2023-04-07 21:55:19 | 博考网
全国农学专业大学排名一览表
农学专业,一直以来都是为培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能的人才。下面是小编为大家整理的全国农学专业大学排名表,希望对您有所帮助!
全国农学专业大学排名表
教育部门并没有公布权威的农学专业大学排名,但是公布了作物学学科评估结果,而农学专业的主干学科是作物学,具有参考意义。
全国作物学学科评估结果
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10019 | 中国农业大学 | A+ |
2 | 10307 | 南京农业大学 | A+ |
3 | 10335 | 浙江大学 | A- |
4 | 10504 | 华中农业大学 | A- |
5 | 10434 | 山东农业大学 | B+ |
6 | 10537 | 湖南农业大学 | B+ |
7 | 10626 | 四川农业大学 | B+ |
8 | 10712 | 西北农林科技大学 | B+ |
9 | 10157 | 沈阳农业大学 | B |
10 | 10466 | 河南农业大学 | B |
11 | 10564 | 华南农业大学 | B |
12 | 10635 | 西南大学 | B |
13 | 11117 | 扬州大学 | B |
14 | 10086 | 河北农业大学 | B- |
15 | 10193 | 吉林农业大学 | B- |
16 | 10224 | 东北农业大学 | B- |
17 | 10113 | 山西农业大学 | C+ |
18 | 10364 | 安徽农业大学 | C+ |
19 | 10389 | 福建农林大学 | C+ |
20 | 10676 | 云南农业大学 | C+ |
21 | 10733 | 甘肃农业大学 | C+ |
22 | 10410 | 江西农业大学 | C |
23 | 10593 | 广西大学 | C |
24 | 10743 | 青海大学 | C |
25 | 10759 | 石河子大学 | C |
26 | 10129 | 内蒙古农业大学 | C- |
27 | 10223 | 黑龙江八一农垦大学 | C- |
28 | 10489 | 长江大学 | C- |
29 | 10589 | 海南大学 | C- |
农学专业简介
农学专业培养具有坚实的现代生物学基础知识,熟悉作物生长发育、遗传变异和产量品质形成规律,掌握作物育种和良种繁育、农业信息与管理、农业资源开发与利用和作物高产优质与可持续发展的基础理论、基本知识和基本技能,熟练掌握现代生物技术、作物生产技术、农副产品加工技术和农业标准化与质量认证技术,能够适应农作物产业化开发、农业经营与管理、教学与科研等工作的应用型、复合型高级专门人才。
农学专业就业方向
本专业学生毕业后可在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。如在种子、农药、化肥公司从事生产、销售、研发等相关工作,也可以进入科研单位或院校进行教学,研究等工作。
农学专业就业前景
目前,我国是14亿的人口大国,面对如此庞大的人群和不断减少的耕地,唯有农业科学才是促进农业发展的第一生产力,而致力于农业科学研究的农学人才,将会是农业发展的中坚力量。
随着农村经济的持续发展,需要越来越多的农业科技方面的人才,农学作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。就业前景良好。
农学国家特色专业大学名单
序号 | 学校名称 | 专业名称 | 备注说明 | 入选批次 |
1 | 华中农业大学 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
2 | 湖南农业大学 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
3 | 广西大学 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
4 | 四川农业大学 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
5 | 天津农学院 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
6 | 西藏大学 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
7 | 西北农林科技大学 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
8 | 宁夏大学 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
9 | 石河子大学 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
10 | 黑龙江八一农垦大学 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
11 | 东北农业大学 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
12 | 南京农业大学 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
13 | 山东农业大学 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
14 | 河南农业大学 | 农学 | 植物生产类 | 第一批 |
15 | 江西农业大学 | 农学 | 第二批 | |
16 | 新疆农业大学 | 农学 | 第二批 | |
17 | 扬州大学 | 农学 | 第二批 | |
18 | 长江大学 | 农学 | 第三批 | |
19 | 华南农业大学 | 农学 | 第三批 | |
