什么是平行志愿 第一志愿和平行志愿有什么区别

什么是平行志愿 平行志愿录取顺序是什么

目前大部分省市采取的都是平行志愿投档，那么，什么是平行志愿呢？平行志愿该怎么录取呢？下面和小编一起来看看吧！

平行志愿是什么意思

所谓“平行志愿”，是指在一个批次里，每个考生可填多个院校，各院校是平行关系（但有先后顺序）。平行志愿与传统志愿的主要区别在于投档方式上。

平行志愿投档，首先是将所有考生分文、理科，按投档分数（高考原始分与政策照顾分之和）从高分到低分进行位次排序，然后按顺序依次检索考生所填报的志愿。传统的单一高校志愿投档中，考生只能在一个高校中排名投档，遵循“志愿优先，按分排序”的投档原则。

平行志愿录取顺序

第一步排序:将所有满足该批次分数线的考生(不包含前面批次已被录取的考生)，分文科和理科从高分到低分排序，使每个考生都确定自己所处的位置。

第二步检索(分档):将考生档案分到高校的数据库档案中。由计算机将排好序的考生从高分到低分逐个进行检索，检索到的考生，对其所填的各志愿高校依次进行检索判断。当某一高校已分得的档案数小于投档数时，则将档案分到该校档案数据库，否则就对考生下一志愿高校进行检索判断。一旦检索到投档数未满的高校而被分档后，则不再对其后志愿检索。

第三步投档:当该批次所有满足条件的考生档案检索完毕后，对分好的本批次档案定向投往高校。这个过程是一次性地同时完成的。

第四步录取:高校根据已向社会公布的《招生章程》录取考生。

第五步确认:高校将确定的录取名单通过网络回传给招生录取现场进行录取检查，一旦完成录取就办理录取手续。与此同时，已经投档至高校但由于不符合高校录取条件的未录取考生档案也将被退回招生录取现场。

平行志愿填报技巧

精准定位

有的考生不会准确定位，为提高命中率选择录取分远低于自己高考成绩的院校，或者选择自己高考成绩达不到录取分的院校，都会产生录取结果不理想的后果。

一是准确把握自己的学业水平，具体要参照考生的成绩在群体中的位置。从考生家长来说，要多和孩子的班主任沟通;二是要准确估计考生的考试心理状态。有的考生平时看似不用功，但考试时往往能超常发挥，这就是比赛型的考试心理素质。

“学校、专业"难两全

在平行志愿中，如果选学校，就要做好牺牲专业的准备，如果选择专业，则要做好学校要降一档次的准备。考生要自己掌握其中的平衡问题，因为好的大学里面也有弱的专业，一般的大学里面有强的专业。

由于在平行志愿中，一、二、三批次填报的志愿都是第一志愿，这样考生在填报前，要对每所院校各个专业的情况都有所了解，而且究竟是选专业还是选学校，在一二三批次志愿顺序的填报中也要体现出来。考生和家长在填报志愿前就应该有所规划。

第一志愿和平行志愿有什么区别 二者的不同

第一志愿是在同一个批次里，考生所报考的第一个学校志愿。平行志愿和顺序志愿都包含第一志愿。而平行志愿是指一个志愿中包含若干所平行的院校，录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档。

第一志愿和平行志愿的不同

志愿有两种，顺序和平行。

现在大多省份都是平行。平行志愿：分数优先，遵循志愿。

所谓“平行志愿”就是在同一录取批次的院校中，考生可填报若干个平行的院校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取。平行志愿投档规则为：省教育考试院根据高等院校公布的招生计划数和调阅考生档案的比例，向各有关高等院校提供生源分布统计;

高等院校根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例(原则上不超过计划数的105%)后，省教育考试院根据高等院校的要求对考生按总分从高到低排序(总分相同，按文理科不同的单科顺序排序)，依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。

第一志愿： 高考填报志愿时有多个学校志愿供考生选择，其中第一志愿最重要。在同一批次里，必须要按志愿顺序录取。如考生的分数未达到第一志愿学校的录取分数线或虽然达到录取分数，但由于专业的选报不当，而被退档的，就需要转到第二志愿或其他志愿录取。

填报志愿的方法是什么

方法一：线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

方法二：位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。