桐城师范高等专科学校单招分数线 如何查询历年各高校及各专业录取分数线

桐城师范高等专科学校单招分数线

桐城师范高等专科学校单招分数线（各专业）

桐城师范高等专科学校单招分数线是多少？桐城师范高等专科学校是一所综合实力非常不错的公办师范类高职专科院校，下面小编给大家带来桐城师范高等专科学校单招分数线，希望大家喜欢!

桐城师范高等专科学校单招分数线

1.小学教育、小学英语教育、学前教育、小学科学教育(面向中职)、现代教育技术(面向中职)专业第一志愿报考生源充足，预录取考生均为第一志愿报考。

其中：小学教育专业录取最低分82分，小学英语教育录取最低分71分，学前教育(面向普高)录取最低分65分，学前教育(面向中职)录取最低分87分，小学科学教育(面向中职)录取最低分84分。

2.早期教育、小学科学教育(面向普高)、现代教育技术(面向普高)专业预录取考生均为第一、二志愿报考。第一志愿报考且成绩合格的考生均录取，另外早期教育(面向普高)录取第二志愿的最低分为42分，早期教育(面向中职)录取第二志愿的最低分为83分，小学科学教育(面向普高)录取第二志愿的最低分为74分，现代教育技术(面向普高)录取第二志愿的最低分为59分。

3.其他专业除录取第一、二、三志愿报考的生源外，还录取了部分服从专业调剂的考生，其中面向普高生源调剂录取的最低分为65分，面向中职生源调剂录取的最低分为71分。

桐城师范高等专科学校简介

桐城师范高等专科学校是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。

学校的前身是1904年在桐城学堂创立的师范班，先后经历桐城简易师范学校(1944年)、桐城县初级师范学校(1951年)、安徽省桐城师范学校(1957年)，2010年3月经教育部和安徽省人民政府批准，升格为桐城师范高等专科学校。

桐城师范高等专科学校王牌专业

1.早期教育专业

一)培养目标

培养热爱婴幼儿早教服务事业，具有良好的职业道德素质和敬业精神，懂得婴幼儿身心发展特点，具备娴熟的科学养育、教育教学和管理能力，能对父母进行科学育儿指导，并提供各种婴幼儿服务的高素质技能型专门人才

(二)培养规格

1、知识结构

(1)具有必要的文化基础知识、自然科学和人文社会科学知识。

(2)掌握婴幼儿生存、发展、保护和教育的有关法律法规及政策规定。

(3)了解现代教育、教学、管理的一般原理。

(4)掌握婴幼儿身心发展的基本知识、基本理论和婴幼儿的教育科学规律。

(5)初步掌握必要的英语基础知识。博考网

(6)具有计算机操作应用的基本知识，能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。

2、能力结构

(1)具有较强的观察、研究儿童和组织有效、适宜的教育教学的能力。

(2)具有适应终生学习的基础知识、基本技能和能力，有较强自学和获取新知识的能力，有一定的创新能力。

(3)具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题以及反思能力，有初步的科研意识和能力。

(4)具备从事早期教育工作所需的环境创设、手工制作、口语表达、弹、唱、跳、画等基本技能。

(5)具备对早期教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力，有一般文化素质和一定的审美能力。

(6)具备与婴幼儿、家长有效沟通的能力;具备协助早教机构与社区建立合作互助的良好关系的能力。

(7)具备主动收集分析相关信息，改进早教工作的能力。

3、素质结构

(1)思想政治素质：热爱祖国，掌握马克思主义的基本观点。了解建设中国特色社会主义的理论，树立科学的世界观和人生观。热爱早教事业，热爱儿童，具有职业理想和敬业精神;富有爱心、责任心、耐心和细心;具有良好的职业道德修养和行为习惯;具有团队合作精神，积极开展协作与交流。

