集宁师范学院怎么样，评价，点评，集宁师范学院好不好

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本文目录一览：

• 1、集宁师范学院怎么样，评价，点评，集宁师范学院好不好
• 2、安徽师范大学怎么样？
• 3、初中没毕业，怎么去提升学历？

集宁师范学院怎么样，评价，点评，集宁师范学院好不好

相对各方条件都较差的本科师范院校。

地理位置 集宁师范学院位于内蒙古自治区乌兰察布市集宁区。乌兰察布市地处内蒙古自治区中部，西临呼包鄂经济圈，东、南与京津晋冀经济带联接，北与蒙古国接壤，是风电之都和“神舟”家园，拥有得天独厚的区位优势。
发展历史 集宁师范学院办学历史悠久、文化积淀深厚。1931年，原绥远省在集宁创办绥远省立第二师范学校，开启了乌兰察布近现代师范教育的先河。1958年，依托之前设置的集宁师范学校，国务院批准成立了集宁师范专科学校。2009年3月，教育部批准在集宁师范高等专科学校的基础上建立集宁师范学院。
教学系部 集宁师范学院现设幼师学院、中文系、政史系、外语系、数学系、计算机系、物理系、化学系、体育系、音乐系、美术系、蒙文系、生物系、经管系、思政教学部等15个教学单位；开设33个本科专业，17个专科（高职）专业，分布在理学、文学、教育学、工学、艺术学、农学、法学、管理学、历史学等9个学科门类；现有自治区级品牌专业11个，校级品牌专业9个；自治区级精品课程15门，校级精品课程35门；自治区级优秀教学团队3个，校级优秀教学团队23个。
师生情况 集宁师范学院现有教职工803人，专任教师557人。专任教师中有高级职称教师225人，其中教授46人、副高级专业技术职称179人。教师中有获得国务院特殊津贴专家2人，自治区教学名师2人、有突出贡献的中青年专家1人、优秀教师5人，曾宪梓教育基金高等师范院校教师奖一等奖1人、二等奖1人、三等奖4人，内蒙古321人才工程专家4人，博士12人，硕士286人；12名专家教授被内蒙古师范大学、内蒙古工业大学聘为硕士研究生导师。
在校生10516人，近三年来，连续三届应届本科毕业生考研率均达10%左右，名列自治区本科院校前位。‍
科研项目 ‍2009年以来，集宁师范学院教师承担科研项目共309项，其中国家自然基金项目1项、国家社科基金项目各3项，教育部社科司项目1项，国家重点实验室开放课题项目1项，省部级课题137项，校级科研课题172项，横向课题5项（其中自治区创新平台项目1项、自治区科技厅创新科技引导项目1项），自治区自然科学基金项目4项。教师出版专著和教材150余部，发表学术论文2500余篇，其中有200余篇发表在国际有影响的刊物或国内核心期刊上。1980年，学校创刊《集宁师范学院学报》，初名为《文科教学》，迄今累计出版132期，2010年始，被中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国学术期刊（光盘版）全文收录。
合作办学 学校与国内外多家单位（院校）在7个专业领域开展了合作办学，与波兰罗兹工业大学、东方领航教育集团合作办学已招收两届学生。
建筑设备 集宁师范学院现有三个校区，总占地面积1617亩（合1078005平方米），总建筑面积339175平方米。教学仪器设备13093台件，价值7666.89万元。学校共有适用图书（含电子读物）104.5万册，生均103册。固定资产10.32亿元。
附属学校 集宁师范学院设有附属实验中学、小学各1所。附属中学分两个校区，总占地面积近200亩，建筑面积近6万平方米，招收高中生，在校生2000多人，教职员工145人。2013年投入使用的附中新校区，占地面积140亩、建筑面积4.3万平方米。附属小学正在筹建中。
办学成果 建校50多年来，集宁师范学院立足边疆少数民族地区，秉承“求实创新、为人师表”的校训，着力加强学生师德教育和从教能力培养，始终不渝为边疆民族地区基础教育服务，形成了鲜明的学科特色和一定的办学优势。建校以来，学校培养了近5万名毕业生，乌兰察布市基础教育教师中集宁师范学院的毕业生占85％。此外，还有相当数量的毕业生在其他领域建功立业。诚如刘云山同志为母校的题词：“春华秋实桃李满天下，教书育人英才遍草原”。

