2023-04-06 06:46:11 | 博考网
全国飞行器设计与工程专业大学排名
飞行器设计与工程专业的毕业生,可以去飞机设计所(军用、民用),飞机制造厂工作,还可以到部队去,作为军代表派驻到各生产厂家;另外可以到航空公司做一名机务维修人员。下面是小编为大家整理的飞行器设计与工程专业大学排名,希望对您有所帮助!
飞行器设计与工程专业大学排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10006 | 北京航空航天大学 | A+ |
2 | 10699 | 西北工业大学 | A+ |
3 | 10213 | 哈尔滨工业大学 | B+ |
4 | 10287 | 南京航空航天大学 | B+ |
5 | 90002 | 国防科技大学 | B+ |
6 | 10007 | 北京理工大学 | B |
7 | 90045 | 空军工程大学 | B |
8 | 10003 | 清华大学 | B- |
9 | 10143 | 沈阳航空航天大学 | B- |
10 | 90039 | 海军航空工程学院 | B- |
11 | 10248 | 上海交通大学 | C+ |
12 | 90059 | 火箭军工程大学 | C+ |
13 | 10288 | 南京理工大学 | C |
14 | 10698 | 西安交通大学 | C |
15 | 90033 | 装备学院 | C |
16 | 10059 | 中国民航大学 | C- |
17 | 10335 | 浙江大学 | C- |
飞行器设计与工程专业介绍
飞行器设计与工程专业培养掌握航空航天飞行器设计相关专业知识,具有一定技术创新、工程实践能力和管理能力的高级工程技术人才和管理人才。
飞行器设计与工程专业培养具有良好数学、力学基础,具有飞行器工程基本理论和工程应用等方面知识,能从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、机构设计、飞机外形设计、飞机性能计算与分析、结构受力与分析、飞机故障诊断及维修、软件开发等,并能从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。
主干课程材料力学、机械设计、弹性力学、结构力学、流体力学与空气动力学基础、飞行器结构力学、飞行力学、结构强度、试验技术、自动控制理论、飞行器总体设计、结构设计、复合材料设计与分析、民机结构维修、民机维修无损检测。
飞行器设计与工程专业就业形势分析
飞行器设计与工程专业教育培养的主要是能从事各种航天飞行器的研究,包括对人造卫星、航天飞机、深空探测器和运载火箭、宇宙飞船、空间站等空间飞行器及导弹的设计等方面的专门人才。学生一般要学习飞行器结构力学、空气动力学、自控原理、弹性力学、飞行器总体设计、飞行力学、飞机环境控制等专业方向课程,以培养基础理论扎实、知识面广、具有较强的适应能力与发展潜力的工程技术人员。
飞行器设计与工程专业就业方向:飞行器设计与工程专业毕业生一般可从事飞行器结构工程、民用机械、交通运输工程、船舶与海洋工程、工业与民用建筑工程、软件工程等方面的设计与科研、教学工作,从事航天器、火箭、导弹等的设计、实验、研究、运行维护等工作,还可从事航空和其他国民经济部门的技术和管理工作。
主要从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验,并从事通用机械设计及制造的工作。
飞行器设计与工程专业就业前景:飞行器设计与工程专业在专业学科中属于工学类中的航空航天类,其中航空航天类共8个专业,飞行器设计与工程专业在航空航天类专业中排名第2,在整个工学大类中排名第116位。
飞行器设计与工程专业就业方向
毕业后进行飞行器的设计、研究。对飞行器的要求比其他在地上、水上跑的交通工具要严格得多,所以我们若是选择了本类专业,如飞行器设计、宇航等,那么你的理想一定是当一个杰出的科学家。当然,毕业后你的选择也很多,可以进飞机制造厂、航空公司、研究所、国防部等。
毕业生一般可从事飞行器结构工程、民用机械、交通运输工程、船舶与海洋工程、工业与民用建筑工程、软件工程等方面的设计与科研、教学工作,从事航天器、火箭、导弹等的设计、实验、研究、运行维护等工作,还可从事航空和其他国民经济部门的技术和管理工作。主要从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验,并从事通用机械设计及制造的工作。
飞行器设计与工程专业必备能力
1.掌握飞行器设计的基本理论、基本知识;
2.掌握飞行器结构设计的分析方法;
3.具有飞行器设计的基本能力;
4.熟悉航空航天飞行器设计的方针、政策和法规;
5.了解航空航天飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
2023全国学前教育专业大学排名及分数线(最新)
2023全国学前教育专业大学排名靠前的大学有:北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等。下面小编为大家带来2023全国学前教育专业大学排名及分数线,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
