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如何填报二本志愿?

2024-06-01 19:36:47 | 博考网

如何填报二本志愿?很多朋友对这方面很关心,博考网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

本文目录一览:

如何填报二本志愿?

关于高考填志愿 二本A类与B类的问题

本段填报第二批本科(A、B类)文、理科及艺术、体育类院校志愿;高水平运动队(仅限教育部“阳光高考”信息平台公示合格的考生填报)、定向、少数民族班、少数民族预科班及边防军人子女预科班等特殊类型招生院校志愿。

第二批本科A类文、理科类院校,考生可填报8个院校志愿,第二批本科B类文、理科类院校,考生可填报8个院校志愿,每一个院校可填报6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿;第二批本科A类体育、艺术类院校,考生可填报2个院校志愿。

第二批本科B类体育、艺术类院校,考生可填报2个院校志愿,每一个院校可填报3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。第二批A类、B类院校分别录取,A类院校投档录取结束后方进行B类院校投档录取。

第二批本科(A、B类)文、理科类院校志愿(平行志愿):凡今年高考文化课成绩达到我省划定的第二批本科招生院校录取最低控制分数线(文史452分,理工400分)的考生均可填报。

第二批本科(A、B类)特殊类型招生(高水平运动队)院校:仅限教育部“阳光高考”信息平台公示合格的考生填报。填报少数民族预科班志愿的考生须符合相关条件(见《2017年填报志愿指南》)。

第二批本科(A、B类)艺术类院校志愿(非平行志愿):凡高考文化课成绩达到我省划定的第二批本科院校艺术类录取最低控制分数线(艺文294分,艺理260分)的考生均可填报。

第二批本科(A、B类)定向院校为非西藏生源定向西藏就业的院校,考生报考条件须为应届高中毕业生(不限民族),填报志愿结束后。

可按招生院校要求(可上院校网址下载申请表或咨询)传真本人书面申请(须考生本人、考生家长或法定监护人亲笔签名)。详见《2017填报志愿指南》第4页10条或咨询院校。

填报第二批本科(A、B类)院校定向志愿,须达到我省划定的第二批本科招生院校录取最低控制分数线(文史452分,理工400分,体育(文)类362分、体育专业成绩60.0分)可填报。

第二批本科(A、B类)体育类院校(非平行志愿):凡文化课成绩达到我省划定的第二批本科院校体育类录取最低控制分数线:体育(文)362分、体育(理)320分;且体育专业成绩达60.0分以上的考生均可填报。

艺术类考生在第二批本科A类、B类两个批次中,每个批次只能在艺术类院校(专业)、文史类院校、理工类院校中选择一类填报,艺术类院校(专业)志愿、文史类院校志愿、理工类院校志愿在同一批次中不能同时填报。

体育类考生在第二批本科A类、B类两个批次中,每个批次只能在体育类院校(专业)、文史类院校、理工类院校中选择一类填报,体育类院校(专业)志愿、文史类院校志愿、理工类院校志愿在同一批次中不能同时填报。

注意事项: 博考网

使用我省统考或联考成绩录取的艺术类院校(专业),艺术类考生专业成绩须达到我省划定的艺术院校专业录取最低控制分数线。即:美术194.0分,音乐70.00分,舞蹈63.00分,表演76.00分,书法73.00分,省联考播音与主持79.00分,广播电视编导311.00分。

使用校考成绩录取的院校(专业),考生文化成绩须达到我省同批次艺术类录取最低控制分数线。凡统考涉及的专业须统考专业成绩和校考专业成绩均合格;统考未涉及的专业须校考成绩合格。

考生登录网上填报志愿系统,可通过山西招生考试网主页上“考生登录”菜单中的“普通高考考生网上服务平台”进入,或者通过公告中的链接进行登录。需要提醒考生注意的是,因一本A、A1、B类部分院校还未录取结束,在二本院校填报志愿期间。

如有一本A、A1、B类院校征集志愿。凡符合条件未被录取的考生在填报二本(A、B类)类院校志愿的同时,也可填报一本A、A1、B类院校征集志愿。一本院校征集志愿投档录取结束后方进行二本院校投档录取。

考生要遵守网上填报志愿的有关规定,一是要严格按照网上填报志愿流程在规定的时间上网填报志愿,不要错过志愿填报时间。

二是要妥善设置和保管个人密码,以免因密码外泄导致志愿信息被非法篡改。若因自身保管不慎而泄露密码,所造成的不良后果均由考生本人承担。

三是考生务必亲自填报,不得让他人代填,要按志愿填报系统的要求认真填写并核对志愿信息。

四是尽早确定志愿和完成网上填报志愿操作,避免因网络访问量增大导致网络出现不流畅、运行缓慢、拥塞等问题而影响顺利提交志愿,甚至偶遇当地突发停电、网络故障等不可预知的情况,给自己造成无法按时提交网上填报志愿的严重后果。

如何填报二本志愿?

如何填报二本志愿?

