纺织品设计专业好吗？

今天博考网小编整理了纺织品设计专业好吗？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、纺织品设计专业好吗？
• 2、请比较下浙江这三个学校如何
• 3、福清三华学校怎么样？很差吗？校风怎么样啊？

纺织品设计专业好吗？

A. 纺织品设计专业是什么包括什么

1.主要专业课程：纺织材料学、织物结构学、纺织品设计学、纺织品外贸、纺织品CAD、染织设计、室内设计、装饰织物设计、纺织品造型设计、服装设计等.
2.纺织品设计是时装业的基础。针织、印染、编织这三种工艺的纵向开发以及他们之间的相互交融的创造空间。纤维、色彩、图案的灵活运用。该专业的学生除了学习设计以外，还将学习纺织工业原理、织物学等课程。

B. 纺织品设计专业是文科还是理科 就业方向有哪些

纺织品抄设计专业是理科专业袭
就业方向：纺织品设计专业从事纺织新产品开发、来样设计、纺织生产技术及管理、市场开拓与营销等工作，也可从事纺织材料的开发研究，广泛就业于浙江、山东、江苏、广东、福建、湖南等地的纺织、家纺及服装行业。

C. 纺织品设计这个专业以后会有什么发展前景

衣食住行，是人类生活上的基本需要。
在人们的衣食住行中，“衣”排在第一位。因为人穿衣不仅仅是为了“蔽寒暑”、防虫防风雨、遮体避羞等，还具有装饰身体、美化生活，显示人的身份地位、民族信仰等作用。因此我国古代服饰成为了民族历史、文化的一个重要载体。为什么我国许多少数民族生活条件很一般，但其民族服饰之精美，令人惊叹。“衣”能排在“衣食住行”之首，就是我国冬季十分严寒，许多贫困古人多为缺衣御寒所苦。“衣”之影响深入到了中国文化和古人生活的方方面面。

D. 你好，我是要学习纺织品设计的，你认为这个专业怎么样

在人们追求时尚的今天，传统的涉及吃饭穿衣行业是永远不会淘汰的，因此，服装用纺织品的设计也是人们不可或缺的，是能满足人们对美的需求，术业有专攻，只要在这行做出特色，做精做专，一定能干出满意的成绩以及带来不错的收获。

E. 纺织品设计这个专业怎么样主要是学什么就业前景如何

主要学面料设计比如印花，织花，也会学一些服装结构设计，在国外fashion和textile是分开的两个专业，家用针织品算textile的，一般毕业进家纺公司，或面料厂，这行业起步工资比较低，再加上中国对设计行业的不重视，设计师向来很吃力不讨好的
请采纳答案，支持我一下。

F. 浙江理工大学的纺织品设计专业好吗考纺织专业的研究生大概多少分

好！我就是这个学院的呢
也准备考这个学院的研究生呢
理工也就这方面比较出彩
还有和曼大的合作项目呢
分数历年过了国线就没问题了

G. 武汉纺织大学的纺织材料与纺织品设计专业怎么样 就业好吗

该校纺织是特色专业
具体方向其实没有多大区别
现在都是大纺织方向
你说的这个方向发展的话就业应该是做面料设计
就业还不错
但纺织专业工资普遍不高
而且我们学校就业大部分是面向广州的
也有部分去福建江浙一带

H. 纺织品设计这个专业如何我想去艺术留学。

最近查了一下，也想去，而且听说贝克街这块教得很好，可能还会成为校友哟！

I. 请问 纺织品设计专业 是艺术类专业吗

当然可以了，只要你有美术功底，并接受过美术课程方面的系统培训，不论是工业设计，纺织品设计！！！但是小学的美术老师一般在专业方面比较全面：书法 素描 国画 油画等等，不要你都很精通但是一定要都会一点！！！