2023全国学前教育专业大学排名前十
全国排名 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 北京师范大学 | 学前教育 |
2 | 华东师范大学 | 学前教育 |
3 | 东北师范大学 | 学前教育 |
4 | 南京师范大学 | 学前教育 |
5 | 华中师范大学 | 学前教育 |
6 | 北京大学 | 学前教育 |
7 | 首都师范大学 | 学前教育 |
8 | 浙江大学 | 学前教育 |
9 | 华南师范大学 | 学前教育 |
10 | 西南大学 | 学前教育 |
全国学前教育专业分数线是多少博考网
学校 | 专业 | 分数 |
南京师范大学(一流学科建设高校) | 学前教育(师范) | 647 |
华南师范大学(一流学科建设高校) | 学前教育(师范) | 638 |
南通大学 | 学前教育(师范) | 612 |
浙江师范大学(省重点建设高校) | 学前教育(师范) | 607 |
宁波大学(一流学科建设高校)(省重点建设高校) | 学前教育(师范) | 607 |
杭州师范大学(省重点建设高校) | 学前教育(师范) | 607 |
山东师范大学 | 学前教育(师范) | 606 |
天津师范大学 | 学前教育(师范) | 604 |
温州大学(省市共建重点高校) | 学前教育(师范) | 602 |
湖州师范学院 | 学前教育(师范) | 596 |
成都大学 | 学前教育(师范) | 590 |
浙江外国语学院 | 学前教育(师范) | 588 |
哈尔滨师范大学 | 学前教育(师范) | 587 |
中华女子学院 | 学前教育(师范) | 586 |
福建师范大学 | 学前教育(中外合作办学)(师范) | 585 |
江西科技师范大学 | 学前教育(师范) | 585 |
赣南师范大学 | 学前教育(师范) | 584 |
天津职业技术师范大学 | 学前教育(师范) | 580 |
嘉兴学院 | 学前教育(师范) | 579 |
丽水学院 | 学前教育(师范) | 579 |
衡阳师范学院 | 学前教育(师范) | 579 |
衢州学院 | 学前教育(师范) | 576 |
泉州师范学院 | 学前教育(师范) | 576 |
台州学院 | 学前教育(师范) | 575 |
合肥学院 | 学前教育(师范) | 575 |
淮南师范学院 | 学前教育(师范) | 574 |
新余学院 | 学前教育(师范) | 574 |
湖南文理学院 | 学前教育(师范) | 574 |
南京特殊教育师范学院 | 学前教育(师范) | 573 |
海南师范大学 | 学前教育(中外合作办学)(师范) | 573 |
新疆师范大学 | 学前教育(师范) | 573 |
沈阳师范大学 | 学前教育(师范) | 572 |
怀化学院 | 学前教育(师范) | 571 |
丽水学院 | 学前教育(少数民族班)(师范) | 570 |
太原师范学院 | 学前教育(师范) | 570 |
哈尔滨学院 | 学前教育(师范) | 570 |
琼台师范学院 | 学前教育(师范) | 570 |
陕西理工大学 | 学前教育(师范) | 570 |
宜春学院 | 学前教育(师范) | 569 |
商丘师范学院 | 学前教育(师范) | 569 |
廊坊师范学院 | 学前教育(师范) | 568 |
湖北第二师范学院 | 学前教育(中外合作办学)(师范) | 568 |
曲靖师范学院 | 学前教育(师范) | 568 |
咸阳师范学院 | 学前教育(师范) | 568 |
北京城市学院(民办) | 学前教育 | 567 |
萍乡学院 | 学前教育(师范) | 567 |
黔南民族师范学院 | 学前教育(师范) | 567 |
天津体育学院 | 学前教育 | 566 |
洛阳理工学院 | 学前教育(师范) | 565 |
玉溪师范学院 | 学前教育(师范) | 565 |
山东石油化工学院 | 学前教育(师范) | 563 |
白城师范学院 | 学前教育(师范) | 562 |
南阳理工学院 | 学前教育(师范) | 562 |
上海杉达学院(民办) | 学前教育 | 561 |
通化师范学院 | 学前教育(师范) | 560 |
运城学院 | 学前教育(师范) | 559 |
四川外国语大学成都学院(独立学院) | 学前教育 | 559 |
楚雄师范学院 | 学前教育(师范) | 559 |
文山学院 | 学前教育(师范) | 558 |
湖南人文科技学院 | 学前教育(中外合作办学)(师范) | 557 |
天津外国语大学滨海外事学院(独立学院) | 学前教育 | 553 |
上海建桥学院(民办) | 学前教育 | 553 |
福州外语外贸学院(民办) | 学前教育 | 553 |
上海师范大学天华学院(独立学院) | 学前教育(中外合作办学) | 550 |
武汉晴川学院(民办) | 学前教育 | 550 |
西安培华学院(民办) | 学前教育 | 549 |
齐鲁理工学院(民办) | 学前教育 | 546 |
