西藏艺考本科专业合格分数线已出 桐城师范高等专科学校单招分数线

2023年西藏艺考本科专业合格分数线已出

2023年西藏艺考本科专业合格分数线(已出)

艺考生如果没有一个强大的心理抗压能力是不行的，很容易被击垮从而毁了自己的学业和前途。以下是小编整理的2023年西藏艺考本科专业合格分数线已出，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

2023年西藏艺考本科专业合格分数线已出

一、美术与设计学类 180分，且3门科目中至少有2门各不低于60分

二、音乐学类 150分博考网

三、舞蹈学类 200分

四、播音与主持类 140分

报考高校艺术类本科专业校考的考生，必须参加我区相应普通高校招生艺术类专业加试统考且合格(统考未涵盖专业除外)，否则校考成绩不予认可。

艺考的报考条件

1、报名条件

(1)拥护四项基本原则、热爱祖国，遵纪守法。

(2)具有高中毕业文化程度或同等学历，身体健康、未婚。

(3)现在大部分专业不再有年龄限制，但报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业，年龄不超过30周岁，婚否不限;报考其他专业，年龄不超过25周岁。

(4)有特殊贡献与才能的公民，经所在单位推荐，报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。

(5)符合上述条件的国家和集体企事业单位的职工，经所在单位批准，可以报考。

(6)中等艺术学校的应届毕业生、军队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者，经所在单位批准可以报考。

2、身体条件及健康要求

(1)报考美术院校(专业)要求考生：身体健康，除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检标准(修订)》外，无色盲、色弱。

(2)报考史论专业的考生：年龄可放宽到30周岁，婚否不限，如果有特殊贡献与才能的考生，需要由所在单位推荐并经省招生办公室批准，年龄可适当放宽，婚否不限。

(3)报考音乐、影视类院校(专业)要求考生：无口吃，无色盲、色弱。

(4)年龄在22周岁以下的未婚青年可以报考表演、演奏专业;25周岁以下的未婚青年可以报考其他专业。

(5)报考作曲专业的考生和报考播音主持专业，男生身高不低于172厘米，女生身高不低于160厘米(严格按照身高限制)。

艺考有哪些考试

1、艺考一般在每年的12月份左右开始到第二年的3月份左右进行，艺考分为联考和校考，不同省市和不同的专业均有不同的要求。是指艺术类考生报考艺术类院校的考试，是各类的艺术学校和综合类的大学艺术专业对高三艺术类考生个人专业程度的一个测试。

2、艺考考生除了要参加全国统一高考外，还必须参加艺术类专业考试。

3、艺术类专业属于提前批次，是在高考成绩没有出来的时候就需要填报志愿的，与文化生的普通批次没有任何冲突的，参加艺考等于给自己多一次的求学机会。

艺考一般考什么内容

1、播音主持类艺考考试内容：指定稿件朗读、即兴评述、改编主持、回答考官提问、综合素质考查签。如果是英适播意专业方向，则英适旦适质特别出众

2.美术类艺考考试内容：态描、写生、色彩、速写、创作设让和面试等。不同的专业超生考试有不同的考试科目和不同的要求。

比如：报考油画、壁画、雕塑等专业的艺考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的艺考生多用白描(即线描)完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业艺考生用工艺设计手法完成创作试题;报考中国画、书法的艺考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。(所有考试科目的绘画材料如画板与画夹、颜料、画笔、绘画工具等，均由考生自备)。

3.音乐教育类艺考考试内容：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。(开设此类专业的高校多是师范类院校和综合性大学，对艺考生的文化成绩要求较高，适宜有艺术特长文化成绩较好的艺考生报考)。

4.器乐类艺考考试内容：主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。(除了钢琴外，其他所需乐器需要艺考生自己携带)。

5.舞蹈类艺考考试内容：形体素质测试;舞蹈基础，自备小节日表演：乐感，听音乐即兴表演;基本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等;自备舞蹈表演;舞蹈艺术常识测试。所需伴奏带、服装、道具等，均需要艺考生自己携带。

参加艺考有什么用

艺术类考生比普通类考生多一条出路，艺术类是提前录取，如果被录取上了，就可以读艺术类专业，如果艺术类专业录取失败，那你就可以变为普通类考生，再根据你的高考成绩，以及你填报的普通类专业志愿表，按照正常的形式进行录取，读普通类专业。

填报艺术类专业的时候，艺考总分是由文化课成绩和专业成绩按一定的比例合成而来，不同院校的计算比例并不相同。譬如：部分学校录取艺术生的分数规则是文化分+专业分，两者的分数各占一半，但也有的学校是文化分占据百分之四十，而专业分则是百分之六十。具体计算方式可根据院校的招生简章或咨询相关老师。

桐城师范高等专科学校单招分数线

桐城师范高等专科学校单招分数线（各专业）

桐城师范高等专科学校单招分数线是多少？桐城师范高等专科学校是一所综合实力非常不错的公办师范类高职专科院校，下面小编给大家带来桐城师范高等专科学校单招分数线，希望大家喜欢!

