青海高考体育专业考试成绩查询时间 山西省2023年普通高校招生体育专业考试时间

2018青海高考体育专业考试成绩查询时间

2018年体育省级专业统考合格分数线由省招委确定，考生成绩将于5月10日左右在青海教育考试网上发布。具体事项提示如下：

一、成绩发布

2018年体育省级专业统考合格分数线由省招委确定，考生成绩将于考试结束后的20个工作日内在青海教育考试网上发布，届时考生可登陆查询。

二、考试安排

1.考试时间：4月18日—20日

2.考试地点：青海师范大学新校区(西宁市城北区学院路)

具体日程安排详见青海师范大学另行印发的《2018年青海省体育专业省级统考秩序册》。

三、查成绩注意事项

1、查询技巧

这几个网站明天会被挤爆，网络一般都很卡，可能无法正常登录，但有些网站会把各个省的分开，通过人数少的省登录进去就有，快到时间的时候，千万别手贱点刷新，要不然就进不去了。

2、如果考过了，成绩单请务必多打印几份，以后用到的地方很多，而且时间过了就没办法再打印了！还可以把网页成绩单截图下来保存在百度网盘之类的地方。 成绩查询系统只开放一段时间！成绩单没了，想再去下载就找不到了！

点击查看：2018青海高考体育专业考试时间及地点

体育教育专业介绍

设置背景

体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

核心能力

1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；2.掌握体育教学的基本理论与方法；3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法；4.具有学校体育科学研究的基本能力；5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。博考网

山西省2023年普通高校招生体育专业考试时间

山西省2023年普通高校招生体育专业考试时间一览

适合体育生报考的大学专业有很多，其中最吃香的几个专业是运动人体科学、体育教育、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育等。以下是小编整理的山西省2023年普通高校招生体育专业考试时间，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

山西省2023年普通高校招生体育专业考试时间

普通高校招生体育专业考试工作定于4月8日至4月20日在山西师范大学太原校区进行。

体育生可以报普通专业吗

高考体育类考生可以报考普通类学校。高考体育类考生可以兼报普通大学和专业，在报考体育类大学的同时，也可以报考普通大学和专业。

一般来说，高考报考体育专业的学生都是学习理科专业的，在参加了体育专业考试时，版可以兼报权理科专业的普通高校。

体育院校招生，划两条分数线，即体育专业分数线和文化分数线，要求考生双上线才能被录取。文化成绩要求比普通高考分数线低。

普通高校只划一条文化分数线，和其他普通考生一样，上了分数线才能被高考录取。报考时可以报两种，即体育专业和普通高校，但填报志愿时，就要考虑了，因为体育专业录取了你，普通高校就不能再录取。考生要根据自己的志愿进行填报。

体育学类各专业就业方向

体育学专业分类大体有三大类，每个大类有具体的小分类。

1、教育体育。其工作方向是体育教师。具体小分类是：小学体育专业;中学体育专业;大学体育专业等。

2、管理体育。其工作方向是社会体育管理者。具体小分类是：行政体育管理专业;企事业体育管理专业;健康体育专业等。

3、竞赛体育。其工作方向是各类运动员。具体小分类是各种体育竞赛专业，比如：游泳专业、跳水专业、球类专业还有各种小专业等等。

体育学类什么专业好

运动训练

业务培养目标：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，受到运动训练方面的基本训练，掌握从事专项运动训练的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识;

2.掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术;

3.具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力;

4.熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规;

5.了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。

适合体育生的大学专业

1、运动人体科学专业

运动人体科学是研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科群。包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、运动康复及运动医学等学科。包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、运动康复及运动医学等学科。

2、体育教育专业

体育教育即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。

3、社会体育指导与管理专业

社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

4、运动康复专业

运动康复是新兴的体育、健康和医学交叉结合的前沿学科，经国家教育部批准在全国医学高等院校首次开设，弥补了我国健身康复人才紧缺的局面。适应社会对健康及康复的需求而设立的体育与医学交叉的新专业，主要研究运动与健康的关系。

5、运动训练专业

运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。主干学科：体育新闻、体育英语、体育旅游、体育管理、体育教育等。