J. 关于纺织品设计专业

纺织品设计专业学生主要学习纺织品设计，英文名称:Textile Design，是一个范围较广的职业，它包括印花设计、机织物、针织物、装饰织物及配饰的设计。在服装及纺织品公司内部，有许多不同类型的工作适合纺织品设计师去做。此项工作涉及服装、服饰、家用纺织品（简称家纺产品）、室内装饰和家居陈列、汽车及航空航天工业等领域。专业培养具有纺织品艺术设计的基本理论知识和应用技能，具有国际化视野和创新能力，从事艺术设计相关工作的应用型高级设计专门人才。纺织品设计专业主要学习纺织品艺术设计方面的基本理论和专业知识，并通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，使之具备纺织品艺术创新设计的基本素质。

纺织品设计专业就业方向

纺织品设计专业毕业生可在纺织生产企业或贸易公司从事纺织面料设计、图案花型设计、纺织品物流及相关产品的设计、贸易等工作。纺织品设计专业毕业生从事从事家纺面料开发与设计、生产工艺制定与实施、纺织品图案与造型设计、纺织CAD和纹织CAD设计、家纺成品款式设计、纺织产品的检测和质量控制以及相关生产经营或技术管理、营销与贸易等岗位工作。

纺织品设计专业就业前景

中国的纺织工业发展到今天，一味的单靠降低成本和扩大规模很难再适应越来越国际化和专业化的行业发展趋势，行业发展要强调科技贡献率和品牌贡献率。纺织企业要想创造自己的品牌，纺织材料的开发、选择，纺织品的设计尤为重要，所以，在这种纺织企业转型的浪潮中，纺织品设计专业的毕业生是比较好就业的。纺织品设计专业培养具备纺织工程方面的知识和能力，能在纺织企业、科研、教学等部门从事纺织品设计开发、纺织工艺设计、服装设计与工程、纺织生产质量控制、生产技术改造以及具有经营管理初步能力的高级工程技术人才。纺织品设计专业毕业生可在纺织行业、高等院校、科研院所、商检等单位从事纺织品生产、纺织品贸易、教学、科研、开发及市场营销等工作。纺织业在过去的一个世纪里取得了空前的发展，随着人民生活水平的提高和科学技术的不断进步，用于服装的纺织品越来越需要美观、舒适以及多种多样功能性；纺织品在家用以及产业用领域也被广泛的应用，并发挥着不可替代的作用，对纺织品的品种与质量提出了更高、更新的要求，高等院校深刻感受到纺织品对人类的生活带来的巨大影响，纺织工程专业得到了进一步的发展。

请比较下浙江这三个学校如何

温州科技职业学院于2006年5月经批准在温州市农科院基础上筹建，2008年2月经浙江省人民政府批准正式建立，学院系专科层次的公办普通高等职业学校，由温州市人民政府举办。
一、历史沿革
温州科技职业学院是以温州市农科院为基础筹建的。温州市农科院是2000年2月由原来的温州市农科所、温州市蔬菜科学研究所和温州农校合并组建而成，同时挂“浙江省温州农业学校”牌子，是一所集教学科研、示范推广为一体的机构，是全国唯一的农业科研教学合二为一的单位。
院（校）具有50多年的办学历史，温州农业学校的前身是1950年8月由省文教厅批准建立的“浙江省立温州农业技术学校”，于1983年恢复建设。办学以来共为社会输送了9000多名优秀毕业生，其中大部分已担任领导职务或成为业务骨干，在温州有较大的影响力。
院校的科研工作已有50多年的历史,历史上取得许多重大的科研成果，曾受到国务院嘉奖，获得国家科技进步奖3项，国家发明奖2项，省部级科技进步奖50余项，市级科技成果奖项200余项。研究领域涉及农作物育种、栽培技术、植物保护、生态环境、农产品检测、畜牧兽医、食品加工、园林设计、科技信息等领域，温州白猪、水稻珍汕资源的育成以及细绿萍繁育技术的发明等享誉农业科技界，与俄罗斯、以色列、澳大利亚、新西兰等国家的研究机构、公司、企业以及国内浙江大学、浙江省农科院、福建省农科院等高校和科研机构均建立了比较紧密的科研合作关系。在“139富民攻坚战”、 “菜篮子工程”、“食无忧工程”、效益农业、现代农业发展、社会主义新农村建设等方面均发挥着非常重要的作用。