周边环境
乌兰察布市地处内蒙古自治区中部。属呼包银经济区和京津唐经济带的结合部，区位优越。东距北京320公里，西接自治区首府呼和浩特市130公里，南倚煤都大同100公里，北与蒙古国接壤，距中国北方最大的陆路口岸二连浩特300里，国境线104公里。
乌兰察布交通发达、便利。京包、沪兰、集二、集通、丰准五条铁路贯穿全市。集张高速铁路即将开工建设。全市通车总里程近7000公里, 形成了以集宁为中心，以110、208国道和京呼高速、呼满大通道为主干的公路交通网络。市委、政府所在地集宁区是国务院批准的对外开放城市，是自治区东进西出的“桥头堡”、北开南联的交汇点，是连接东北、华北、西北三大经济区的交通枢纽，也是中国通往蒙古、俄罗斯和东欧的重要国际通道。

通讯地址内蒙古自治区乌兰察布市集宁区工农路59号 联系电话0474-4875613（兼传真） 4875606

安徽师范大学怎么样？

安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，是一所集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰的省属重点大学。
在十九世纪末清代敬敷书院和二十世纪初创办的安徽大学堂基础上，学校的前身——省立安徽大学于1928年创建于当时的安徽省府安庆市。1946年，省立安徽大学更名为国立安徽大学，时有“于京沪一带，仅次于上海同济大学”之誉。1949年，国立安徽大学成建制迁至芜湖，并与当时的安徽学院合并成立新的安徽大学。1950至1952年，学校部分系先后调整并入到南京大学、复旦大学、浙江大学、华东政法学院等高校，安徽师专于1952年并入我校。1954年，安徽大学的师范学院和农学院分别建院，本部改名为安徽师范学院。1958年，安徽省委决定，将安徽师范学院的部分文科系(科)调整到合肥，建立合肥师范学院；同时将物理系部分师生调入新建的合肥大学(后改名为安徽大学)。1960年，安徽师范学院更名为皖南大学，刘少奇同志题写了校名。1968年，皖南大学更名为安徽工农大学。1970年，合肥师范学院撤消，大部分系(科)迁回安徽工农大学。1972年，经国务院批准，学校正式定名为安徽师范大学，郭沫若同志题写了校名。2005年，芜湖师范专科学校整体并入安徽师范大学。
在近80年的办学历程中，刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜等一大批知名的专家学者、社会贤达先后汇聚在菱湖之畔、镜湖之滨，著书立说，弘文励教。经过一代代师大人潜心耕耘、励志践行、培育后学、薪火相继、言传身教，砥砺出“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神，积淀出“严谨治学、敬业奉献、教书育人、为人师表”的教风，培育出“勤学慎思、质朴谦逊、知行合一、求实求新”的学风，凝炼出“厚德、重教、博学、笃行”的校训。
学校现有文学院、政法学院、经济管理学院、音乐学院、美术学院、社会学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、数学计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学与材料科学学院、国土资源与旅游学院、生命科学学院、环境科学学院等15个学院，以及皖江学院、继续教育学院、国际教育学院，还设有附属中学、附属小学和附属幼儿园。学校已经形成了博士——硕士——学士教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育等不同类型的完整的人才培养体系，已发展成为一所融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学等学科门类于一体，师范与非师范并举，在安徽乃至全国有较大影响、被安徽省委、省政府确定为优先建设的综合性大学。
学校现有7个博士点、2个博士后流动站、8个硕士学位授权一级学科、88个硕士点、60个本科专业。专任教师1381人，其中，正高级202人，副高级420人，拥有1个国家级教学名师，1个国家级教学团队，6个省级教学名师，2个省级创新团队。各类在籍学生34175人，其中，博士生108人，硕士生4009人，普通本科生21935人，留学生180人，成人本专科生7943人。
校园占地总面积195.25万平方米，建筑面积87.27万平方米，仪器设备总值1.90亿元。图书馆藏书丰富，种类齐全，现有文献总量290.5万册，古籍善本600多种，其中《洪武正韵》为国内唯一全本、元刻明递修《通志》、明嘉靖刻本《李太白全集》、《杜工部集》均为海内珍本，还拥有国内外主要网络资源及数据库，馆藏资源基本实现了数字化。
学校一贯重视教学工作，始终坚持人才培养是高校的根本任务，质量是学校的生命线。在教学中注重学生知识、能力、素质的协调发展，倡导实践能力和创新精神的培养，人才培养质量稳步提高。建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才17万余名，毕业生遍及安徽及全国各地的教育、经济、文化、科技、管理等领域，一大批已成为所在行业领域的中坚骨干力量。
学校现有1个教育部人文社会科学重点研究基地，3个安徽省高校人文社会科学重点研究基地；1个省部共建教育部重点实验室，5个省级重点实验室(中心)，17个省级重点学科。现有6个国家级特色专业建设点，2个省级特色专业建设点，4个省级教改示范专业；1个国家级实验教学示范中心建设单位，5个省级实验教学示范中心；3门国家级精品课程，28门省级精品课程。学校还编辑出版《安徽师范大学学报》、《高校辅导员学刊》、《学语文》、《中学生化学》、《安徽师大报》等多种公开发行的学术期刊和报纸。
学校是全国首批获准招收公费留学生的高校之一，也是国家华文教育基地、安徽省汉语国际推广中心。学校先后接收了30多个国家和地区的长短期留学生3000多人次，并与美国、英国、德国、芬兰、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体教育机构建立了长期友好合作与学术交流关系。
学校还是教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部中小学骨干教师国家级培训基地、国家体育总局发展研究中心体育文化研究基地、安徽省高校师资培训中心、安徽省专业技术人员培训基地、安徽省教育管理干部培训基地、安徽省高中骨干教师培训基地。
春华秋实，桃李芬芳。为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战，学校在“十一五”发展规划中明确了新的发展目标，努力把安徽师范大学建成一所以教师教育为主要特色的综合性教学研究型大学，积极为“科教兴国”、“科教兴皖”战略的实施和建设创新型国家做出更大的贡献。（以上有关数据截至2008年10月底）

