2023-07-23 02:04:52 | 博考网
广东技术师范大学高等学历继续教育行政管理专业人才培养方案
专业名称:行政管理
学习形式:函授
学科门类:管理学
学习层次:高中起点本科
培养目标:本专业培养适应社会主义建设需要,具有良好政治素质和职业道德,掌握行政学及相关学科的基础理论,具有行政管理的专业知识,具备公共行政管理和企业行政管理技能的应用型行政管理人才。
培养要求:本专业主要学习行政管理的基本理论与基本方法,受到行政规范、行政管理程序、行政管理技能、依法行政等方面业务的基本训练,具备从事行政管理工作需要的政策执行、组织协调、创新应变与人才开发等的基本技能。
五年
管理学原理、社会学、组织行为学、经济学、行政管理学、行政领导与决策、公务员制度概论、公共政策分析、企业管理、社会制度、社区管理实务、电子政务、公共管理技术与方法、逻辑学等。
1、面授分九个学期进行,每学期安排三到五门课程的学习,后一学期安排毕业实习;总学时由面授学时和自学学时组成,自学学时与面授学时的比例为2:1。
2、课程考核按百分制计分,毕业实习按五级记分制记分,既优秀、良好、中等、及格和不及格。本专业须修完所有课程,考试(考查)及毕业实习合格,经审查符合毕业条件者,发给本校相应办学形式、层次的毕业证书。学生毕业前经补考后仍有课程(包括毕业实习)不及格者作结业处理。
3、取得本科毕业证书、全省学位外语考试合格、毕业论文(设计)良好以上,符合我校《成人高等教育学士学位授予工作实施细则》有关规定者,可授予管理学学士学位证书。
专业:行政管理培养层次:高中起点本科学习形式:函授 | |||||||||||||||||||
课程 类别 |
序号 |
课程 代码 |
课程名称 |
学时数 | 各学期学时分配 | 考核形式 | 授课形式 | ||||||||||||
小计 | 讲授 | 实践环节 | 自习 | 第一学期 | 第二学期 | 第三学期 | 第四学期 | 第五学期 | 第六学期 | 第七学期 | 第八学期 | 第九学期 | 第十学期 | ||||||
公共基础课 |
1 | 011101001 | 大学英语1、2、3、4 | 480 | 160 | 320 | 40 | 40 | 40 | 40 | ▲ | ||||||||
2 | 011101002 | 计算机应用基础 | 96 | 32 | 64 | 32 | ▲或● | ||||||||||||
3 | 011101003 | 大学语文 | 120 | 40 | 80 | 40 | ▲或● | ||||||||||||
4 | 011101004 | 形势与政策 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | ||||||||||||
5 | 011101005 | 马克思主义基本原理概论 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | ||||||||||||
6 | 001006 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | ||||||||||||
7 | 001007 | 中国近现代史纲要 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | ||||||||||||
8 | 001008 | 文献与信息检索 | 84 | 16 | 12 | 56 | 28 | ▲或● | |||||||||||
专业基 础课/ 专业课 |
9 | 051308109 | 行政管理学 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | √ | ||||||||||
10 | 051308110 | 管理学原理 | 96 | 32 | 64 | 32 | ▲或● | ||||||||||||
11 | 051308111 | 经济学原理 | 96 | 32 | 64 | 32 | ▲或● | ||||||||||||
12 | 051308112 | 社会学 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | ||||||||||||
13 | 051308113 | 政治学 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | √ |
14 | 051308114 | 组织行为学 | 96 | 32 | 64 | 32 | ▲ | √ | |||||||||||
15 | 051308115 | 经济学 | 96 | 32 | 64 | 32 | ▲ | √ | |||||||||||
16 | 051308116 | 公务员制度概论 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | √ | |||||||||||
17 | 051308117 | 行政法与行政诉讼法 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | √ | |||||||||||
18 | 051308118 | 市政学 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲或● | ||||||||||||
19 | 051308119 | 公共政策分析 | 96 | 32 | 64 | 32 | ▲ | √ | |||||||||||
20 | 051308120 | 企业管理 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | ||||||||||||
21 | 051308121 | 社会制度 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | √ | |||||||||||
22 | 051308122 | 行政领导与决策 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | √ | |||||||||||
23 | 051308123 | 基础会计 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲或● | ||||||||||||
24 | 051308124 | 公共关系 | 72 | 24 | 48 | 24 | ● | ||||||||||||
25 | 051308125 | 人力资源管理 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | ||||||||||||
专业技能课 |
26 | 051308226 | 电子政务 | 108 | 24 | 12 | 72 | 36 | ▲ | ||||||||||
27 | 051308227 | 公共管理技术与方法 | 84 | 20 | 8 | 56 | 28 | ● | |||||||||||
