得出。
以郑州大学为例,去年理科的录取分数线是626,河南省的一本线是544,那么线差就是626-544=82分。可以通过线差,快速判断学生分数处于什么层次,便于选择学校。
8. 专业级差
这是一种专业分配方式,假设学校规定专业级差是“3211”学校给学生分配专业的时候,如果学生报的第一个专业分不够,那么就把学生总分减去3分,看第二个专业,第二个专业分数还不够,就减2分,依此类推。建议:如果报考的学校是这种专业分配方式,第一个专业一定要稳妥选择,避免专业调配!
省控线和录取线有什么区别
录取线是指各学校根据自身的投档人数和计划招生人数,按分数从高到低录取,最终录取的最后一名考生的总成绩,即是这个学校的录取分数线。省控线和录取分之间的区别其实很大。
第一,划分的主体不同,省控线是由省、市划分的,而录取线是由各院校划分的;
第二,省控线划分好之后都是确定的,不会有所改变,而录取分的不确定性较大,因为报考人数和考生成绩不均衡,形成的各院校录取分数线甚至各专业录取分数线都不一样;
第三,参考意义不同,省控线只是将考生按成绩分为了不同的批次,对于考生来说,只能参考省控线决定报考哪个批次的学校,而录取线更加具体,且在填报志愿时参考意义更大,考生可以对目标院校往年的录取分数线进行分析,来判断自己是不是能够报考这所学校。
批次线是如何划定的
各批次、各科类的批次线都会不同,科类一般常分为文史类、理工类、艺术类和体育类等,文史类和理工类又通常分为第一批次(重点本科批次)、第二批次(一般本科批次)、第三批次(独立院校和民办本科院校)、第四批次(高职专科院校)。
由于第一批录取的主要是全国重点大学(一部分是经过批准的普通本科院校),因此本一批录取控制分数线又叫重点线。
第二批录取院校主要是一般本科院校(个别是经过批准的民办大学或独立学院),因此划定的控制分数线又叫本科犀本科线一般按略多于计划招生数来确定,其计算办法是包括第一批的余数在内从第一批控制分数线往下测,直到人数比第二批计划招生数有一定余量时,这个分数就是控制分数线。
第三批录取院校(本科)主要是本科院校所属独立学院、民办高校和部分高收费的高校(专业)。
第四批录取院校(高职专科)是除提前专科以外的所有高职(专科)层次的院校(专业)。其录取分数控制线一般也叫专科线。
2023年广东技术师范大学艺术系录取分数线是多少
高考报名时,2022广东技术师范大学艺术系录取分数线及近三年分数线是广大考生和家长朋友们非常关心的问题。 下面小编为大家带来2023年广东技术师范大学艺术系录取分数线,希望对您有所帮助!
2022年广东技术师范大学艺术类录取分数线
2022年广东省本科(艺术类)招生专业录取情况统计
院校专业组 | 专业代号 | 专业名称 | 录取数 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 最低排位 |
212不限科目组-音乐 | 109 | 音乐学(师范) | 150 | 518 | 499 | 504.9 | 1841 |
213不限科目组-舞蹈 | 119 | 舞蹈学(师范) | 40 | 495 | 482 | 486.4 | 417 |
214不限科目组-美术 | 111 | 动画 | 53 | 512 | 506 | 508.5 | 6004 |
112 | 美术学(师范) | 26 | 525 | 514 | 517.1 | 4487 | |
113 | 视觉传达设计(师范) | 43 | 515 | 510 | 511.9 | 5177 | |
114 | 环境设计 | 54 | 524 | 505 | 506.4 | 6228 | |
115 | 服装与服饰设计 | 19 | 513 | 505 | 507.3 | 6200 | |
116 | 产品设计 | 41 | 512 | 505 | 506.9 | 6186 | |
117 | 工艺美术(师范) | 43 | 513 | 505 | 508.0 | 6099 | |
216不限科目组-广播电视编导 | 120 | 广播电视编导 | 80 | 498 | 480 | 487.0 | 862 |
217不限科目组-戏剧影视文学 | 143 | 戏剧影视文学 | 30 | 488 | 474 | 477.5 | 1024 |
2022年广东省本科(农村教师专项)招生专业录取情况统计
院校专业组 | 专业代号 | 专业名称 | 录取数 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 最低排位 |
不限科目组-农村教师专项 | 127 | 美术学(师范,定向至河源龙川) | 3 | 525 | 517 | 520.3 | 4005 |
110 | 美术学(师范,定向至河源紫金) | 2 | 521 | 519 | 520 | 3725 | |
129 | 美术学(师范,定向至河源连平) | 2 | 516 | 514 | 515 | 4480 | |
130 | 美术学(师范,定向至河源东源) | 4 | 538 | 520 | 529 | 3482 | |
