河北舞蹈类专业统考合格分数线划定 届高三T8联考分数线

河北2023舞蹈类专业统考合格分数线划定

河北2023年普通高等学校招生舞蹈类专业统考合格分数线划定

舞蹈统考的总分通常为300分,部分学校也有200或100分制的,总分的60%为及格分。以下是关于河北2023年普通高等学校招生舞蹈类专业统考合格分数线划定的相关内容，供大家参考!

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河北2023年普通高等学校招生舞蹈类专业统考合格分数线划定

2023年我省普通高等学校招生舞蹈类专业统考已全部结束。根据教育部有关规定，并结合我省普通高等学校舞蹈类专业考生考试情况和招生实际，省教育考试院研究确定了2023年我省普通高校招生舞蹈类专业统考合格分数线为105分。

2月22日13时以后，舞蹈类专业考生登录保定学院招生信息网(网址: http://zs__.bdu.edu.cn)查询省统考成绩。考生如对本人考试成绩有异议，须于2023年2月22日13时至2月24日18时，在成绩查询系统按要求提出复核申请，逾期不再受理。复核事项为：考生考试信息是否与本人信息一致，是否漏评、漏统(登)，各科目得分合成后是否与提供给考生的成绩一致。成绩复核不提供考生查卷服务。复核结果将在成绩查询系统公布，届时考生可登录查看。

根据教育部有关规定，考生报考对舞蹈专项技能有专业考核要求且符合教育部艺术类专业设置规定的专业，均须我省舞蹈类专业统考合格。

省教育考试院提醒广大考生注意

我省普通高校招生舞蹈类专业统考合格分数线是对舞蹈类专业考生的最低要求。舞蹈类专业统考合格分数线既不是我省舞蹈类专业录取控制分数线，也不是院校(专业)提档分数线。

舞蹈统考有哪些要求

舞蹈统考必须是具有高中毕业文化程度或同等学历，且舞蹈类专业，年龄不超过22周岁，另外个别院校对民族、文理科、省内外有限制。

除此之外，舞蹈统考最最最重要的就是身高，舞蹈统考考生在报考时，要认真阅读当年的舞蹈统考招生简章或者咨询高校。舞蹈统考专业平均身高要求在1.60m以上。博考网

舞蹈统考考试要求：舞蹈基本功要求考生具备有舞蹈表演的身体能力，是否经过系统、扎实的基本功训练;舞蹈(剧目)表演要求考试对舞蹈风格、作品情绪有一定的把握能力等。命题即兴要求考生对题目有准确的理解力、思维反应能力、创造意识和表现力等。

舞蹈统考评分标准

(一)舞蹈统考基础测试标准

考查舞蹈统考考生形体条件，身体各部分软开度，弹跳能力，要求舞蹈统考考生具有体态匀称、五官端正、健康挺拔、气质好的形体条件;软开度好，弹跳能力强。

A(90-100分)

有很好的学习舞蹈的基本形体素质;有很好的腰、腿、肩的“软”、“开”度基础，准确掌握“开、绷、直、立”;有很好的控制能力及弹跳能力，动作的力度感和稳定性很好，并熟练的掌握一些难度较高的舞蹈技术、技巧动作。

B(75分-89分)

有较好的学习舞蹈的形体素质，有较好的“软”、“开”度基础，以及较好的弹跳能力与动作稳定性，正确掌握舞蹈基本技术动作。

C(60分-74分)

有一定的“软”、“开”度基础和弹跳能力，动作基本稳定协调，能够完成舞蹈基本技巧动作，具备舞蹈形体训练的基本条件。

D(59分及以下)

形体基本素质较差，协调性较差，完成舞蹈基本动作较困难，舞蹈形体训练的基本条件较差。

(二)舞蹈统考舞蹈表演标准

考查舞蹈统考考生身体协调性、舞蹈表演基本素质和对舞蹈作品的表现力，要求舞蹈统考考生能够准确把握舞蹈作品基本韵律和风格特点，具备舞蹈的身体素质、技术、情感和形象塑造能力。

A(90-100分)