20 | 西南大学 | 农学 | 第三批 | |
21 | 河北农业大学 | 农学 | 第三批 | |
22 | 山西农业大学 | 农学 | 第三批 | |
23 | 塔里木大学 | 农学 | 第三批 | |
24 | 河南科技学院 | 农学 | 第三批 | |
25 | 海南大学 | 农学 | 第四批 | |
26 | 西南科技大学 | 农学 | 第四批 | |
27 | 沈阳农业大学 | 农学 | 第四批 | |
28 | 福建农林大学 | 农学 | 第六批 | |
29 | 内蒙古民族大学 | 农学 | 第六批 | |
30 | 内蒙古农业大学 | 农学 | 第六批 | |
31 | 宜春学院 | 农学 | 第六批 | |
32 | 云南农业大学 | 农学 | 第六批 |
2022汉语言文学专业大学排名榜
汉语言文学专业培养具备一定的文艺理论素养和的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以下是小编整理的汉语言文学专业大学排名榜,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
汉语言文学专业大学排名榜
北京大学(排名第1)、北京师范大学(排名第2)、复旦大学(排名第3)、华东师范大学(排名第4)、南京大学(排名第5)、浙江大学(排名第6)、山东大学(排名第7)、四川大学(排名第8)、中国人民大学(排名第9)、首都师范大学(排名第10)。
汉语言文学专业能找哪些工作
1、汉语言文学专业做教师工作。这是很多人认为最稳定的一个工作。并且学汉语言文学专业的学生多数是女生,人们多认为女生身上有教师的气质。所以这也是大多数人的首要选择。
2、汉语言文学专业做公务员工作。因为汉语的学生的两大法宝,会说和会写,对这份工作很有帮助,所以在竞争中也比较有优势。
3、汉语言文学专业做传播行业工作,如,记者,编辑,广告文案写作人员。新闻报刊等等行业更喜欢中文系的学生,因为相对来说文笔会好一点。
4、汉语言文学专业做自由工作者工作。比如作家,自媒体工作人员等等。
汉语言文学专业介绍
(一)汉语言文学专业的课程。(下面是部分学校的汉语言文学专业的课程,具体课程依学校而定)
必修课:古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国现当代文学、古代文学、外国文学、文学理论。
限选课:音韵学、现代汉语语法、文字学、文献学、训诂学、汉语史、美学、文学作品鉴赏、古代文论、大学写作。博考网
选修类课程:书法、教育学、心理学、普通逻辑学、秘书学、公关、影视文学、评论写作等,还有可以自由选择的其他专业课程。
公共课程:英语、思修、毛概、计算机、形势与政策等。
汉语言文学专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的教育和业务能力的基本训练。
(二)汉语言文学专业培养目标。
汉语言文学专业培养具备文艺理论素养和的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
汉语言文学专业的就业前景
汉语言文学专业的就业前景不错,汉语言文学专业毕业的学生可以在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位,从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。
汉语言文学专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,汉语言文学教育专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。
如果汉语言文学专业毕业的学生对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作。例如,去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。如果打算本科毕业后直接就业,汉语言文学专业毕业的学生可以考虑选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。
汉语言文学专业学什么课程
1、汉语言文学专业最主要的几门课程就是现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、文学概论、写作以及一些教学理论知识。这些课程都是最基础也最重要的课程,是汉语言专业出身必备的技能。
2、除了这些课程外,我们还会学口语表达、有听说读写训练,学文艺理论以及选修民间文学、儿童文学等。另外,还会上一些公共课程,比如大学英语,毛概等课程,而且毛概一些学校是开卷考试,很容易通过,而且该专业不学高数。
3、大学学汉语言文学,其实是把高中所学的知识更加细化,把语文知识展开学习,更加地学习语言与文化知识,不仅知其然,还要知其所以然。此外,大学课余时间还会看大量文学作品,补充和扩招知识点及阅读量。
知识能力
1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;
2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识;
3.具有文学修养、鉴赏文学能力、较强的写作能力以及语言表达能力;
4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;
5.了解本学科的前沿成就和发展前景;
6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 7.具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识,并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力。
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