江西科技学院(民办) | 学前教育 | 545 |
上海外国语大学贤达经济人文学院(独立学院) | 学前教育(双语班) | 544 |
阳光学院(民办) | 学前教育 | 544 |
南昌工学院(民办) | 学前教育(教师教育) | 543 |
昆明文理学院(民办) | 学前教育 | 542 |
吉林外国语大学(民办) | 学前教育 | 541 |
南昌理工学院(民办) | 学前教育 | 541 |
武昌工学院(民办) | 学前教育 | 541 |
西安思源学院(民办) | 学前教育 | 540 |
昆明城市学院(民办) | 学前教育 | 539 |
青岛滨海学院(民办) | 学前教育 | 538 |
山东协和学院(民办) | 学前教育 | 538 |
黄河科技学院(民办) | 学前教育 | 538 |
河北科技学院(民办) | 学前教育 | 535 |
青岛黄海学院(民办) | 学前教育 | 535 |
湖南涉外经济学院(民办) | 学前教育 | 535 |
绍兴文理学院 | 学前教育(师范) | 534 |
广西外国语学院(民办) | 学前教育 | 534 |
西安翻译学院(民办) | 学前教育 | 534 |
山东现代学院(民办) | 学前教育 | 533 |
北海艺术设计学院(民办) | 学前教育 | 533 |
金华职业技术学院 | 学前教育(师范) | 532 |
青岛恒星科技学院(民办) | 学前教育 | 532 |
西安欧亚学院(民办) | 学前教育 | 532 |
陕西国际商贸学院(民办) | 学前教育 | 531 |
渭南师范学院 | 学前教育(中外合作办学)(师范) | 530 |
宁夏大学新华学院(独立学院) | 学前教育 | 530 |
宁夏理工学院(民办) | 学前教育 | 530 |
江西应用科技学院(民办) | 学前教育 | 529 |
广州工商学院(民办) | 学前教育 | 529 |
首钢工学院 | 学前教育 | 528 |
沈阳工学院(民办) | 学前教育 | 528 |
丽江文化旅游学院(民办) | 学前教育 | 528 |
南宁理工学院(民办) | 学前教育 | 527 |
长春光华学院(民办) | 学前教育 | 526 |
陕西服装工程学院(民办) | 学前教育 | 526 |
镇江市高等专科学校 | 学前教育(师范) | 522 |
汉江师范学院 | 学前教育(师范) | 518 |
萍乡学院 | 学前教育(师范) | 517 |
赣州师范高等专科学校 | 学前教育(师范) | 517 |
上海行健职业学院 | 学前教育 | 515 |
杭州科技职业技术学院 | 学前教育(师范) | 512 |
浙江艺术职业学院 | 学前教育(师范) | 511 |
长春大学 | 学前教育(中外合作办学)(师范) | 511 |
九江职业大学 | 学前教育(师范) | 510 |
西安培华学院(民办) | 学前教育 | 510 |
厦门城市职业学院 | 学前教育(师范) | 507 |
宁波幼儿师范高等专科学校 | 学前教育(师范) | 503 |
浙江特殊教育职业学院 | 学前教育(师范) | 502 |
合肥幼儿师范高等专科学校 | 学前教育(师范) | 500 |
学前教育专业主要课程是什么
学前教育专业的主干学科是教育学和心理学这两大类,涉及到的课程主要包括有:
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童卫生学、幼儿心理学、幼儿心理健康教育、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
此外,政治、语文、英语、高数、学前教育乐理、视唱练耳、琴法、美术(绘画、手工)、舞蹈等课程也是学前教育专业的必修课程。
学前教育专业有前景吗
单从就业的角度来看,学前教育专业的就业情况是非常好的。现在早期教育越来越受到家长和社会的重视,幼儿园的入园率在逐年上升,新的幼儿园在不断开设,但同时,学前教育还是有相当大的开拓市场。但是现在师资力量非常不足,尤其是高学历的。以前的幼师比如我们,都是上中专学的幼儿师范专业,学前教育这个专业也是近几年才在高校普及开的。所以,就业情况非常好。
学前教育专业的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。学前教育人才奇缺,在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。
学前教育专业就业方向有哪些
学前教育专业就业方向有小学教师、大学教师、中等职业学校教师、幼教、事业单位人员。学前教育专业毕业可以当幼儿园老师,也能成为幼儿园管理者。
学前教育专业毕业生主要进入幼儿园成为一线教师,数年之后可以成为幼儿园的管理者,或者到幼儿教育从事教学和教育管理工作。
除幼儿教育领域外,各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司、各类幼儿师资培训机构等都有学前教育毕业生的身影。
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