舞蹈动作流畅协调，舞姿优美敏捷，情绪饱满自然，形象塑造力强，舞蹈与音乐和谐一致，节奏感强，风格把握正确，具有很好的舞蹈专业发展潜力。

B(75分-89分)

舞蹈动作娴熟协调，舞蹈风格把握准确，舞姿优美，情绪饱满，形象塑造力较好，节奏感好，具有较好的舞蹈专业发展潜力。

C(60分-74分)

舞蹈动作比较协调，基本能把握舞蹈的风格特点，有一定的形象塑造力，音乐与舞蹈基本一致，节奏正确。

D(59分及以下)

舞蹈动作呆板、僵硬，节奏感较差，舞蹈动作完成度较差。

(三)舞蹈统考编舞能力测试要求

要求舞蹈统考考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈，编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下，根据音乐即兴舞蹈并展示。

A(90-100分)

围绕主题进行结构化设计，主题清晰准确，对音乐有较强理解力和表现力，充分合理的运用表现空间，调度合理。动作设计符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。

B(80-89分)

围绕主题进行结构化设计，主题较清晰准确，对音乐节奏把握准确，合理的运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。

C(70-79分)

围绕主题进行结构化设计，主题清晰，舞蹈统考对音乐有基本的理解力和表现力，能够有效运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作自然流畅，恰当使用道具。

D(60-69分)

对音乐的理解力和表现基本准确，运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。

E(59分及以下)

对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。舞蹈统考能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。

舞蹈统考考试内容

一、舞蹈统考考舞蹈艺考生的基本功。由评委统一组织、统一测试，满分为100分。基本功测试的内容中，主要考察艺考生的开度、软度等一系列最基本的舞蹈功底。

二、舞蹈统考--完整剧目表演。这将是考试的一个重点，不要准备时间太长的，三分钟最好，把精彩的部分放在前半段，最好有让人眼前一亮的感觉，以便不备之需。最好准备两个风格不同的舞蹈剧目，抓住艺考生自己的特点，扬长避短。

三、舞蹈统考--模仿。在舞蹈专业考试中一般都少不了它，主要考察考生的身体协调性，观察动作、捕捉动作的能力。建议多学点舞蹈，这样艺考生身体的协调性开发后，也就不是什么问题了。

四、舞蹈统考--即兴表演。考官会放一段音乐，让你随着音乐舞动。切记音乐不停，你不停，要会听音乐，找节奏、找风格、找感情，可以借助现场的道具，如门、窗、把杆、钢琴等。

五、舞蹈统考--技能技巧(跳、转、翻)。练两个特别棒的或是很有创意、很漂亮的动作，会为舞蹈艺考生加不少分。

舞蹈统考满分是多少

舞蹈艺术总分通常是300分，但个别院校为200或100分制，具体以各院校实际规定为准。300分制的包括三部分，舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)、自备舞蹈。

舞蹈艺考的总分通常为300分，部分学校也有200或100分制的，总分的60%为及格分。按照比例来看，各分制及格分数如下：

舞蹈统考300分制的及格分为180分;

舞蹈统考200分制的及格分为120分;

舞蹈统考100分制的及格分为60分。

舞蹈统考300分制的包括三部分，舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)、自备舞蹈。

2023届高三T8联考分数线

2023届高三T8联考分数线是是多少

2023届参与联考的省份有：广东、江苏、河北、湖南、辽宁、湖北、重庆、福建!众所周知，“T8联考”从来就没有简单过。那么，2023届高三T8联考分数线是是多少呢？下面就让我们一起来看一下吧!

2023届高三T8联考分数线

高考八省联考影响大不大

高考八省联考影响大。

八省联考会公布成绩，公布成绩出来之后，就会给广大考生有一个比较重要的一个参考，就是在今后在志愿填报的时候，就可以根据模拟考试的成绩来进行志愿填报。

大家都知道，高考志愿填报是一个非常重要的工作，如果志愿没有填好，那你高考考出的分数再高，那也是没用的，毕竟高考成功只是最后成功的一半，另一半就是看你的志愿填报的怎么样。