二、学院现状

学院位于温州市区景山公园脚下、汇昌河畔，交通便利，环境优美。学院占地总面积677亩，建筑面积14.77万多平方米；现有科教仪器设施价值2400多万元；建有校内实验实训室39个、校外实习基地48个；拥有纸质图书11.44万册，电子图书9.23万种。学院现有在职教职人员380人，其中高级职称71人，博士、硕士研究生92人，专任教师189人，有省“151”、市“551”人才、市专业技术拔尖人才、省市突出贡献中青年专家等高层次专业人才41名。
学院现设有农业与生物技术系、园林系、动物科学系、经贸管理系、计算机系、公共教学部等5系1部；另设有作物、蔬菜科学、生物环境、生物工程技术、园林花卉、动物科学、科技情报信息、食品科学、农村经济等9个研究所，1个省级重点试验基地，1个博士后流动站分站，2个通过省级认证的检测检验中心。目前开设涵盖农林、财经、电子信息等三大类的15个专业，其中农类专业7个，现有在校学生3600多人；另有浙江大学、南京农业大学等研究生和本专科学历成教学生1500余人；并挂有“温州市农民与农村干部培训中心”、“温州市劳动技能鉴定站”等牌子，年培训各类人员2万人次以上。
温州科技职业学院是浙江省唯一一所以农为特色的高职院校，教学科研成果显著，因教风学风良好、服务三农成效突出、学生管理严谨而广受社会各界好评，连年招生超额完成计划。

三、发展前景

学院全日制在校生规模近期为3000人、中期5000人、远期8000人，建设总投资额5.168亿元，总建筑面积21.27万平方米。其中，前期、一期项目工程及配套建设总投资1.97亿元，建筑面积84277m2,工程项目包括：教学楼3幢、食堂及学生活动中心1幢、学生宿舍3幢、图书馆1幢、实验实训楼1幢、400米标准田径场1个、篮球场及排球场各6个、过街天桥、校门及校前广场、实验实训基地建设以及图书与后勤保障等配套。一期项目将于2008年底前全面建成，届时学院将会由目前工地式的校园成为一个花园式的高校。
院校发展总体目标为：两年高标准去筹，五年全面达标，努力建设成以农为特色、在全省乃至国内有一定影响的优秀高等职业学院和区域性科研强院。成为温州乃至浙江经济社会发展的人才培养基地，成为温州农业科技的创新中心，成为温州农业和农村现代化的科技依托，成为温州市农业教育和科技对外合作交流的桥梁，成为温州市职业技能培训与鉴定中心。
具体定位如下：

1、专业定位

通过3-5年的努力，建成相对稳定，符合社会需求的专业体系。根据优势发展的原则，大力发展农类优势专业；根据错位发展的原则，积极筹建特色专业；根据社会需求原则，稳妥发展普通专业。

