浙江理工大学录取分数线 浙江农林大学暨阳学院高考分数线

浙江理工大学录取分数线

浙江理工大学录取分数线一览

由于受批次控制线和报考学生人数影响，高考多少分能上浙江理工大学是没有固定标准的。根据2022年的录取分数线预测，吉林的考生需要达到516分以上才可以上浙江理工大学，山东须达538分左右。下面小编为大家带来浙江理工大学录取分数线，希望对您有所帮助!

高考最低多少分可以考上浙江理工大学

每个省份的分数线是不一样的，一般来说，招生人数的多少影响着录取的最低分，招生人数越多，录取的最低分越低。

根据2022年的录取分数线推测，青海的考生分数线须达到442分以上才可以上浙江理工大学，浙江考生的分数线须达到580分左右。由于招生规模的限制，每个省能够考上浙江理工大学的学生数量有限，具体应以实际录取情况为准。

浙江理工大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，工、文、经、管、等多学科协调发展的省重点建设高校。

2022浙江理工大学在各省的录取分数线

浙江理工大学在云南(本科一批)理科最低录取分数线为576分，文科最低录取分数线为605分。

浙江理工大学在贵州(本科一批)理科最低录取分数线为520分，文科最低录取分数线为574分。

浙江理工大学在四川(本科一批)理科最低录取分数线为580分，文科最低录取分数线为565分。

浙江理工大学在江西(本科一批)理科最低录取分数线为559分，文科最低录取分数线为555分。

浙江理工大学在内蒙古(本科一批)理科最低录取分数线为477分，文科最低录取分数线为511分。

2022年浙江理工大学录取分数线一览表：

浙江理工大学属于什么档次

浙江理工大学属于一所高等档次、中国高水平的理工类高校。浙江理工大学位于浙江杭州，隶属于浙江省，是一所公立性质的理工类大学。目前，学校已经入选卓越工程师、双万计划，是拥有保研资格的大学之一。

浙江理工大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学，入选教育部“卓越工程师教育培养计划“、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国高校实践育人创新创业基地、国家国际科技合作基地、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、浙江省院士专家工作站，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。

浙江理工大学历年排名情况

浙江理工大学2022年全国排名第120名，浙江理工大学2021年全国排名第118名，浙江理工大学2020年全国排名第139名。

浙江理工大学特色专业

浙江理工大学王牌专业有纺织工程、机械设计制造及其自动化、服装设计与工程、服装与服饰设计、数学与应用数学、轻化工程、电子信息工程、应用物理学、应用化学、非织造材料与工程等。博考网

浙江理工大学国家级特色专业：动画、纺织工程、机械设计制造及其自动化、艺术设计、电子信息工程、服装设计与工程、计算机科学与技术、轻化工程。

浙江理工大学教育部卓越工程师教育培养计划专业：轻化工程、纺织工程、服装设计与工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业设计。

浙江农林大学暨阳学院高考分数线

浙江农林大学暨阳学院高考分数线一览

浙江农林大学暨阳学院各省录取分数线是多少？浙江农林大学暨阳学院2022年在河南省录取理科最高分为：447，最低分415;文科录取最高分为485，最低分为471。下面小编给大家带来浙江农林大学暨阳学院各省录取分数线，希望大家喜欢!

2022年浙江农林大学暨阳学院各省录取分数线

2022年河南首轮投档录取工作已结束。考生可通过学院招生信息网招生录取专栏中“普通高考录取查询”开展查询。本次录取理科最高分为：447，最低分415;文科录取最高分为485,最低分为471。

2022年贵州投档录取工作已结束。考生可通过学院招生信息网招生录取专栏中“普通高考录取查询”开展查询。本次录取理科最高分为：411，最低分363;文科录取最高分为494,最低分为476。

2022年江西投档录取工作已结束。考生可通过学院招生信息网招生录取专栏中“普通高考录取查询”开展查询。本次录取理科最高分为：461，最低分446。

2022年湖北省投档录取工作已结束。考生可通过学院招生信息网招生录取专栏中“普通高考录取查询”开展查询。本次录取物理科最高分为：451，最低分433。

浙江农林大学在江西招生计划

浙江农林大学在四川招生计划

浙江农林大学在云南招生计划

浙江农林大学介绍

浙江农林大学位于杭州市临安区、杭州城西科创大走廊的西端，是浙江省重点建设高校、浙江省人民政府与国家林业和草原局共建高校。学校创建于1958年，时称天目林学院，1966年改名为浙江林学院，2010年更名为浙江农林大学。

经过60年的建设，学校已发展成为以农林、生物、环境学科为特色，涵盖八大学科门类的多科性大学，建立了学士、硕士、博士完整的人才培养和学位授权体系。