山西省2023年二本分数线是多少？

本文目录一览：

• 1、山西省二本c类分数线
• 2、山西省2023年二本分数线是多少？
• 3、2023年山西本科分数线

山西省二本c类分数线

山西2018年二本c分数线最低文史类335分；理工类290分。

山西省2021年普通高校招生第二批本科C类院校录取最低控制分数线如下：一、文史类：393分；理工类：343分；艺术类：艺术（文）为275分；艺术（理）为240分。

2022年山西高考理科本科二批C段分数线为345分；2022年山西高考理科体育类（本科一批）分数线预测为406分；2022年山西高考理科艺术类（本科一批）分数线预测为349分；2022年山西高考文科体育类（本科二批）分数线预测为363分；202年山西高考文科本科二批C段分数线预测为391分。

扩展：

山西省阳泉一中创建于1948年10月，始称“阳泉市立职业学校”，1949年5月更名为“阳泉市立中学”，同年10月更名为“山西省立阳泉中学”，1955年8月更名为“阳泉市第一中学校”。1962年，学校被山西省人民委员会确立为山西省重点中学，1980年被省教育厅命名为山西省首批重点中学。

山西大学附中位处高校、科研单位聚集的太原市坞城地区，占地120多亩，校园宽阔、设施完备、环境优美。学校拥有全国一流的理、化、生实验室和科技活动室，一流的多媒体教室，建筑面积3000平米的高标准图书馆。

新落成的教学大楼每个教室配备了64英寸精显背投、实物投影、环保微尘黑板、网络系统、双向多媒体系统、音视频广播系统，真正实现了网络环境下的多媒体教学。

办学理念：

以“尚德崇智、求实高效”校风，以“博爱润生、品端善导”为教风，以“乐学善思、笃行创新”为学风，以“人文素养、科学精神、国际视野兼备的现代中国人”为育人目标，以一流的教育质量而赢得社会各界的信赖和尊重，是一所令莘莘学子的学校。

山西省2023年二本分数线是多少？

山西2023高考分数线2c如下：

山西2023年二本C类录取分数线418分，详细介绍如下：

一、二本C类介绍：

1、二本C类是指在本科录取批次中处于第三批次录取的高校，二本C类高校以本科独立学院为主，还有一部分是新成立的民办本科院校。为了进一步提升高考招生的录取效率，不少地区取消了一本、二本、三本的分类，把原来的三本院校改为在二本C类院校进行录取。

2、二本C类实际上主要就是原来的独立学院，现在只不过改了一个名称而已，显得更加好听，在原来本科区分一本、二本、三本的时候，三本是听起来不太好听的。特别是由于三本的毕业生，在就业的过程当中，会受到不同程度的就业歧视，这使得三本毕业生很难就业，所以后来绝大部分省市都取消了一本、二本、三本的这些区别。

二、知识拓展：

1、普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”“本科一批”“本科二批”“专科一批”“专科二批”等招生批次。教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

2、截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省取消第三批次本科，其中天津分二批AB段、山西分二批ABC段，其余省份待定。

3、2019年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。

2023年山西本科分数线

博考网(https://www.380856.com)小编还为大家带来2023年山西本科分数线的相关内容。

2023年山西本科分数线如下：

山西省普通高校招生本科录取最低控制分数线（不含二批本科C类院校）

1.文史类：第一批490分；第二批418分。

2.理工类：第一批480分；第二批396分。

3.艺术类：文化成绩第一批艺术（文）368分，艺术（理）360分；第二批艺术（文）314分，艺术（理）297分。专业成绩：美术208.00分，音乐78.00分，舞蹈66.00分，表演72.00分，书法学75.00分。播音与主持80.00分，广播电视编导及戏剧影视文学306.00分，航空服务艺术与管理251.00分。

4.体育类：文化成绩第一批体育（文）392分，体育（理）384分，第二批体育（文）334分，体育（理）317分。专业成绩：体育（文）80.0分，体育（理）80.0分。

5.说明

第二批本科C类院校最低控制分数线，待第二批本科B类院校录取基本结束时，根据招生计划和考生志愿情况另行划定。 博考网

拓展资料

1.高考分数线的意义和确定方式

高考分数线是指不同批次（如一本、二本、三本、专科）的院校招生所要求的最低分数线。分数线的确定通常由当地教育考试部门根据多个因素来决定，包括考生的整体成绩水平、招生计划以及各个学校的录取政策等。

2.高考分数线的变化与趋势

由于各种因素的综合影响，高考分数线在不同年份可能会有一定的变动。近年来，随着教育改革和高考改革的推进，一些地区的高考分数线出现了一定程度的下调。但需要注意的是，分数线的变化并非完全一致，不同地区和不同学科的分数线也有差异。