为什么不建议选历生地？历生地和历政地哪个发展更好？

为什么不建议选历生地？历生地和历政地哪个发展更好？很多朋友对这方面很关心，博考网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、为什么不建议选历生地？历生地和历政地哪个发展更好？
• 2、宋朝第一个文正公李昉，一生历五朝却没啥政绩，为何得谥号文正？
• 3、海南新高考3+3模式，选政治历史生物的话，可以报什么专业和大学，以后好就业吗？

为什么不建议选历生地？历生地和历政地哪个发展更好？

以前选文还是选理对高考生来说是个很难的选题，现在选科问题更是让大家感到头痛。开始新高考以后，学生在高一下学期或者高二上学期的时候就会面对如何选科的问题。这一期的文章我们将会回答两个关于高中选科的问题：为什么不建议选历生地组合、历生地和历政地哪个发展更好。

一、为什么不建议选历生地？

历史+地理+生物这个组合在“3+3”和“3+1+2”新高考模式中都是可以被选择的组合，但它却并不是被推荐的组合。

理由一：专业覆盖面比较窄

对高中选科的同学们来说，要考虑的不仅仅是哪些科目的成绩比较好，哪些科目自己学起来更有兴趣和动力，更重要的是看以后都能报什么专业，因为新高考省份在填报专业志愿的时候，必须要符合选科要求。

老师认为，学生之所以会选考历史+地理+生物主要是有两点考虑。首先，选生物可以报考一些医学类或者生物科学类的专业。和历史+地理+政治比起来，有部分理工科的专业也可以选。历史和物理比起来学习难度小得多，所以该组合的学习压力也不会很大，可以分配更多的时间在语数外上面。

但生物能够覆盖的专业是比较少的，历史+地理又比较偏以前的文史类，所以能报的专业并不会增加很多，专业面还是很窄。

理由二：生物和其他两科关联性比较小

生物以前属于理科，高一高二的课程不算很难，很多学生也是冲着这一点才选的它。但到了高三以后，生物的难度会高很多，没有想象的那么好学。

重点是，生物和地理、历史的课程内容没有什么关联性。如果大学选偏文的专业，那生物就没什么用；如果大学选的是医学类或者生物科学类，地理和历史就派不上什么用场，而且还会学大量的化学，甚至是一些物理方面的知识，导致高中和大学衔接的不够好。

不过，选科对每位学生来说并不是绝对的，因为每个人的学习能力和学习情况都是不一样的。如果大家的历史、生物和地理成绩确实很好，自己也很感兴趣，也符合以后想读的专业的选科要求，那选择这个组合也没什么问题。

二、历生地和历政地哪个发展更好？ 博考网

历生地和历政地哪个发展更好，要看大学读的是什么专业，也要看个人的机遇。不过相对来说， 老师更推荐历生地 ，理由如下：

第一：生物和政治比起来，生物更容易考高分。

很多学生认为政治就是靠背诵就能拿高分，但其实并不是这样。政治是很注重逻辑和理解能力的科目，出题也比较灵活。如果只靠死记硬背，很可能答案写了很多却一分也没拿到。

第二：选生物可以选择一些工科或者医学类的专业。

例如部分高校的中医学、基础医学、预防医学等专业只要求再选科目从生物和化学中任选一科就行，对首选科目没有要求，这些专业选择历生地就可以报考，但如果是历政地就不行了。

因此 对于 未来专业选择没有特定方向的考生，老师建议选择历生地，可以保证可选专业覆盖率 ；如果 考生有心仪的专业并且历政地符合专业选科要求，该组合也是可以选择的，而且政治是考研、考公的必考科目，选择这个组合对未来深造非常有利 。

宋朝第一个文正公李昉，一生历五朝却没啥政绩，为何得谥号文正？

自两宋以来，直到明清两朝，“文正”二字都是文臣最高等级的谥号。司马光认为：“谥之美者，极于文正”，生封公孤，死谥文正，是读书人梦寐以求的事。也因此，帝王们都将“文正”看得极重，不轻易予人。就拿明朝来说，明朝开国百年，竟然无一人得谥文正，直到正德年间，才有一人，获得了“文正”殊荣。这人是谁？他又凭什么能成为明朝的“文正”第一人呢？

这位大臣，就是以“李公谋、刘公断，谢公犹侃侃”着称的刘李谢三人内阁中的“李公谋”李东阳。他二十岁时即高中二甲第一，选庶吉士，弘治朝入内阁，历任礼部尚书、户部尚书，正德年间，又封少傅兼太子太傅，可谓平步青云。但大明朝的高官为数也不少，李东阳有何特别之处，能脱颖而出，获得“文正”谥号呢？

其实李东阳文名虽盛，但施政能力并不强，他自己亦承认：“吾于文翰，颇有一日之长，若经济事，须归介夫(杨廷和)。”而当时的另一大臣王琼，更是在自己的笔记中嘲讽李东阳对于当时的胡虏外患束手无策。更何况，在正德初年，太监刘瑾刚刚得势时，众大臣一起上疏请求诛杀刘瑾，其他大臣都群情激昂，只有李东阳一人态度暧昧，这次行动也最终失败。刘瑾用事期间，李东阳也落了个“依附阉党”的大污点，为了明哲保身，他竟然在草拟的圣旨中夸刘瑾“刚明正直，为国除弊”。这样的人，怎么能配得上“文正”二字？也正因为此，当时有人就作了首打油诗嘲讽他道：“文正从来谥范王，如今文正却难当。大风吹倒梧桐树，自有旁人论短长。”

