江苏第二师范学院和南京师范大学哪个好

本文目录一览：

• 1、浙江，江苏，福建等省有那些不错的二本大学，？ 最好法律专业不错的。
• 2、江苏第二师范学院和南京师范大学哪个好
• 3、江苏省最好的十所二本大学

浙江，江苏，福建等省有那些不错的二本大学，？ 最好法律专业不错的。

江苏第二师范学院和南京师范大学哪个好

南京师范大学更好一些。南京师范大学的综合实力更强，在教学资源方面还不错，学校在师范类方面还是有一些沉淀，拥有一些专业性很强的老师，师资力量不错，总的来说，南京师范大学要比江苏第二师范学院好一些。

南京师范大学是首批国家“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、高等学校学科创新引智计划、卓越教师培养计划、卓越法律人才教育培养计划。

扩展资料：

南京师范大学的师资队伍

截止2019年3月，学校共有在职教职工3120人，专任教师1939人，专任教师中正高级职称598人，副高级职称707人；中国科学院院士1名，国家级有突出贡献专家9名，“百千万人才工程”国家级人选9名，教育部创新团队1个、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授7名；

教育部青年长江学者1名，国家杰出青年科学基金获得者6名，国家优秀青年科学基金获得者5名，国家“万人计划”人选9人，国家级教学名师4人；

教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选13人，科技部创新人才推进计划领军人才3人，全国高校辅导员年度人物1人，国家级教学团队4个，首批“全国高校黄大年式教师团队”1个。

江苏省最好的十所二本大学

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1. 河海大学 博考网

河海大学（Hohai University），简称“河海（HHU）”，是以水利为特色，工科为优势，多学科协调发展的教育部直属，教育部、水利部、国家海洋局与江苏省人民政府共建的综合性全国重点大学，是国家首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的单位，是国家“双一流”建设高校 [67]  ，国家“211工程”重点建设、“985工程优势学科创新平台”建设以及设立研究生院的高校，入选国家“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、全国高校实践育人创新创业基地。

河海大学的前身可以追溯到1915年创建于南京的“河海工程专门学校”，是中国第一所培养水利人才的高等学府。1924年与国立东南大学工科合并成立河海工科大学，1927年并入国立第四中山大学，后更名为国立中央大学、南京大学。1952年南京大学水利系、交通大学水利系、同济大学土木系水利组、浙江大学土木系水利组以及华东水利专科学校合并成立“华东水利学院”。1960年被中共中央认定为全国重点大学。1985年恢复传统校名“河海大学”。

据2021年6月学校官网信息显示，学校在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区，占地面积2462亩；开设63个本科专业；有教职工3535名，各类在校学生54478名，其中研究生18813名，普通本科生20165名，成人教育学生14201名，留学生1299名。

2.南京师范大学

南京师范大学（Nanjing Normal University），简称“南师”，坐落于六朝古都江苏省南京市，是教育部与江苏省人民政府共建的国家“双一流”建设高校， [59]  国家“211工程”首批重点建设高校，江苏高水平大学建设高校；入选国家“111计划”、卓越教师培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地，是中国高等师范教育的发祥地之一。

学校主源可追溯到1902年创办三江师范学堂，历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立南京大学等时期；另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为私立金陵大学，1951年与金陵女子文理学院（原金陵女子大学）合并，成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整，以南京大学、金陵大学等有关院系为基础，在原金陵女子大学校址组建南京师范学院。1984年更名为南京师范大学。2000年南京动力高等专科学校并入。

截至2021年3月，学校拥有仙林、随园、紫金三个校区，随园校区有着“东方最美丽的校园”之美誉；占地面积2179633平方米，校舍总建筑面积932076.19平方米；设有二级学院28个；在职教职工3247人，专任教师2095人；在校普通本科生18369人，在校硕博研究生12564人；拥有国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个，6个学科在全国第四轮学科评估中被评为A类，8个学科跻身ESI全球前1%。

3.苏州大学

苏州大学（Soochow University），简称“苏大”，坐落于江苏省苏州市，是教育部与江苏省人民政府共建高校，国家“双一流”建设高校，国家“211工程”、“2011计划”首批入选高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校，江苏省属重点综合性大学，入选国家“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家创新人才培养示范基地、海外高层次人才创新创业基地、新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校等。