(2)专业素质：具有较扎实的人文基础知识，掌握较为系统和全面的婴幼儿身心发展和教育的基本理论和基本知识，懂得婴幼儿教育科学规律，树立正确的儿童观和教育观。能够系统掌握婴幼儿身心发展特点规律，具有运用婴幼儿教育的基本知识、基本技能解决早期教育实践中常见问题的能力，掌握婴幼儿相关法律、法规知识，具有敏锐的观察力、良好的沟通能力和指导家长工作的能力，具有一定的创新能力和科研能力。

(3)身心素质：乐观向上、热情开朗，有亲和力;具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神。

2.学前教育专业

(一)素质要求

1、思想政治素质：贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规;热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神;富有爱心、责任心、耐心和细心;认同幼儿园教师的专业性和独特性;具有良好的职业道德修养，为人师表;具有团队合作精神，积极开展协作与交流。

2、专业素质：关爱幼儿，尊重、信任幼儿，尊重个体差异;了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求;具备初步运用专业理论知识解决学前教育的实际问题;具有自我反思、学习、实践研究与自我发展的能力。

3、身心素质：乐观向上、热情开朗，有亲和力;具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神。

(二)知识要求

1、具有必要的文化基础知识、自然科学和人文社会科学知识。

2、了解幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。

3、了解现代教育、教学、管理的一般原理。

4、掌握学前儿童生理与心理发展的基本知识与基本理论，掌握学前教育与实践的基本知识、技能和技巧。

5、初步掌握必要的英语基础知识。

6、具有计算机操作应用的基本知识，能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。

如何查询历年各高校及各专业录取分数线

如何查询历年各高校及各专业录取分数线(具体查询方法)

大学专业分数线查询有直接途径和见间途径两种方法。直接在各省考试院网站上查询。在各个高校招生网站上查询，但是有的高校可能不公布，或者公布的不完整。下面是小编整理的如何查询历年各高校及各专业录取分数线，希望对大家有所帮助。

怎么查学校历年专业录取分

大学专业分数线查询有直接途径和见间途径两种方法。

1、直接途径的方法是本省考试院发给本省考生的志愿填报参考材料中的各高校录取分数的历史数据的册子，在不同省份这本册子的名称也不同。直接在各省考试院网站上查询。在各个高校招生网站上查询，但是有的高校可能不公布，或者公布的不完整。

2、见间途径的方法是志愿填报机构有偿提供的各种志愿填报数据卡，根据数据卡账号密码登录到其数据网或者APP去查，可以查看往年这个学校的各个专业录取平均分了。可以继续往下翻页，查看更多，比如再选择福建、理科，然后输入专业“电子信息”查询，就能显示往年各个大学在福建招生的录取平均分数了。

3、分数线泛指各类考试中所划定的合格或录取的分数界限。它随着考试人数和录取比例、考生成绩水平高低的变化而变化，常 用于各类入学、升学、招工、招干等考试中。

参考往年录取分数线

在高考填志愿之前，学生可购买考试院编制的招生指南大厚本，上面列明了各院校和专业往年的分数。

第一、考生要认真分析高校近几年的录取数据(至少三年)，不要只参考最近一年的录取数据。要注意高校录取分数的波动情况。

第二、考生在参考往年分数时，尽量少参考分数的绝对值(如依照去年录取线来对比目前的考试分数，以录取分数位次与重点线位次的差距计算自己目前分数与参考重点线的差距等)，要以自己在中学、地区和省(区、市)的排名情况来对比高校往年录取分数排名。录取线及录取线与重点线的差距每年波动较大，与当年考题难度、结构，考分的分布有很大关系。

第三、考生要认真理解当地录取政策和高校招生章程，注意政策调整对高校录取分数趋势的影响。

高考8种分数线具体解读

1、全省最低投档线——省控线

我们都知道，每个考生最大的竞争对手就是本省的同学，因为每个省都会根据当年的考生的成绩水平和国家下发的招生计划进行综合考量，然后确定一个最低的成绩标准。这个标准就是省控线，只有高考成绩达到这个分数的学生才有资格被各大高校调取档案，选择录取。