其实细细想来，李东阳能获得文正谥号的缘由，其实颇为复杂。首先应该考虑的，就是这个谥号与当时的政治环境有脱不开的关系。

(《甲申十同年图》中的李东阳形象)

之前说了，在刘瑾初得势的时候，百官曾有一次诛杀刘瑾的计划，失败之后，这些官员自然贬的贬、走的走，朝中老臣几乎凋零殆尽。待刘瑾被千刀万剐，官场又是一次洗牌，在这个经历了两次换血的正德朝局，李东阳已是个少见的“不倒翁”。

权阉刚刚垮台，在这个朝政混乱、动荡不安的时期，必须使得局势能够迅速安定下来，因此，内阁的稳定就成了重中之重，而内阁首辅兼三朝老臣李东阳正是内阁的主心骨。他资历极老，名位亦高，如果他能安于阁位，全力支持武宗皇帝，那么对朱厚照来说，无疑是非常有利的。因此，为了获得以李东阳为代表的内阁的支持，朱厚照频繁的给李东阳等内阁成员加官进爵，这种态度，说难听点，其实就是“笼络人心”的意思。

无论李东阳怎么上疏请求致仕，正德皇帝朱厚照就是坚决不同意。实际上李东阳是真心不想干了，他身体不好，脾虚且经常流鼻血，还有多年的老痔疮，据他自己说，他身体羸弱，以至于上朝时一阵大风，竟吹得他“立至颠仆”，差点摔了一跤，因此坚决要求朱厚照批准他退休。但朱厚照可不管李东阳怎么想，毕竟，他对李东阳“深情挽留”的态度，不仅是做给李东阳一个人看的，更是做给满朝文武看的。像李东阳这样的老资格高官，实在是当时正德朝的一块活招牌，对李东阳等老臣如此慰留，不仅能稳固朝局，同时也可借此向大臣们传达出皇帝的态度：他愿意缓和与大臣们的关系，同时，也希望大臣们能一心一意辅佐自己。

于是李东阳的官位反而越升越高，得封特进左柱国，后又兼食大学士俸，获赐诰命，可谓位极人臣。在李东阳死后，正德自然要把收买人心进行到底，让他生荣死哀，况且，李东阳在朝为官近五十年，资历之老无人能及，给他一个“文正”谥号，也不算出格。

可谥号虽然要有皇帝批准，却也需要内阁等部门来拟定，如果没有朝中重臣的支持，这个“文正”谥号也是捞不到的，这就要说到另一个重要人物——杨一清。杨一清与李东阳是多年的老相识，两人在少年时，就共同受教于大儒黎淳门下，是师兄弟关系。后来入朝为官，交往也很密切，更重要的是，刘瑾乱政期间，曾将杨一清打入诏狱，差点死在里头，多亏李东阳相救，才逃出生天，老朋友的救命之恩，杨一清怎能不报?李东阳去世之际，杨一清正在内阁，他自然可以“假公济私”一回，为李东阳拟定一个美谥。于是，内阁与皇帝在这方面很容易就达成了共识，“文正”二字，就这么顺顺当当地给了李东阳。

而且，在个人生活作风方面，李东阳也无可挑剔，他为官向来以清苦著称，晚年致仕之后，家无余财，全靠他为人写字作书换钱来维持生计，清廉之风至死不渝。同时，他为官“和煦容物”，圆滑不得罪人，因此，在内阁的十八年里，很少与人发生尖锐矛盾，他不得罪人，别人自然也不得罪他，所以对于他的“文正”谥号，虽然有人暗地里表达不满，却并没有人明面上提出反对意见。

(李东阳书法)

说了这么多理由，其实李东阳自己对他死后的评价也颇有担忧，毕竟和大太监刘瑾不清不楚的事儿太多，谁晓得死后会不会有人翻旧账?还是杨一清最终给病重的李东阳吃了一颗定心丸：“国朝以来，文臣未有谥‘文正’者，公如不讳，请以谥公。”李东阳听了这话，大喜过望，竟然要下床向他这个小师弟磕头。

李东阳死后，他当年的老同事、弘治朝另一位内阁成员谢迁也获得了“文正”谥号，于是弘治朝内阁完成了“文正”双杀。之后获得文正谥号的，还有崇祯朝的倪元璐，他在李自成攻破北京时自缢殉国，故获得这个美谥。至于南明小朝廷追赠给方孝孺的文正谥号，对于早就被明成祖朱棣满门抄斩的方孝孺来说，恐怕连安慰奖都算不上吧。

海南新高考3+3模式，选政治历史生物的话，可以报什么专业和大学，以后好就业吗？

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这种选择报考人文社科类的专业没有任何问题，报考生物类、医学类、农林类的专业也没问题，师范类专业中的思政、生物、化学也不会有问题；但影响最大的是工科专业中的绝大多数专业是报不了的。至于就业，当然工科专业肯定好于人文社科类的专业。选择师范专业或者医学类专业，相对好就业一些。

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