苏州大学前身是1900年创办的东吴大学，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学，在中国最先开展法学（英美法）专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位，也是中国第一家创办学报的大学。1952年院系调整，东吴大学的文理学院、苏南文化教育学院、江南大学的数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。1982年，学校更复名苏州大学。其后，苏州蚕桑专科学校（1995年）、苏州丝绸工学院（1997年）和苏州医学院（2000年）等相继并入苏州大学。

截至2021年5月，学校有天赐庄、独墅湖、阳澄湖、未来4个校区，占地面积4586亩，建筑面积159万余平方米；设有30个学院（部），132个本科专业；教职工5768人；全日制本科生27650人，硕士生14469人，博士生4936人，留学生2097人。

4.解放军理工大学

中国人民解放军理工大学属于军事类普通本科大学，是一所新型的综合性全军重点院校。位于江苏南京，成立于1999年7月，隶属于中国人民解放军总参谋部，下辖“五院一所一系”，即通信工程学院、指挥自动化学院、工程兵工程学院、气象学院、理学院、总参第六十三研究所和外训系。中国人民解放军理工大学担负着为国防现代化建设培养高素质新型军事指挥和工程技术人才的重任，是国家和军队科学研究、知识创新、技术创新和装备研制的重要基地。    学校集理、工、管于一体，教学、科研并重，拥有10个博士后科研流动站（工作站），4个一级学科博士点、28个二级学科博士点、51个硕士学位授予点、48个本科专业，并具有工程硕士（8个工程领域）专业学位授予权。其中有国家重点学科3个、国家重点培育学科1个，全军重点学科5个，江苏省级一级重点学科3个、二级重点学科22个；建有全国、全军性研究中心26个，全军重点实验室6个。    学校以研究生、本科生教育为主，每年培训的研究生近千名，是一所新型的多学科综合性大学。拥有一支以中国科学院和中国工程院院士为代表的学术造诣较高的教学、科研队伍，素质优良，结构合理，充满生机活力。拥有中国科学院院士1人，中国工程院院士2人，国家教学名师1人，教授、副教授近700人，博士生、硕士生导师400多人，享受政府特殊津贴的30人，为培养优秀人才提供了可靠保证。学校还有较完备的教学大楼、实验大楼，先进的教学科研设施。图书馆藏书140余万册。学校经常保持对外交往，聘请外籍专家、教师来校讲学和授课。    学校以培养高素质新型军事人才为根本，坚持从严治校，注重学风建设，对学员的思想品德、专业学习和行为规范要求严格。不断深化教学改革，着力培养和提高学员的创新能力、科学思维能力、自学能力、工程技术应用能力、计算机及网上工作能力等综合素质，全面提高人才培养质量。多年来，为国家和军队培养了大批学士、硕士、博士等各类军事指挥和专业技术人才。

5.南京工业大学

南京工业大学（Nanjing Tech University），简称“南工”，位于江苏省南京市，由国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建，入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，是国家首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、专业学位研究生教育综合改革试点高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、江苏省落实“科技创新改革30条”试点高校、江苏省高水平大学建设重点支持高校、江苏省重点建设高校、江苏高水平大学建设A类高校。

学校由原南京化工大学与原南京建筑工程学院于2001年合并组建而成。其一源头可追溯到创建于1902年的三江师范学堂，后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立南京大学、南京大学、南京工学院和南京化工学院等历史时期；另一源头可追溯到同济医工学堂于1915年创建的附设机师科，后历经国立同济大学附设高级职业学校、国立同济大学附设高级工业职业学校、同济高级工业学校、南京建筑工程学校等历史时期。

截至2021年11月，学校设有新模范马路校区和江浦校区，占地面积近4000亩；设有11个学部，28个学院，各类学生3.8万余人。有博士后流动站7个，一级学科博士点8个、博士专业学位授权点1个，一级学科硕士点29个、硕士专业学位授予点18个， [83]  本科专业91个。有教职工3000余人，拥有高级职称人员1500余人，其中两院院士10人。