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平行志愿填报案例分析 2022年甘肃高考平行志愿录取规则及志愿填报设置解读

2023-04-15 05:42:09 | 博考网

平行志愿填报案例分析 平行志愿怎么填报

2017高考已经落下帷幕,许多考生也即将迎来志愿填报,而小编了解到有许多考生对平行志愿是怎么录取的不是特别明确,所以小编也是整理了相关平行志愿录取的相关案例,希望通过案例能帮到各位考生对平行志愿的理解。

平行志愿是什么意思

平行志愿即在普通类院校各录取批次分别设置一个平行院校志愿和一个征求平行院校志愿。提前录取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDEF六所院校(例河北省本科一至三批及专科一至三批均为ABCDEF六所),专科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E,F六所院校。每所院校志愿中含有六个专业志愿和一个专业服从调剂志愿。

在每批次平行院校志愿录取结束后,省招办将及时公布未完成招生计划的院校、专业及人数,未被录取的考生须按省招办规定的时间,自行前往市、县(市、区)招办规定的地点填报征求平行院校志愿。征求平行院校志愿包含A、B、C三所院校志愿和一个院校服从志愿。体育、艺术类各批次暂不设置平行院校志愿,每批次设置第一至第四院校志愿和院校服从志愿(注:河北省体育艺术本科提前批、本科一批批,专科提前批、专科批不设平行志愿,本科三批设置平行志愿),并按志愿顺序依次投档。

普通类平行院校志愿的投档原则是“分数优先,遵循志愿”。在投档时按考生四门科目总分从高分到低分排序并逐个投档,在依次检索考生所填A、B、C或A、B、C、D、E志愿时,只要被检索的三所或五所院校中一经出现符合投档条件的院校,即向该院校投档,该生即享受了该批次平行院校志愿投档机会,由高校决定其录取与否及所录取专业。平行志愿投档时,根据有关高校提出的调档比例,按照投档原则进行投档。对五门科目总分相同的考生,按其语、数、外三门科目分数之和从高分到低分排序并投档,如上述三门科目总分仍相同,则对这部分同分考生按其志愿(按从A至C或从A至E的顺序)全部投档,由高校决定其录取与否及所录取专业。对实行自主选拔录取高校确定的自主选拔录取考生,且其A志愿填报该高校,则按其A志愿投档。对高水平运动员、艺术特长生、单科优秀学生等符合投档条件的考生,分别按有关政策,并依照考生所报志愿,进行补充投档,由高校决定其录取与否及所录取专业。其中,对单科优秀考生,按其所填报平行志愿中的最后一所院校志愿投档。

平行志愿填报案例分析

[案例]:考生小林,投档分645。志愿A浙江大学、志愿B同济大学、志愿C武汉大学、志愿D西北大学; 考生小郑,投档分648。志愿A北京大学、志愿B浙江大学、志愿C中山大学、志愿D江南大学。 NO.1:分数优先,从高到低搜索志愿 [解读]:投档时,因小郑的投档分(投档分=高考分+固定政策加分)高,所以小郑会比小林优先被检索投档。检索时,按小郑填报的A、B、C、D志愿顺序投给高校,如小郑的A志愿北京大学无法投档(A校已录满,即分数线高于648分),B志愿可以投档,则小郑投档到浙江大学。 轮到小林投档时,如小林的A志愿浙江大学恰好已经完成招生计划,小林就无法被投到浙大———尽管小林将浙大排在A志愿,但因其投档分位次较后,仍然是位次比小林靠前的小郑先投档到B志愿的浙大。这也是平行志愿的“分数优先”原则。按过去“志愿优先”投档原则,浙大会先录取小林———虽然小郑成绩高于小林,但他将浙大放在非第一志愿。

[案例]:考生小张,投档分624。志愿A上海交通大学、志愿B福州大学、志愿C武汉大学、志愿D深圳大学。 考生的四个平行志愿有先后顺序。 [解读]:有考生误认为平行志愿既然是并列的,就可以随便填报,只要分数够,就自然可以投档到几个志愿中分数最高的那一所学校。事实上,小张填报的四个志愿是有顺序排列的,检索时按他填报的排列顺序来检索。 对高校来说,考生所报的A、B、C、D都是并列的第一志愿,但对考生本人来说,是有顺序的。如轮到小张投档时,检索志愿顺序是先检索其A志愿,若A志愿无法投档,则检索其B志愿,如考生符合B志愿的投档分,他就会被投到福大,即使此时小张的分数也符合C志愿武大的投档分,但因已经投档福大,则不再检索他的C、D志愿。