博考网

初中没毕业，怎么去提升学历？

博考网(https://www.380856.com)小编还为大家带来初中没毕业，怎么去提升学历？的相关内容。

初中没毕业，可以通过： 高等教育自学考试 、成人高考、远程（网络）教育，这几种种方式提升学历，它们都是国家承认的成人继续教育提升学历的方式，获取的毕业证都是国家承认、 学信网 可查，可用于考证 评职称 。

一、成人高考

成人高考想必大家都很熟悉，它是大多数学生提升学历的首选。成人高考入学考试“严进宽出”，入学考试难度一般不会特别大，而且 录取分数线 也不是很高，毕业率也高，拿证相对稳定，整体毕业率在99%以上。

拿证时间：2.5年

大专和本科的拿证时间都是2.5年。如果报考层次是 高起本 ，则需要5年时间。一般在职者提升学历，我们建议第一选择就是成人高考。

二、高等教育自学考试

高等教育自学考试也就是大多数人眼里的自考，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，属于“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织考试，所有科目合格后，方可申请毕业。

考试科目：10-15门

拿证时间：1.5-8年

自考采取 学分制 。虽然自考在这些里面是能把拿证时间压缩到最短1.5年的方式。但是你一定要认识到我国自考的平均通过率在10%-30%这一区间内，低的可怕（这可是官方数据）。一般建议 全日制专科 套读或者 学习能力 强，同时也有三七五五助学加分，降低考试难度，通过率高，考试时间短，或者有更多自主学习时间的人去报考，也可以报考助学加分

三、远程网络教育

远程教育 ，是指使用电视及互联网等传播媒体的 教学模式 ，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。属于“宽进严出”。

学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。

拿证时间：2.5-5年

远程教育的大专学制是2.5年，毕业可以拿证。

远程的本科，需要通过英语和计算机两门统考。远程学籍从注册开始可以保留5年，在这期间如果没有通过这两门考试，则无法毕业。

整体毕业率75%左右，因为涉及到两门统考英语和计算机，有些同学可能会感觉有难度，而且招生院校几乎都是211/985学校。一般建议成考没有被录取又着急拿学历的人作为成人高考的替补出现！

四、国家开放大学

国家开放大学(中央电大)是教育部直属的，以现代信息技术为支撑， 学历教育 与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在 广播电视大学 基础上组建，面向全体社会成员，符合条件注册学籍，学制期满下发毕业证。

拿证时间：2.5-8年

学习形式：网上学习，部分笔试和机考。

整体毕业率95%左右，个别没有完成学习任务以及考试不合格的可以补考。同网络教育类似，一般建议成考没有被录取又着急拿学历的人作为成人高考的替补出现！据传国家开放大学和网络教育将来会整合到一个平台。

根据自己的时间、自身因素选择即可。学历提升培训机构有很多，这里推荐明世教育，明世教育是教育局批准成立的正规办学单位，是一家集青少年教育、成人学历提升、职业培训、学生实习就业安置为一体的综合性教育培训集团，专业靠谱。 感兴趣的话点击此处，免费学习一下

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