桐城师范高等专科学校单招分数线

1.小学教育、小学英语教育、学前教育、小学科学教育(面向中职)、现代教育技术(面向中职)专业第一志愿报考生源充足，预录取考生均为第一志愿报考。

其中：小学教育专业录取最低分82分，小学英语教育录取最低分71分，学前教育(面向普高)录取最低分65分，学前教育(面向中职)录取最低分87分，小学科学教育(面向中职)录取最低分84分。

2.早期教育、小学科学教育(面向普高)、现代教育技术(面向普高)专业预录取考生均为第一、二志愿报考。第一志愿报考且成绩合格的考生均录取，另外早期教育(面向普高)录取第二志愿的最低分为42分，早期教育(面向中职)录取第二志愿的最低分为83分，小学科学教育(面向普高)录取第二志愿的最低分为74分，现代教育技术(面向普高)录取第二志愿的最低分为59分。

3.其他专业除录取第一、二、三志愿报考的生源外，还录取了部分服从专业调剂的考生，其中面向普高生源调剂录取的最低分为65分，面向中职生源调剂录取的最低分为71分。

桐城师范高等专科学校简介

桐城师范高等专科学校是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。

学校的前身是1904年在桐城学堂创立的师范班，先后经历桐城简易师范学校(1944年)、桐城县初级师范学校(1951年)、安徽省桐城师范学校(1957年)，2010年3月经教育部和安徽省人民政府批准，升格为桐城师范高等专科学校。

桐城师范高等专科学校王牌专业

1.早期教育专业

一)培养目标

培养热爱婴幼儿早教服务事业，具有良好的职业道德素质和敬业精神，懂得婴幼儿身心发展特点，具备娴熟的科学养育、教育教学和管理能力，能对父母进行科学育儿指导，并提供各种婴幼儿服务的高素质技能型专门人才

(二)培养规格

1、知识结构

(1)具有必要的文化基础知识、自然科学和人文社会科学知识。

(2)掌握婴幼儿生存、发展、保护和教育的有关法律法规及政策规定。

(3)了解现代教育、教学、管理的一般原理。

(4)掌握婴幼儿身心发展的基本知识、基本理论和婴幼儿的教育科学规律。

(5)初步掌握必要的英语基础知识。

(6)具有计算机操作应用的基本知识，能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。

2、能力结构

(1)具有较强的观察、研究儿童和组织有效、适宜的教育教学的能力。

(2)具有适应终生学习的基础知识、基本技能和能力，有较强自学和获取新知识的能力，有一定的创新能力。

(3)具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题以及反思能力，有初步的科研意识和能力。

(4)具备从事早期教育工作所需的环境创设、手工制作、口语表达、弹、唱、跳、画等基本技能。

(5)具备对早期教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力，有一般文化素质和一定的审美能力。

(6)具备与婴幼儿、家长有效沟通的能力;具备协助早教机构与社区建立合作互助的良好关系的能力。

(7)具备主动收集分析相关信息，改进早教工作的能力。

3、素质结构

(1)思想政治素质：热爱祖国，掌握马克思主义的基本观点。了解建设中国特色社会主义的理论，树立科学的世界观和人生观。热爱早教事业，热爱儿童，具有职业理想和敬业精神;富有爱心、责任心、耐心和细心;具有良好的职业道德修养和行为习惯;具有团队合作精神，积极开展协作与交流。

(2)专业素质：具有较扎实的人文基础知识，掌握较为系统和全面的婴幼儿身心发展和教育的基本理论和基本知识，懂得婴幼儿教育科学规律，树立正确的儿童观和教育观。能够系统掌握婴幼儿身心发展特点规律，具有运用婴幼儿教育的基本知识、基本技能解决早期教育实践中常见问题的能力，掌握婴幼儿相关法律、法规知识，具有敏锐的观察力、良好的沟通能力和指导家长工作的能力，具有一定的创新能力和科研能力。

(3)身心素质：乐观向上、热情开朗，有亲和力;具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神。

2.学前教育专业

(一)素质要求

1、思想政治素质：贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规;热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神;富有爱心、责任心、耐心和细心;认同幼儿园教师的专业性和独特性;具有良好的职业道德修养，为人师表;具有团队合作精神，积极开展协作与交流。

2、专业素质：关爱幼儿，尊重、信任幼儿，尊重个体差异;了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求;具备初步运用专业理论知识解决学前教育的实际问题;具有自我反思、学习、实践研究与自我发展的能力。

3、身心素质：乐观向上、热情开朗，有亲和力;具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神。

(二)知识要求

1、具有必要的文化基础知识、自然科学和人文社会科学知识。

2、了解幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。

3、了解现代教育、教学、管理的一般原理。

4、掌握学前儿童生理与心理发展的基本知识与基本理论，掌握学前教育与实践的基本知识、技能和技巧。

5、初步掌握必要的英语基础知识。

6、具有计算机操作应用的基本知识，能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。