131 | 美术学(师范,定向至茂名化州) | 4 | 527 | 517 | 521.3 | 4034 | |
132 | 美术学(师范,定向至茂名信宜) | 5 | 514 | 508 | 510.6 | 5581 | |
133 | 美术学(师范,定向至江门恩平) | 1 | 537 | 537 | 537 | 1672 | |
140 | 美术学(师范,定向至茂名高州) | 3 | 525 | 516 | 520.7 | 4205 | |
141 | 美术学(师范,定向至汕尾陆丰) | 6 | 516 | 509 | 512.5 | 5443 |
2021年广东技术师范大学艺术类录取分数线【全国】
广东省:
院校专业组 | 专业代号 | 专业名称 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
211音乐学 | 109 | 音乐学(师范) | 516 | 497.5 | 490 |
212不限科目组-美术 | 111 | 动画 | 515 | 507.6 | 505 |
112 | 美术学 | 523 | 516 | 512 | |
113 | 视觉传达设计 | 514 | 508.4 | 505 | |
114 | 环境设计 | 512 | 503.9 | 501 | |
115 | 服装与服饰设计 | 517 | 500 | 503.5 | |
116 | 产品设计 | 512 | 499 | 503 | |
117 | 工艺美术 | 512 | 504.9 | 502 | |
213不限科目组-广州番禺职业技术学院协同培养 | 118 | 服装与服饰设计 | 512 | 490.8 | 486 |
214不限科目组-舞蹈 | 119 | 舞蹈学(师范) | 481 | 464.5 | 453 |
215不限科目组-广播电视编导 | 120 | 广播电视编导 | 492 | 480.6 | 474 |
2021年省外录取情况统计(艺术类) ) ) ) ) ) ) )。
省份 | 科类 | 录取人数 | 最高分 | 最低分 |
湖南 | 广播电视编导 | 10 | 701 | 686 |
美术 | 15 | 293.9 | 292.5 | |
音乐 | 10 | 311.9 | 308.5 | |
舞蹈 | 10 | 295.1 | 292 | |
海南 | 音乐 | 10 | 205 | 202 |
舞蹈 | 10 | 189 | 185 | |
广西 | 舞蹈 | 10 | 487.976 | 480.9689 |
音乐 | 10 | 568.9844 | 544.9463 | |
美术 | 15 | 575.99061 | 550.97227 | |
江西 | 广播电视编导 | 10 | 517.5499818 | 511.8099777 |
美术 | 15 | 544.5598355 | 539.789792 | |
音乐 | 10 | 167.7399513 | 166.2499407 | |
甘肃 | 音乐 | 10 | 255.327 | 251.296 |
山东 | 美术 | 10 | 546.45 | 537.9 |
省外:
模式 | 省份 | 选考科目 | 专业 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
3+1+2 | 湖南 | 不限 | 广播电视编导 | 701 | 686 | 690.8 |
视觉传达设计(师范) | 293.9 | 292.8 | 293.3 | |||
产品设计 | 293.8 | 292.6 | 293.1 | |||
工艺美术(师范) | 293.1 | 292.5 | 292.7 | |||
音乐学(师范) | 311.9 | 308.5 | 309.6 | |||
舞蹈学(师范) | 295.1 | 292 | 293.2 | |||
3+3 | 山东 | 不限 | 美术学(师范) | 546.45 | 540.75 | 543.1 |
环境设计 | 541.7 | 541.05 | 541.4 | |||
服装与服饰设计 | 540.9 | 537.9 | 539 | |||
海南 | 不限 | 音乐学(师范) | 205 | 202 | 203.5 | |
舞蹈学(师范) | 189 | 185 | 186.5 | |||
文+理 | 广西 | 不限 | 舞蹈学(师范) | 487.976 | 480.9689 | 484 |
音乐学(师范) | 568.9844 | 544.9463 | 552.5 | |||
视觉传达设计(师范) | 575.99061 | 557.97869 | 564.2 | |||
产品设计 | 556.97809 | 552.97469 | 555.2 | |||
服装与服饰设计 | 551.97332 | 550.97227 | 551.2 | |||
安徽 | 不限 | 视觉传达设计(师范) | 707.02 | 705.87 | 706.3 | |