2、学生定位

培养具有强烈就业意识、创业精神、能适应社会的高技能应用型人才。

3、科研定位

大力提高科研工作水平和层次，建设区域性的研究强院。

4、服务定位

成为温州乃至浙江的社会经济发展和社会主义新农村建设人才培养基地和科技支撑。

5、发展定位

坚持走多元化的发展道路，充分发挥高职院校的功能和作用，建成可持续发展的良好机制。

浙江工贸职业技术学院 学院简介
浙江工贸职业技术学院地处温州市，为省属公办全日制高等院校，是浙江省首批全国优秀高职院，2007年被评为浙江省首批示范高职院。学院现占地600多亩，在校生规模近7000人，专任教师284人，设有轻工系、信息工程系、汽车与机电工程系、电子工程系、经贸系、管理系、基础部、成教学院、浙江工贸技师学院、瑞立机电学院等10个教学单位。学院拥有温州冶金集团、温州冶金房开公司等非教育产业（经济实体），实现了学院教育资源与非教育资源的合理利用、优化配置，形成了校企一体、产学一体、学做一体的人才培养模式。 学院确立并实践“立足市场、产学结合”的办学理念和“加强实践、人格本位”的教育理念，以创建全国示范性高职院校为目标实施品牌战略，走内涵式特色发展之路，办学成效显著。学院在完成全日制高等职业技术人才教育任务的同时，根据市场需求，形成了以高等职业教育为主体，涵盖职业培训、职业鉴定、职业指导、职业介绍在内的产学研一体化的高等职教基地。
学院紧贴浙江省及温州地区的支柱产业结构、企业人才需求的特点，建成了以工科专业为主，工贸并举的专业结构，开设了鞋类设计与工艺、汽车检测与维修、机电一体化技术应用、应用电子技术、计算机技术与应用、视光与配镜技术、酒店与宾馆管理、实用英语、应用法语、市场营销、模具技术应用、信息与电子技术、涉外会计、国际贸易、国际质量管理体系认证、轻工业设计、材料成型技术、软件工程、眼镜设计与工艺、汽车商务、锁具设计与工艺、印刷技术、房地产营销、动漫设计与制作等28个专业，其中鞋类设计与工艺专业被评为“国家精品专业”，《皮鞋结构设计》被评为国家精品课程；鞋类设计与工艺、汽车检测与维修、机电一体化技术应用等三个专业为浙江省高职高专重点专业，并被列入浙江省教育厅高职示范性实践教学重点建设基地；视光与配镜技术、印刷技术、数控技术为温州市重点建设专业，同时，我院被确定为汽车检测与维修专业全国技能型紧缺人才培养培训基地（中央财政支持项目）、温州市数控人才培养培训示范基地。建成了鞋类设计实训中心、鞋类工艺实训中心、视光实训中心、汽车检测实训中心等14个校内专业生产性实训中心，70余个实训实验室，实训设备价值约4000多万元。同时，学院与中国正泰集团、德力西集团、康奈集团等169家大中型企业建立了校外实训基地，通过订单培养、工学交替、项目导向、顶岗实习等增强学生实践能力。另外，学院还与国内外知名高校、企业、行业协会合作，建立了浙江温州轻工研究院、眼镜技术创新服务中心、快速模具快速成型研发中心、轻工产品舒适度研究中心、知识产权研究中心等18个科技创新应用服务中心，为浙江省及温州区域支柱行业发展与经济建设提供技术服务。由于学院专业贴近市场需求，特色明显，学院连续实现扩招，报到率列全省高职高专前列，在激烈的生源竞争中得到考生的信任、社会的认可。
学院秉承“大气致远，精工诚贸”的校训，肩负高校的社会责任，以社会公益目标最大化为价值追求，积极拓展社会产学研服务项目。 2006年学院推出地掷球世锦赛、国际刘基文化研究、轻工研究等三大社会产学研服务项目，2007年又推出了旅游地产策划、传统工艺美术的传承、发展与创新、对台研究与交流等三大产学研社会服务项目，得到社会各界的一致好评。2006年10月学院承办的第五届世界女子金属地掷球锦标赛是地掷球项目二十年来第一次在亚洲、中国举办的世界性大赛、也是第一次由高校负责具体承办的世界性体育锦标赛，学院王美、郭晓敏联袂获得两枚世界金牌，创造了中国地掷球辉煌的一页，受到国际地掷球联合会的高度评价，学院被指定为国家地掷球队训练基地，学院体教结合模式享誉海内外。
