邦德职业学院在哪里 上海邦德职业技术学院的院系设置

本文目录一览：

• 1、上海邦德职业技术学院的校园环境
• 2、上海邦德职业技术学院学费
• 3、上海邦德职业技术学院的院系设置

上海邦德职业技术学院的校园环境

上海邦德职业技术学院是一所大专层次、高职类型的全日制普通高等职业技术学院，1998年4月筹建，2002年4月29日沪教委发[2002]86号文批准为普通高等职业院校，列入国家计划内招生。学院设有宝山和浦东两个校区，占地面积230亩，建筑面积约10万平方米，学院文理兼有，学制三年。现有在校学生5000多人。
上海邦德职业技术学院是上海市人民政府批准，国家教育部备案列入国家统一招生计划，拥有文、理、工、艺术、经济、管理等专业的综合性全日制民办高职学院，学制三年，现有在校生5000余人。学院设有外语学院、经济管理学院、国际交流学院、动漫学院、数码艺术学院、影视艺术学院、继续教育学院等7个二级学院和基础教学部。7院一部的院长、主任皆为国内有名望的教授。
2004年5月学院被中国教育家协会评为全国百强民办学校。董事长朱德炎先生也被中国教育家协会评为优秀教育实业家。
2004年学院被上海市科教委评为精神文明单位，05年学院被上海市爱卫会评为市级卫生单位。

上海邦德职业技术学院学费

上海邦德职业技术学院收费标准各专业不同。 博考网

普通类专业通常4000-6000元每年，艺术类专业通常8000-10000元每年，不过也有中外合作等部分高收费专业，广播，环境设计等专业每学年17500元；计算机科学与技术(校企合作）专业每学年19000元；计算机科学与技术(移动互联)专业每学年19000元。

上海邦德职业技术学院各专业学费里面不包含寝室的住宿费用，如果家庭条件困难的学生，感觉各个专业的学费收费标准比较贵，还可以选择国家助学贷款。

上海邦德职业技术学院的院系设置

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上海邦德职业技术学院设有外语学院、经济管理学院、国际交流学院、动漫学院、数码艺术学院、影视艺术学院、继续教育学院等8个二级学院和基础教学部。8院一部的院长、主任皆为国内有名望的教授。 基础教育分院位于浦东新区川沙镇华夏东路3102弄158号，分院环境优美，绿树成荫，设施完善，交通便捷；分院占地总面积44,239平方米，其中绿化带占地面积达10,560平方米。
分院拥有宽敞的教室、多媒体教室、语音室、室内羽毛球馆、乒乓室、标准的灯光球场、舒适的健身房及崭新的足球场、塑胶跑道田径场、篮球场等教学硬件和配套齐全的生活设施；分院还拥有现代化的远程教育网络。
基础教育分院主要承担一年级部分专业的基础教学。学校在分院建立了充满生机与活力的运行机制，进行了教育教学改革，建立了新型的教风与学风，并通过健全的党团组织、学生会、学生社团，为学生营造了丰富多彩的育人环境，学校为分院选派了优秀的管理干部、教师、辅导员。
基础教育分院目前有教职工16人，其中专职教师7名，3人拥有中级职称。设有物流管理、国际金融、投资与理财、资产评估、酒店管理、旅游管理等专业的一年级学生，在校生400余人。
基础教育分院注重学生的养成教育，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为分院教育的根本任务；制定并落实各项措施，全面提高学生综合素质；坚持教学中心地位，加大改革创新力度，为培养面向生产建设、管理、服务等一线需要的、实践能力强的、具有良好职业道德的能适应工作变化的知识型、发展型的技能人才打下扎实基础。 随着国民经济的持续发展，对外开放的进一步扩大，特别是申奥成功和2010年世博会的举办，直接推动了中国酒店业、旅游业的发展以及高等应用型管理人才的需求。
旅游会展分院为适应社会的需求，开设了《酒店管理》、《旅游管理》二大专业。
两大专业均建立了专业指导委员会，注重教学研究，注重师资队伍建设，有一支符合专业要求、能把握高职教育规律、教学改革，且教学质量意识较强、为人师表、从严治教，具有较高教学水平的教师队伍。
分院在办学思路、人才培养模式、产学研合作办学模式等方面，已形成一定的特色，具有有创新意识。在提高人才培养质量方面效果显着，符合社会主义办学方向，适应上海地区经济的发展需求，得到社会的认可。
在多年的办学实践中，我们总结出一套适应自己发展的办学特色。我们坚持贴近市场经济原则，注意长短专业相结合，高职教育和成人教育相沟通、学历教育与技能培训相互补，提出“一个目标、二个本位、三个层面、四条出路、五项能力”的办学思路。
一个目标：以品德塑造和能力培养为核心的素质教育目标
二个本位：以学生发展为本、以社会需求为本实施教育
三个层面：针对学生源高、中、低（质量）三个层面实施因材施教
四条出路：1、专本套读、继续深造；2、五星级宾馆、定房中心、旅行社；3、国际邮轮公司；4、境外研修、劳务输出
五项能力：1、开拓创新能力；2、终身学习能力；3、信息处理能力；4、专业技术能力；5、人际交往能力
分院确定“素质+特长=邦德高职学生”的培养目标，其内涵为思想修养和职业道德、文化素养和专业特长。