2、不同水平高校的最低投档线——批次线

对不同水平的高校来说，省控线也是不一样的。我们常常听到的一本线、二本线、三本线和大专线就是四种不同的批次线。一本线就是想要上一本院校，或者是就读一本专业最低的提档分数，要求二本，三本和专科线也是一样，它们都是省控线的分类。

3、最特殊的分数线——提前批

提前批与一本、二本、三本和专科是并列关系，录取时间通常早于其他批次，因此被称为提前批。通常情况下，对于军校、医学等等特殊行业，会有提前批，而提前批对学生的成绩要求也比较高。但并不是所有省份都有提前批考生在报考时需要提前了解自己所在省份的省控线分类。

4、似是而非不确定的分数线——模拟投档线

顾名思义，模拟投档线就是在正式投档之前进行几次模拟，然后根据招生计划进一步确定招生人数。值得注意的是，模拟投档线与正式投档线之间可能会有差别，因而不能够将模拟投档线作为录取的最终标准。除此之外，模拟投档线仅适用于一些特殊招生，例如各大院校的自主招生，或是农村专项计划，在艺术团招生中也存在模拟投档线。

5、进入该学院的最低标准——院线

我们都知道，专业附属于相关学院，而相关学院附属与相关学校。想要进入某个专业就读，一定要先通过学院的分数线才可以。为了保证学院学生的专业水平，通常高校的学院都会划出一个自己的院线。同一个学校，不同学院的成绩相差，可能非常之大，有时甚至高达几十分。

6、进入该专业的最低标准——专业线

同一学院不同专业之间也有所差别，当考生分数高于院线而不达专业线时，也不会被目标专录取。但是此时，如果考生在报考时选择了服从调剂，则有可能被调剂到该学院当年没有报满的专业。

7、线差

这个在志愿填报时也是可以参考的一个数据，但是很多家长和学生根本不知道线差该怎么算，其实有一个公式，可以用学校录取平均分减去批次录取线就可以得出。

以郑州大学为例，去年理科的录取分数线是626，河南省的一本线是544，那么线差就是626-544=82分。可以通过线差，快速判断学生分数处于什么层次，便于选择学校。

8. 专业级差

这是一种专业分配方式，假设学校规定专业级差是“3211”学校给学生分配专业的时候，如果学生报的第一个专业分不够，那么就把学生总分减去3分，看第二个专业，第二个专业分数还不够，就减2分，依此类推。建议：如果报考的学校是这种专业分配方式，第一个专业一定要稳妥选择，避免专业调配!

批次线是如何划定的

各批次、各科类的批次线都会不同，科类一般常分为文史类、理工类、艺术类和体育类等，文史类和理工类又通常分为第一批次(重点本科批次)、第二批次(一般本科批次)、第三批次(独立院校和民办本科院校)、第四批次(高职专科院校)。

由于第一批录取的主要是全国重点大学(一部分是经过批准的普通本科院校)，因此本一批录取控制分数线又叫重点线。

第二批录取院校主要是一般本科院校(个别是经过批准的民办大学或独立学院)，因此划定的控制分数线又叫本科犀本科线一般按略多于计划招生数来确定，其计算办法是包括第一批的余数在内从第一批控制分数线往下测，直到人数比第二批计划招生数有一定余量时，这个分数就是控制分数线。

第三批录取院校(本科)主要是本科院校所属独立学院、民办高校和部分高收费的高校(专业)。

第四批录取院校(高职专科)是除提前专科以外的所有高职(专科)层次的院校(专业)。其录取分数控制线一般也叫专科线。

录取分数线是如何定的

录取最低控制分数线划定方法

通常分为文科线和理科线，也叫最低控制分数线。由各省、自治区、直辖市根据当年的招生计划和考生成绩来划定。如某省理科计划招生4万人，根据全省理科考生高考成绩，如按1∶1.1的比例划定，则应该从高到低排分至44000名。假设第44000名理科考生考分为340分，那么340分就是该省、市、区的理科最低控制分数线。文科线确定方法同理科。

院校调档分数线

院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校的志愿情况、分数情况及本校在该地招生计划数来确定，每年都会变化。