28 | 051308228 | 社区管理实务 | 96 | 20 | 12 | 64 | 32 | ▲ | |||||||||||
29 | 051308229 | 行政公文与写作 | 96 | 24 | 8 | 64 | 32 | ▲或● | |||||||||||
能力拓展课 |
30 | 051308330 | 职场礼仪 | 72 | 20 | 4 | 48 | 24 | ▲或● | ||||||||||
31 | 051308331 | 逻辑学 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲或● | ||||||||||||
32 | 051308332 | 管理沟通 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲或● | ||||||||||||
33 | 051308333 | 创新与创业基础 | 96 | 24 | 8 | 64 | 32 | ▲或● | |||||||||||
34 | 051308334 | 职业素质能力测试 | 72 | 16 | 8 | 48 | 24 | ● |
35 | 051308000 | 毕业论文 | 10周(第10学期进行) | ||||||||||||||||
合计 | 2856 | 908 | 72 | 2120 | 128 | 120 | 152 | 152 | 96 | 104 | 120 | 104 | 84 |
“▲”为考试课程,采用闭卷形式;“●”为考查课程,采用开卷形式。“√”为专业核心课程,一般采取面授
行政管理专业开设课程和未来就业方向分析(原创)
距离2019年高考还剩下100多天,考生在前线奋斗,家长也不要忘了为学生提前做好志愿准备哦。孩子未来要学习的大学专业有什么用?考生和家长往往误以为同名专业就是同一专业,至少也应该是大同小异的。但是,同名专业在不同高校其实并不相同,甚至是大不相同,即研究的侧重点不同、就业方向和领域也都不同。本文 小编整理了关于行政管理专业的开始课程和就业方向的相关知识。
管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、政府经济学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策等。
主要实践教学环节
包括学年论文、实习、毕业论文等,一般安排不少于10周。
培养目标
本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识; 2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法; 3.具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力; 4.熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规; 5.了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。
行政管理专业的就业前景非常好,毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员或者是中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等工作,或在学校、科研部门从事教学或科研工作。
就业前景分析 (按行政管理专业相关职位统计) 据统计,行政管理专业就业前景最好的地区是:北京。在"公共管理类"中排名第 1 博考网
行政管理专业课程设置:管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、政府经济学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策等。
行政管理专业培养要求:本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识;
2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法;
3.具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力;
4.熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规;
5.了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。
行政管理专业培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
行政管理专业就业前景
影片《穿普拉达的女人》的女主角,从一个处处受气的打杂小妹,变成了一位国际最知名时尚杂志社的总编助理,就是因为她奉献全部努力去热爱自己所从事的类似行政管理的工作。行政管理,是能让丑小鸭变天鹅的地方。
行政管理可以看成管理学上的万金油,几乎每行每业都离不开它。但是,行政管理往往没有很明晰的工作范围,除非升任到中层领导,否则,在很多单位行政管理必须从小助理、小杂工开始做起:编写材料、收发文件、打字复印、接听电话、接待访客、端茶倒水、下基层蹲点等杂七杂八的事,都是必做的功课。
行政管理专业就业要求
做行政工作,首先需要摆正心态,要做好一步一个脚印、从小事做起、长期抗战的准备,不要以为自己是堂堂大学生,凭什么让我做这些打杂的工作?要知道,在一个好单位,即使是最基层的工作岗位,竞争的人也是抢得头破血流。其实打杂也是一种工作态度的表现,谦虚谨慎、从基层做起,正是管理者的历练之路。其次,行政工作包罗万象,这就要求我们在大学里必须学好专业基本功,比如:写作、计算机图文处理、公共关系学等,此外,还应该多参加社会实践,培养人际交往能力和团队协作精神,练就过人的心理素质,面对各种场合都不胆怯不害怕,增强对社会的适应能力。
报考行政管理专业的建议
行政岗位要求具备细致、耐心、平和、善于表达等特点,少一个都做不来事。至于院校,有些名堂的目前基本上都是一些文科类大学,如中国人民大学、中国青年政治学院的行政管理,可算是本专业的两把尖刀。一些民族院校开设的行政管理专业偏向培养少数民族地区干部,而政法类院校则偏向行政法。
排序 | 院校代码 | 院校名称 | 水平分数 |
---|---|---|---|
1 | 10001 | 北京大学 | A++ |
2 | 10335 | 浙江大学 | A+ |
3 | 10248 | 上海交通大学 | A+ |
4 | 10246 | 复旦大学 | A+ |
5 | 10486 | 武汉大学 | A+ |
6 | 10610 | 四川大学 | A+ |
7 | 10558 | 中山大学 | A+ |
8 | 10183 | 吉林大学 | A+ |
9 | 10055 | 南开大学 | A+ |
10 | 12652 | 湖南师范大学树达学院 | - |
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