大学生有什么用？

本文目录一览：

• 1、大学生有什么用？
• 2、作为大学生，应该如何选择大学选修课和讲座？
• 3、大学里的课程都是有用的吗？

大学生有什么用？

大学生有什么用呢？作为一名大学生，你应该明白，上大学为的是什么，大学可以说是你学业生涯的最后一站，这一站的到达，意味着你讲来到一个全新的环境当中，那我们作为大学生到底有什么用呢？个人认为有以下几点：

1.专业知识的学习形成一定的专业知识体系，，对之后步入社会，打下一定的专业基础，同时形成自己的专业爱好，为今后的发展铺下道路。到了大学都知道或者是体会到，大学和高中，初中的教学方式不一样。大学的教育模式多为自主学习，什么意思呢？简单的理解就是老师不会过多的去要求你的，可以说是大部分的事情都是你自己有决定权，做与不做，都要看你自己的。到了大学，一部分的学生没了之前的规划，逐渐的失去了，自己该干什么，整天浑浑噩噩的，沉迷游戏手机等。这样大学毕业，只能说一事无成，来到社会只能逐渐被淘汰!今天对于专业知识的学习，对以后的社会就业有很大的帮助的。所以作为大学生，我们自己要根据自身的要求，时间来计划自己。比如完成什么证书的获得，专业知识的实践等等，当然劳逸结合，毕竟是大学生。

2.竞选学生会或是参加社团，培养自己的管理能力，以及实践能力，为以后的工作管理形成基础。竞选学生会，来到学生会，管理各项事务，问题的解决，对自身都有一定的锻炼。在日后的学习与生活中有一定的好处，甚至对之后的就业竞选，职场团队的领导管理可以说的是受益匪浅。

3.生活社交，在这里你可以认识不同的人，为以后的工作，或者是创业等等形成人脉网。大学生活可以说是丰富多彩的，它有着很多时间，可以去完成你想要做的事情。比如谈一场恋爱，找一个志同道合的，一起规划，一起努力，向着同一个目标经发。大学里，来自各方各地的同学有太多太多，尝试着于他们成为朋友，俗话说的多个朋友多条路。你的每一个朋友在以后的道路上，多多少少会对你有一定的帮助。多与朋友交流，关注社会信息等等。另外，多和平时不太见得到的高中、初中的朋友、家人交流联系。

5.对于自己的时间，磨炼自身意志，锻炼自身的能力，沟通交流能力，身体素质等等。干自己想干的事情，或者锻炼一件事情，比如学习一种乐器，或者练习唱歌，锻炼身体等等，对自己都有很大的号好处。学习的同时加强锻炼，毕竟身体是革命的本钱，有了好的身体才能更好的学习。

总上，大学生有什么用呢？用处真的是太多了。作为大学生要好好加油！

作为大学生，应该如何选择大学选修课和讲座？

我觉得要根据自己的 时间 和 专业安排 来选择。

很多孩子在进入大学以后会比较迷茫，因为大学的生活方式和高中的生活方式存在天壤之别，在大学之前，孩子们都是被动学习的状态，但是当进入大学以后，孩子们需要对自己的学习进行规划，并且可以 合理分配自己的学习权重 ，在这种情况下，怎么样去选择大学的选修课和讲座就成为了一个难题。

根据自己的时间来选择选修课和讲座。

虽然说大学的时间确实比较宽裕，同时孩子们也可以自己分配时间，但是并不意味着每一个专业的学生都有足够的时间来选择其他课程。如果你的专业功课比较繁重的话，这个时候最好就不要选择需要花费大量精力的选修课和讲座了，不然那个时候你很可能会吃不消，哪个专业都学不好。

根据自己的专业安排来选择选修课和讲座。

有些选修课会和你的专业比较搭配，这些选修课可能是你 专业的补充 ，也可能是你 专业的延伸 ，像这样的选修课就非常适合学生选择，因为这样可以进一步拓展自己的知识网络，让自己对知识有一个体系的认识。

如果找不到适合自己专业的选修课和讲座的话，这个时候则可以根据你的 兴趣 着手，因为兴趣是一个人最好的老师。

不要因为选修课和讲座而浪费主业。

有些学生可能过分在乎选修课和讲座的意义了，他们会花大量的精力在这些课程上面，以及他们根本没有时间学习自己的专业。我们在选择这些选修课和讲座的时候，一定要注意一个前提： 一切辅助课程都是为了拓展你的知识，而不是直接替代你的专业！