有一些省份的填报时长较为分散化,从6月中下旬考试成绩公开后逐渐填报本科提前批志愿,到8月份才填报高职院校一般批志愿。如一本(含征选)录取完毕后才填二本志愿,在对外开放填报二本志愿时,只需学生之前的轮数没有被录取(含填报了一本志愿投挡后被退档),均有机会填报二本志愿。 相反,假如前边的轮数被录取了,将无法再填报后面批号的志愿。 一部分省份分配好几个批号集中化填报志愿。以广西省为例子,近些年6月24日-7月2日全部学生集中化填报志愿(6月24-28日提前批次;6月28日-7月2日一般批)。倘若某学生考试成绩略超一本线,想一、二本都报,就需要在集中化填报时与此同时填报一、二本志愿。录取时先录取一本,假如学生被一本录取了其二本志愿将无效,相反假如一本批号未被录取,学生既可以填报一本的征选志愿,又可以不参与征选而等候二本批号。

所属省份不一样,学校批号填好时长也略有不同(如成都和天津市,提前批次和大学本科批是与此同时填好的;山西省和黑龙江省是先填提前批次,录取完毕后再填本科一批,)但院校录取是一个批号然后一个批号录取的,只需所属省份有批号的区划,一定是先录取提前批次,随后独特批号,再度是本科一批,本科二批(有一些省份有本科一批B或其它方式,相近如此的状况也不一一赘述)。提挡的环节是电子计算机先后查找的全过程,假如被本科一批提挡了,一般来说就被本科一批的学校录取了,自然也是有少部分小孩被已录取学校退档的,或者人体缘故或者别的缘故。

不管怎样都是会直接影响到二本学校的录取!实质上而言这牵涉到高考报考计划方案的制订,有很多小孩成绩在一本线上但最终离开了二本学校,不是这一小孩傻,是由于许多二本学校的成绩远远地高过一本线,想走二本里的著名学校,尤其是优势学科,并非易事!不附加取出二三十分来考虑到难以有期待;也是有一些小孩,成绩在一本线上没多少分,但老想走一个一本院校,相近如此的状况我称作“剧情”(也有985剧情,211情节,杭州市剧情等),那麼专业的选用便会比较处于被动!也有一种状况,一本挑选意向较为明显的学校,选喜爱的技术专业,填专业不服从调剂,要不就上认同的这好多个技术专业,要不便去二本挑认同度更高一些的院校。

一本被提挡后,二种概率:一是一本进档并录取,则二本志愿无效;二是一本进档后因为某种原因被退档,则进到一本征平环节,若征平并未录取,那麼将进到二本志愿的投挡录取。高考考试志愿填报,尽可能事前多掌握清楚,包含学校和专业性的基本常识;依据历年来模拟考考试成绩,搞好志愿填报的仿真模拟工作中(这一十分耗时费力,必须搜集很多的学校与技术专业领域的数据信息);填报时长不必错过了;填报截止时间以前半小时到一小时的时段内,最好不要再度进到填报网页查询, 以防因网络问题导致不正确;最终,亲人商议时,要心平气和,争执是没有用也没必要的。

如何填报二本志愿?

二本需要填几个志愿 有多少学校和专业

本科二批可以填报10所平行志愿高校,每个志愿高校填报6个志愿专业。由于各省志愿填报的政策不同,所以可以填报的数量也不同,我为大家整理了几个省的志愿填报规则,供大家参考。

二本可以填多少学校和专业

各个省份二本志愿批次能填多少学校和专业都不同,我给大家整理了部分省份二本能填多少专业和学校的具体内容。

山西:第二批本科(A、B、C)类批次设置8个平行院校志愿,排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H,每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。

辽宁:本科批设16个平行的院校志愿,高职(专科)批设9个平行的院校志愿,每个院校设6个专业志愿和专业服从志愿。

吉林:第二批(A、B段),A段设8个院校志愿,除第一志愿外,其它为平行志愿,B段设3个院校顺序志愿。

北京:本科一、二批为平行志愿,本科一批可以填报6所平行志愿高校,本科二批(二本)可以填报10所平行志愿高校。

二本志愿填报技巧

(一)第一个志愿选择冲击一下

高考填志愿,我们都想考一个非常好的大学。但是分数就在那里,选太好的学校显然不可以。因此只能在有限的条件下选择最好的大学。不建议选择上海或者北京这样的地方的一本院校,因为这些地方的学校分数线都虚高,很多二本院校的录取线其至比一本线还要高。

(二)第二个志愿选择一个可能上的好学校

第二个选择和第一个类似,不过区别是选择本省有可能上的好学校,这样考上的概率更大一些。因为本省的学校,特别是对于非发达地区来说,很多二本院校不是那么热门,过了二本线的话选择一个学校还是蛮不错的。

(三)最后一个选择一个一定能上的大学

最后一个学校选择本省的普通院校,刚过二本线就能上的。到这个时候为了不至于滑档没学校上,参照历年分数线,尽量选择一个非常稳的学校。这样的学校每个省份都有,一般都很少有人报考,所以每年招收的分数线都非常的低。

注:如果同学们想了解关于二本志愿填报的详细信息,可以下载“蝶变志愿APP”, 蝶变 志愿可以科学评估所有能上的大学以及被录取的概率,方便我们后续志愿填报选择学校参考。

以上就是博考网为大家带来的如何填报二本志愿?,希望能帮助到大家!

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