[案例]考生丁,总分594;语文115、数学130、外语131、理综218;排序4 甲、乙、丙、丁4位同分考生到底先投谁,即投档分相同情况下的排序办法(以理工类为例)。 [解读]:考生分数相同,要看单科成绩,单科成绩的排列顺序是:文史类为语文、文综、数学、外语;理工类为数学、理综、语文、外语。上述4位理科考生总分相同,排序时只能比较单科分数,按照理科单科排列顺序规定,先看数学分数,乙的数学分最高,故排序最前面;其他三个考生数学同分,再比较理综分数,丙的理综分数比甲、丁高,则丙排位接在乙后面;甲和丁理综也同分,再比较语文分数,因甲的语文分数比丁高,所以甲排序在丙之后、丁之前,丁则排4个同分考生的最后。投档时就按这样的排序先后进行投档。

以上就是小编整理的平行志愿填报的案例分析,希望能帮助到各位考生增强对平行志愿填报的理解。

2022年甘肃高考平行志愿录取规则及志愿填报设置解读

2022年甘肃考生志愿采取网上填报方式,安排在考试成绩公布后进行,具体时间、安排及要求由省教育考试院统一公布。下面是2022年甘肃高考志愿设置及录取规则,一起来看!

2022年甘肃高考录取规则及志愿设置

志愿设置

(1)普通文理类

实施平行志愿的本科提前批(B段、D段、E段、F段)、本科一批(I段)、本科二批(K段)和高职(专科)批(Q段、R段)设置9个平行院校志愿。每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。

不实行平行志愿的段(A段、C段、G段、J段、L段、P段)均实行“1+1”顺序志愿(1个第一志愿和1个第二志愿,下同),本科一批高校专项段(H段)除外。每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。

H段设置一个院校志愿,院校志愿下设置6个专业选项和1个专业调剂选项。S段不设置院校志愿。

(2)体育、艺术类

本科一批(U段)、本科二批(W段)、高职(专科)批(X段)设置9个平行院校志愿,每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。

本科一批(T段、V段)设置“1+1”顺序志愿,每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。

填报安排

第一次填报:6月25日20:00至6月27日20:00。

填报批次为:本科提前批(A段、B段、C段、D段、E段、F段、G段),本科一批(H段、I段、J段),本科二批(K段、L段),高职(专科)批(P段、Q段),体育、艺术类本科一批(T段、U段、V段),体育、艺术类本科二批(W段)(民办院校及独立学院)。

第二次填报:8月6日20:00 至8月8日14:00。

填报批次为:高职(专科)批(R段),体育、艺术类高职(专科)批(X段)。

录取原则

(一)录取时间

7月5日开始,8月20日结束。

(二)分数线公布

全省各批次各类别录取分数线将一次确定,一次公布。

(三)投档原则

1.高校和省教育考试院按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生,是否录取以及所录取的专业由高校自行确定,高校负责对已投档但未被录取的考生解释。省教育考试院负责监督、检查高校执行国家招生政策、招生计划情况,纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。

2.高校依据考生电子档案录取新生。高校录取工作要按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作,保证考生电子档案的正常流转和录取工作的顺利进行。对超过时间未按要求完成相关环节工作的高校,省教育考试院应主动与高校沟通和协调,对无故拒绝联系或故意拖延时间的高校,省教育考试院根据所发出的考生电子档案按有关高校计划数及录取规则设置考生电子档案为预录取状态,同时书面通知有关高校,并将有关情况上报教育部备案。

招生院校未经省教育考试院投档、《普通高校录取新生名册》未加盖省招委会录取专用章而被录取的考生,均属国家录取体制外招生,其录取结果无效。

各种特殊类型招生,须经过教育部网上招生录取系统,保证考生正常电子注册。

3.高校根据在我省的招生计划数,结合生源分布情况,与省教育考试院协商确定调阅考生档案的要求,并在投档前完成计划调整,确保符合录取规则的调档考生能够录取。调档比例按照相关规定和高校协商意见执行调整,原则上按照顺序志愿投档的段次,高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次,高校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整,调档比例原则上控制在105%以内。

4.普通文理类实行平行志愿的批(段)次按“分数优先,遵循志愿,一轮投档”的原则投档。即:由高考成绩总分加上全国性照顾政策分值后生成排序成绩,按排序成绩分科类从高分到低分排定位次,然后按位次优先的原则,根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索,一经检索到计划未满额的学校,即向该校投档。在对考生排序时,排序成绩相同的考生则按单科顺序及单科分数高低排序:文史类为语文、文科综合、数学;理工类为数学、理科综合、语文。

体育、艺术类投档原则按体育、艺术类录取工作相关文件规定执行。

中职升学考试录取排序成绩相同的考生则按单科顺序及单科分数高低排序:专业基础知识测试总分、文化综合素质测试总分、文化综合素质测试语文。

高考志愿填报的注意事项

高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事,可现实中还有些考生及家长跟着感觉走,仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。博考网

首先,要了解学校的“前世今生”,全面客观地了解学校各方面的情况。其次,要从学校的内涵上去识别大学 高考志愿。如学校的办学历史、发展过程等等。

因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构,全面发展,重点学科是职能部门对学科的认可度,院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标,就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。

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