全国油气井工程专业大学排名 汉语国际教育专业大学排名

全国油气井工程专业大学排名

全国油气井工程专业大学排名一览

油气井工程专业的毕业生，将来就业方向主要包括油气勘探开发钻井与完井工程、油气井测量与测试工程，以及油气井防护与修复工程等，是油气勘探开发的基本环节。下面是小编为大家整理的全国油气井工程专业大学排名，希望对您有所帮助!

全国油气井工程专业大学排名

教育部门并没有公布权威的油气井工程专业大学排名，但是公布了石油与天然气工程学科评估结果，而油气井工程是一级学科石油与天然气工程下属的二级学科，具有参考意义。

全国石油与天然气工程学科评估结果

油气井工程专业介绍

油气井工程属于石油与天然气工程一级学科。油气井，是人类勘探与开发地下石油与天然气资源必不可少的信息和物质通道。油气井工程，是围绕油气井的建设、测量与防护而实施的资金和技术密集型工程，主要包括油气勘探开发钻井与完井工程、油气井测量与测试工程，以及油气井防护与修复工程等，是油气勘探开发的基本环节。油气井工程学科的建设与发展，不仅对石油与天然气工业具有不可或缺的重要作用，而且还对地热、可燃冰、煤层气及固体矿产资源的勘探与开发，以及对地球科学研究、环境检测与治理、现代城市基础。

油气井工程专业培养目标

本专业研究生首先应具有严谨求实的科学态度和学术作风，具备良好的科学道德;应在钻井、完井、修井及测量等方面具有坚实的理论基础，掌握较多的专业知识，了解本学科发展动态，能够运用数理方法、化学方法、计算机技术及现场资料等，分析和解决油气井工程设计和作业问题;应掌握一门外语，能够熟练阅读和撰写论文，并具有一定的听说能力;应具备一定的独立开展科研工作的能力，在某一研究方向上有较深入的研究，并有所创新。

油气井工程专业各院校考研科目举例

1、东北石油大学油气井工程考研科目：(101)思想政治理论、(201)英语(一)、(302)数学(二)、(801)力学基础(一)

2、辽宁石油化工大学油气井工程考研科目：(101)思想政治理论、(201)英语(一)、(302)数学(二)、(931)工程流体力学

3、长江大学油气井工程考研科目：(101)思想政治理论、(201)英语(一)、(302)数学(二)、(825)钻井工程

说明：专业的研究方向不同，考研科目也可能不同;统考科目的科目代码相同，非统考科目各学校科目代码并不一样，而且考试科目可能会变动，实际要以报考学校当年公布科目为准。设施建设等，都具有重要意义。

油气井工程专业就业前景

油气井工程专业根据方向不同，毕业生可在陆地与海洋油气田企业、石油勘探开发研究与规划机构、高等院校以及油田技术服务与工程施工单位从事钻完井设备(钻机、管柱、钻头)、油气井工作液(钻井液、固井与完井液)、固井完井与油气井测试、特殊钻井工艺(定向井、分支井等)等领域的工程设计、研究与管理工作。

汉语国际教育专业大学排名

2022汉语国际教育专业大学排名

汉语国际教育专业学生可以考取相应阶段的教师资格证，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。以下是小编整理的汉语国际教育专业大学排名，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

汉语国际教育专业大学排名

北京大学(排名第1)、北京师范大学(排名第2)、复旦大学(排名第3)、华东师范大学(排名第4)、南京大学(排名第5)、浙江大学(排名第6)、山东大学(排名第7)、四川大学(排名第8)、中国人民大学(排名第9)、首都师范大学(排名第10)。

汉语国际教育是做什么的

汉语国际教育顾名思义，就是教外国人汉语的教师，具体工作主要有对外汉语教师志愿者。国家汉办(也就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者，招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生，对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。

国际学校。不愿意出国的学生会选择到国内的一些国际学校里教汉语，国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人，这也是很好的机会，待遇也不错。另外还有对外汉语培训机构，以及大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院，各个学校基本都有与国外大学合作的项目，这些项目会招一些助教，会有专门的老师带，集体备课，如果你表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。

汉语国际教育专业是干什么的

汉语国际教育是一个比较新的专业，主要介绍汉语基础知识，学习中国文学、中国文化、跨文化交际等知识的这么一个专业。该专业对英语科目的要求比较高，比较适合对中西语言研究感兴趣的学生就读。

汉语国际教育专门培训对外汉语教师，就是教外国人(包括海外华人)学汉语及中国文化的教师。

当然，会汉语不代表就可以当对外汉语教师，成为对外汉语教师教师除了具有一定的英文水平、普通话水平外，还必须深入了解与掌握中国文化、教学技巧。想要成为一位对外汉语教师首先就是要有普通话证书，要求二级甲等以上。

其次就是具备相应的汉语知识，能够解释汉语的语音、词汇、语法的基本规律，因为对外汉语教师的教学对象主要是不以汉语为母语的人。

还有就是掌握一定的中国文化知识和技能，语言和文化密不可分。学习汉语，必然会接触到汉语文化，所以教师应具备比较全面的中国文化知识。

汉语国际教育专业就业方向

汉语国际教育专业毕业生可在海外教育机构从事对外汉语教学与研究，在中小学、教育机构从事语文教学工作，在媒体、出版类企事业单位从事新媒体编辑等工作，以及外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等需要兼具汉语和外语能力的工作。

运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

毕业后主要在教育、新能源、公关等行业工作。毕业后主要从事文案策划、平面设计师、文案等工作。

培养目标

通过学习，将具备了以下几方面的能力：

1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力;

2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际;博考网

3、掌握基本的中国人文知识，熟悉中国国情和社会文化，对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解;

4、掌握的汉语基础理论与基本知识，能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

汉语国际教育就业前景

随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温;特别是20_年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。

目前，各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂，共计826所，分布在104个国家(地区)。由于“还没准备好就要出征”师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一，所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好!