产品设计 | 705.55 | 703.22 | 704.4 | |||
工艺美术(师范) | 706.17 | 703 | 704.5 | |||
江西 | 不限 | 广播电视编导 | 517.5499818 | 511.8099777 | 513.9 | |
动画 | 544.5598355 | 540.6297989 | 543.1 | |||
环境设计 | 544.1898318 | 539.8097922 | 541.6 | |||
工艺美术(师范) | 543.7598278 | 539.789792 | 541.7 | |||
音乐学(师范) | 167.7399513 | 166.2499407 | 167 | |||
甘肃 | 不限 | 音乐学(师范) | 255.327 | 251.296 | 252.4 |
广东技术师范大学开设的专业名单
类别 | 专业名称 |
财政学类(本) | 税收学 |
金融学类(本) | 金融学 |
经济与贸易类(本) | 国际经济与贸易 |
法学类(本) | 法学 |
知识产权 | |
教育学类(本) | 学前教育(师范) |
教育技术学(师范) | |
体育学类(本) | 体育教育 |
中国语言文学类(本) | 汉语言文学(师范) |
汉语言文学 | |
外国语言文学类(本) | 日语 |
英语(师范) | |
商务英语 | |
新闻传播学类(本) | 网络与新媒体 |
新闻学 | |
数学类(本) | 信息与计算科学 |
数学与应用数学(师范) | |
物理学类(本) | 物理学(师范) |
心理学类(本) | 应用心理学(师范) |
统计学类(本) | 应用统计学 |
机械类(本) | 机械设计制造及其自动化(师范) |
机械设计制造及其自动化 | |
材料成型及控制工程(师范) | |
车辆工程(师范) | |
车辆工程 | |
材料成型及控制工程 | |
机械电子工程 | |
新能源汽车工程 | |
机械电子工程(师范) | |
仪器类(本) | 测控技术与仪器 |
电气类(本) | 电气工程及其自动化(师范) |
智能电网信息工程 | |
电气工程及其自动化 | |
光源与照明 | |
电子信息类(本) | 通信工程 |
应用电子技术教育 | |
电子信息工程 | |
光电信息科学与工程 | |
人工智能 | |
自动化类(本) | 自动化(师范) |
自动化 | |
机器人工程 | |
机器人工程(师范) | |
计算机类(本) | 计算机科学与技术 |
计算机科学与技术(师范) | |
物联网工程 | |
数据科学与大数据技术 | |
网络工程 | |
智能科学与技术 | |
数字媒体技术(师范) | |
数字媒体技术 | |
软件工程(省级示范性软件学院专业) | |
网络空间安全 | |
物联网工程(师范) | |
网络空间安全(师范) | |
土木类(本) | 建筑电气与智能化 |
交通运输类(本) | 交通运输 |
工商管理类(本) | 工商管理 |
市场营销 | |
人力资源管理 | |
财务管理 | |
会计学 | |
财务会计教育(师范) | |
公共管理类(本) | 行政管理 |
物流管理与工程类(本) | 物流管理 |
物流管理(师范) | |
旅游管理类(本) | 旅游管理与服务教育(师范) |
音乐与舞蹈学类(本) | 舞蹈学(师范) |
音乐学(师范) | |
戏剧与影视学类(本) | 广播电视编导 |
动画 | |
戏剧影视文学 | |
美术学类(本) | 美术学(师范) |
美术学(师范定向) | |
设计学类(本) | 产品设计 |
环境设计 | |
视觉传达设计(师范) | |
工艺美术(师范) | |
服装与服饰设计 | |
服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养) | |
其他(专) | 车辆工程(中职专升本) |
广东技术师范大学开设的国家特色专业名单
国家特色专业 | 汉语言文学(师范) |
汉语言文学 |
广东技术师范大学适合女生的专业
电子商务专业
电子商务专业旨在培养具有互联网思维,掌握和善于运用信息技术的商务、管理人才,为政府、金融机构、企业及其他机构输送从事电子商务与电子政务系统建设与管理、金融行业信息化服务与咨询决策、互联网企业财务数据分析等工作的专业人才。
学生应具有扎实的经济与管理理论基础,掌握信息科学技术与手段,具备使用现代信息技术开展商务活动和从事电子商务系统建设与管理的能力;具有良好的沟通能力、团队协作能力和正确的价值观。
环境设计专业
环境艺术设计的就业面很广,原因在于我国快速发展的经济,市政建设项目和房地产项目如雨后春笋,无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才,环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。
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