学院建成一支以国家名师、省级名师、“双师”素质教师为主的教学团队，近几年毕业生就业率连续达到96%，职业资格证书等级通过率达92%，用人单位满意度达90%以上。近两年来，学生在国家级、省级各类专业技能大赛中获得30余项金奖。2007年，学院两名学生被评为浙江省大学生“十大创业之星”，学院荣获“首届全国高职院就业星级示范校”就业工作进步奖。学院的办学特色、质量获得各级领导、专家及社会各界的高度评价。我院先后被评为 “浙江省文明单位”、 “浙江省职业教育先进单位”、“浙江省高校思政工作创新单位”、“浙江省治安安全示范单位”、“全国群众体育先进单位”等称号。
浙江工贸职业技术学院是省属公办普通高等院校，2005年12月通过教育部全国优秀高职院评估，是浙江省44所高职院校中第一所获批的全国优秀高职院（浙江省全国优秀高职院目前仅有两所），目前学院正在为争创全国示范性高职院校而努力。
浙江工贸学院成教学院几年来始终坚持面向社会、立足市场、产学结合、服务企业的方针，依托浙江工贸学院雄厚的教学资源和优良的办学传统，以适合成人学习的特点开展各类教学活动。目前，我院基本已形成了多层次（专科、专升本、职业资格证书）、多类型（全日制、业余、函授、远程教育、短期培训、岗位培训）、多方位（温州地区为主，兼顾其它地区）、以成人教育、技能培训、学历提升为特点的成人高等教育办学体系。
目前，宁波大学、宁波工程学院均在我院设立了成人专升本教学点，同时，我院还是复旦大学、南京大学、华东理工大学在温州地区的唯一现代远程教育中心。成教学生在学习期间可以通过攻读宁波大学、宁波工程学院的专升本成人课程提高学历层次，也可以通过复旦大学、南京大学、华东理工大学在我院设立的温州地区远程教育中心获得本科学历，同时，我院培训中心还为成教学生提供各类职业资格技能培训，为学生在我院就读期间即可获取各类国家职业资格证书提供了一个便捷的“充电”平台。
为成教考生能够顺利考入该院及宁波大学或提前进入专、本科学习，成教学院高复班、进修班（专、本科）现正在招生报名。
浙江工贸职业技术学院是于1999年12月经浙江省人民政府批准，由浙江第一高级技校与温州冶金机械厂联合改制共同创建的。
学院设有信息工程系、汽车与机电工程系、电子工程系、轻工系、经贸系、基础部等六个系（部），轻工学院、成教学院两个二级学院，以及温州冶金集团、温州冶金房开公司、物业公司等院办企业、经济实体。根据温州地区的支柱产业结构、企业人才需求特点及学院办学实际条件，2000年，学院开设鞋类设计与工艺、汽车检测与维修、机电一体化技术应用、应用电子技术、计算机技术与应用、视光与配镜技术、酒店与宾馆管理等七个高职专业，并且招收首届高职生。2001年和2002年，经过市场调研和专家论证，学院相继增设实用英语、市场营销、模具技术应用、信息与电子技术、涉外会计、国际贸易六个高职专业。其中鞋设计与工艺、汽车检测与维修、机电一体化技术应用等三个专业列入浙江省高职高专重点建设专业，鞋类设计与工艺专业被教育部列为教学改革试点专业，并被评为“国家精品专业”。由于专业设置贴近当地经济建设的人才需求，三年来，学院招生规模逐年增加，2002年，鞋类设计与工艺等九个专业面向全国八省（直辖市）招生，迈出了浙江省高职院校面向全国招生的第一步。
学院下属温州冶金集团、温州冶金房开公司等院办企业，并与温州市劳动局合办温州技能人才市场，设立工贸学院人才服务部，以教育产业为龙头，走产学研究市相结合的发展道路。2002年8月，浙江省司法厅批准建立浙江工贸职业技术学院机动车司法鉴定事务所，面向社会开展机动车司法鉴定业务活动，促进了学院的产学结合。