通过这次模拟考试得到相应的成绩之后，就可以提前做好自己的志愿填报规划，有利于今后在正式高考之后填报志愿的时候，就更加科学有效，也更加能够从容不迫。

八省联考的意义

了解新高考模式：通过这次联考模拟考试，使考生适应“不分文理，必考+选考”的新高考模式，熟悉考试流程、试卷结构和题型难度。

了解新高考志愿填报规则：本次联考将完全模拟高考流程，当然也包括志愿填报与录取流程。新高考省份在安排招生计划时，将按物理科目组合与历史科目组合两个类别分开编制。相对应的，投档方式也将按物理科目组合与历史科目组合，分别划定最低录取控制分数线，考生在填志愿时将按照“专业(类)+院校”或“院校+专业组”的方式进行，实行平行志愿投档。

调整学习状态：一是对上阶段复习成果的检测，通过这次考试，知道自己的问题之所在，明确后面二轮、三轮的复习方向与复习重点;二是能了解到自己在全省的排名情况，对目标定位更清晰，也可对目标及时作出调整;三是利于考生调整考试心态，经历的大型考试越多，到高考时越能稳住心态，更能沉着应考。

高考八省联考的重要性

1、八省联考最大意义主要在于学生找出我们自己复习的漏洞，以便补救。

八省联考在题型和题量上都接近高考，充分考虑了新教材的特点。它在很大程度上是对以往检验检验内容的检验，并通过模拟检验，使学生在学习中的弱点和不足以及自己检验检验的漏洞得到清楚的显示，以便及时补救。同时学生可以不断地整理出错误的问题，经常翻看，从而有效地防止“一错再错”的现象。

2、八省联考锻炼学生考试心理，训练学生快速进入考试状态。

高考的最佳心理状态是紧张中有乐观，压力下有自信，平静中有兴奋。适度的紧张也是我们十分必要的，可以防止大意;认真进行考试，就能锻炼学生自己的心理能力，缓解高考的神秘感，做到把八省联考等同于高考，视高考如同八省联考。

3、八省联考训练同学掌握一定的应试技巧，积累考试经验。

练习题可以训练答题的时间和速度。高考不仅是知识和水平的竞争，也是时间和速度的竞争。可以说，每一分每一秒都是一个结果。学生可以在考试前大致规划出各科目 、各种题型的时间分配，特别是综合科目各种题型的时间分配，并利用模拟考试来检验他们是否真正能够实施这种做法，其次是训练答题的规范化。应该从方便阅卷的角度出发，尽量弄清楚如何给阅卷教师留下好的印象，如写作清晰、规范、把自己的观点放在突出的位置等。

新高考分数线是不是统一的

新高考不同组合的分数线是不一样的。在实施“3+3”方案的省份会统一划定本科分数线，在实施“3+1+2”方案的省份会根据物理、历史两大类划定物理、历史两个大类的本科分数线。

新高考3+3模式按照按照等级转化赋分计入高考考试成绩，并且得出各批次的分数线。新高考3+1+2模式按照物理、历史科目，分别编制专业招生计划，分开划线、分开投档、分开录取。

新高考3+1+2分数线按照实际考生的总成绩划定，并且原则上加分项不能算入总成绩中，只能提供给院校做参考。

新高考3+1+2分为物理、历史两门选考科目，选择了历史的为“历史学科类”，选择了物理的为“物理学科类”，省考试院会按照不同的类别分别划定本科、高职的分数线并进行投档录取。

艺术类、体育类的分数线以普通类的为基准，分地区综合考生总体成绩、计划招生人数等因素，按教育部的不同要求划分。部分艺术特长、体育能力特别突出的考生可以按照有关规定单独划定分数线。

各批次分数线如何划定

同一地区每年高考的各批次线并不相同，批次线确定时并不是机械进行的，而要考虑多种因素。这主要是由本地区当年的招生计划、报考人数以及高考试题难易程度等来决定的。

一般来说，各批次线是由省级招生办根据各省(直辖市、自治区)考生文化考试成绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。在实际录取中，达到控制分数线的考生也不可能100%录取，届时省级招生办根据录取控制分数线，将上线人数，按考生所报志愿从高分到低分排列，按照院校计划和投档比例进行投档，由招生院校进行德智体美全面衡量，综合评定，择优录取。