最后，祝广大学生在这4年的时间里收获满满，学业进步！

大学里的课程都是有用的吗？

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大学では一般教养から始まり、さまざまな専门性の高い分野を学びます。また、选考している分野以外でも、兴味のある授业を受けられることも大学に通うメリットですよね。いったいどんな授业がためになったと考えている人が多いのでしょうか。そこで今年の春大学生を卒业したみなさんに、大学4年间で一番おもしろかった、またはためになった授业はなにか闻いてみました。

大学里从一般教养开始，能学到各种各样专业性很强的领域。此外，即使在选拔领域以外，也可以上自己感兴趣的课程，这也是读大学的优点吧。很多人都会想究竟什么样的课程是有益的呢？我于是试着问了今年春季从大学毕业的人：大学4年最有趣和最有益的课程是什么？

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■大学4年间で一番おもしろかった・役に立ったと思う授业はなんでしたか？

大学4年里最有趣、最有用的课程是什么呢？

●语学系外语系

・オーラルコミュニケーション。外国人の先生と话すのが楽しかったから（女性／22歳／大学4年生）

・スペイン语。スペイン人やスペイン语圏の外国人・留学生と话ができて、盛り上がったから（女性／23歳／大学4年生）

・モンゴル语。大学の名物授业で、キャンパスに有名力士を招いたりしていた（男性／28歳／大学院生）

・英语。授业のディスカッションで会话力が锻えられた（女性／22歳／大学4年生）

口试交流。因为与外国人老师交谈很愉快。（女性/22岁/大学4年级）

西班牙语。因为能够与西班牙人、西班牙语言圈内的外国人和留学生交谈，而且谈话氛围使人热情高涨。（女性/23岁/大学4年级）

蒙古语。大学里很有名的课，校园里还聘请了有名的大力士。（男性/28岁/大学院研究生） 博考网

英语。上课谈论很能锻炼口语能力。（女性/22岁/大学4年级）

●社会・経済系社会・经济系

・サービス业のしくみ。ディズニーやコンビニなどの事例を基に、どのようなサービスを行っているのかといったことやホスピタリティーについて学べておもしろかった（女性／20歳／短大・専门学校生）

・マーケティング论。先生が普段の生活と络めて话してくれたので、普段の生活にも学んだことを取り入れることができた（女性／22歳／大学4年生）

・経済学。社会のお金の仕组みがわかったから（女性／22歳／大学4年生）

・国际协力の授业。世界と日本の関系性を学んだり、旅行では见ることのできない各国のエピソードを知ることができたから（女性／22歳／大学4年生）

服务业的构成。基于迪士尼、便利店等的事例，能够学习到怎样做服务、如何殷勤招待之类的，很有趣。（女性/20岁/短大・专门学校学生）

市场销售理论。由于老师是结合平常的生活给我们讲课的，所以我们也从平常的生活中学习，也能受益匪浅。（女性/22岁/大学4年级）

经济学。因为可以了解社会货币的结构。（女性/22岁/大学4年级）

国际合作相关的课程。因为不仅可以学习世界和日本的关系，而且还能了解到旅行中无法看到的各国的逸闻趣事。（女性/22岁/大学4年级）

●生活お役立ち系生活实用系

・メディア论。テレビの见方が変わった。情报を鹈呑みにしなくなった（女性／22歳／大学4年生）

・心理学。人间関系が円滑になる方法を勉强できたから（女性／22歳／大学4年生）

・调理科学。身近な料理にも科学が関系していて、おいしく作る方法がわかったから（女性／22歳／大学4年生）

・行动経済学。心理学のような内容で、実际にこういう行动・考え方しちゃうなぁと共感することが多くおもしろかった（女性／22歳／大学4年生）

媒体理论。电视相关的看法改变了，变得不会对信息囫囵吞枣了。（女性/22岁/大学4年级）

心理学。因为能够学到让人际关系变得圆滑的方法。（女性/22岁/大学4年级）

烹调科学。因为是与身边的料理有关的科学，使我了解了做得更好吃的方法。（女性/22岁/大学4年级）

行为经济学。像心理学那样的内容，实际上这样的行为是由想法导致的，经常会引起人共鸣，感觉很有趣。（女性/22岁/大学4年级）

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