浙江东方职业技术学院是经浙江省人民政府于2000年5月批准筹建的，2002年5月按期正式建校的，国家教育部于2002年7月发文同意备案的全日制普通高职学院；其招生列入国家普通高校招生计划，面向全省招生。学院位于最具活力的沿海开放城市——温州市，校园建筑风格独特，校园美丽而宁静，绿化率达40％，被温州市人民政府命名为花园式单位，2005年被评为浙江省文明单位、平安校园。
学院于2003年顺利通过了浙江省教育厅组织的高职高专院校人才培养工作水平评估。现有人文系、经济管理系、经济贸易系、工程技术系及基础部和成教学院；开设了物业管理、电气自动化技术、计算机应用技术、计算机信息管理、应用电子技术、包装技术与设计、印刷技术、财务管理、会计、国际经济与贸易、市场开发与营销、电子商务、工商企业管理、酒店管理、商务英语、文秘、物流管理、旅游英语、新闻采编与制作等19个专业；共有教职员工350多人，全日制高职在校生5000多名，远程教育学生3000多名。
学院高标准建成了67个多媒体电教室、语音电教室、大型计算机房及图书馆、电子阅览室、学术报告厅、体育馆、游泳池、田径、球类运动场、校园网、有线电视网、通讯网、广播网、英语电台。根据各专业发展先后建设了一批先进的实验实训室。学生公寓四人（或六人）一室，每室设有阳台、独立卫生间，配有电热淋浴器、电话，配有校园宽带网络信息点提供上网学习。
学院教育教学及各项管理规范、严谨，近几年我院高度重视教育教学质量的提升，采取了多种措施和保障体系，来提升学院教风、学风和教学秩序的稳定。学院坚持以“校企合作、工学结合、产学结合”为引领，以就业为导向的教学改革方向，探索课程体系改革与教学过程中的“教学做结合、工学结合、技能培育”的课程教学改革路子，进一步增强学院发展的能力。
学院注重实践教学和就业指导服务。与温州市近百家知名企事业单位建立了稳定的密切的合作办学关系，对在校学生积极开展职业资格证书和专业技能等级证书培训，与温州市、区两级人事部门、人才服务中心及中介组织共建了毕业生就业指导服务平台，为学生毕业后的就业开辟了广阔的渠道。近几年毕业生一次就业率均达到98％以上，位列全省高职高专前茅，人民日报社的《人民文摘》在2008年全文转载了我院就业工作的有关报道。
国内多所知名大学的远程教育温州学习中心均设在本院，本院的成人教育学院为学生专升本等继续教育提供便利。

福清三华学校怎么样？很差吗？校风怎么样啊？

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福清三华学校是所还不错的学校，学校校风良好，学习氛围浓烈。福清三华学校是2000年经教育行政部门批准，由福建三华股份有限公司创办的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制民办学校，是福州市县市级第一所A级学校。

学校荣获福建省民办教育先进单位、民办非企业4A级单位、省级园林单位、福州市德育先进学校、福清市文明学校、福清市平安先行学校等称号。“以质量创品牌，以特色促发展”是学校永恒的主题。“建校以来，办学质量令人瞩目，办学水平享誉福清。

扩展资料：

教学质量 博考网

几年来，我校教育教学质量稳步提高，办学成果斐然,已成为福清优质教育的品牌。2004年学校率先成为福州八县（市）第一所民办“A级学校”，2005年荣获“福建省民办教育先进单位”称号，2004年、2007年、2008年先后三次被福清市人民政府评为“教育工作先进单位”。

学校坚持“以育人为根本，以质量为生命，以管理为保证，以效益求发展”的办学原则；奉行“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨；遵循“依法办学、以德治校、教育创新、与时俱进”的教育理念；构建“勤学、谨思、就是、笃行”的学风；教育教学质量稳居福清市同类校前列。

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